9．央視新聞”大數(shù)據(jù)“播報(bào)讓我們看到了數(shù)據(jù)的價(jià)值，同學(xué)們?cè)诔踔形锢韺W(xué)習(xí)的過(guò)程中，也遇到了許多數(shù)據(jù)．下列符合生活實(shí)際的是（　�。�
A．中學(xué)生的身高為1.68mB．某同學(xué)百米賽跑成績(jī)是8s
C．人步行的速度是10m/sD．物理課本的長(zhǎng)度約為26mm

分析 首先對(duì)題目中涉及的物理量有個(gè)初步的了解，對(duì)于選項(xiàng)中的單位，可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng)，找出符合生活實(shí)際的答案．

解答 解：
A、成年人的身高在170cm左右，中學(xué)生的身高接近成年人，在168cm=1.68m左右．故A符合實(shí)際；
B、男子百米世界紀(jì)錄略小于10s，中學(xué)生百米成績(jī)不可能小于10s，一般在15s左右．故B不符合實(shí)際；
C、人正常步行的速度在4km/h=4×$\frac{1}{3.6}$m/s≈1.1m/s左右．故C不符合實(shí)際；
D、中學(xué)生伸開(kāi)手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約18cm，物理課本的長(zhǎng)度略大于此數(shù)值，在26cm=260mm左右．故D不符合實(shí)際．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)生活中常見(jiàn)物體的數(shù)據(jù)的了解情況，本題告訴我們一定要對(duì)實(shí)際生活中常見(jiàn)的物體做到熟知，以免鬧了笑話(huà)自己還不知道．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．有些火車(chē)站的站臺(tái)建造很特別，進(jìn)站軌道和出站軌道都呈斜面，即站臺(tái)比進(jìn)出軌道略高，請(qǐng)你從能量轉(zhuǎn)化的角度分析一下這樣建造的好處．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

20．按題目要求作圖

（1）如圖甲所示的杠桿ABC可繞A點(diǎn)的轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動(dòng)，請(qǐng)畫(huà)出要使杠桿ABC在圖中位置保持平衡時(shí)所需最小力的示意圖．
（2）請(qǐng)?jiān)趫D乙虛線(xiàn)框內(nèi)畫(huà)出手電筒的電路圖．
（3）人站在地面上用圖丙所示的滑輪組提升重物，請(qǐng)你畫(huà)出最省力繞繩方法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．東東在看病時(shí)，發(fā)現(xiàn)醫(yī)生總是先幫他測(cè)量體溫，體溫計(jì)是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的；護(hù)士給病人打針前，先用酒精棉球?qū)ψ⑸涮庍M(jìn)行消毒，病人會(huì)感到此處變涼，這一現(xiàn)象說(shuō)明蒸發(fā)吸熱．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．R1=1歐，R2=3歐，將它們串聯(lián)后接在電源上，則I1：I2=1：1．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

14．（1）圖甲中，請(qǐng)根據(jù)光的反射定律畫(huà)出入射光線(xiàn)，并標(biāo)出入射角的度數(shù)．
（2）根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)在圖乙中畫(huà)出物體AB在平面鏡中所成的像A′B′．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖所示，將底面半徑為2R的圓柱形薄壁容器放在水平桌面上，把高為h，密度為ρ（ρ＜ρ水），半徑為R的實(shí)心圓柱體木塊豎直放在容器中，然后向容器內(nèi)注水，則（　　）
A．注水前，木塊對(duì)容器底的壓力為ρgh
B．注水前，木塊對(duì)容器底的壓強(qiáng)為πR2ρh
C．若使木塊豎直漂浮，向容器中注入水的質(zhì)量至少為πR2ρh
D．若使木塊豎直漂浮，向容器中注入水的質(zhì)量至少為3πR2ρh

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．小強(qiáng)探究“電流與電阻的關(guān)系”，設(shè)計(jì)了如圖1所示的電路圖，所采用的器材有：電源（電壓3V保持不變），標(biāo)有“50Ω  1A”字樣的滑動(dòng)變阻器、電流表、電壓表、四個(gè)阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、30Ω的定值電阻、開(kāi)關(guān)及導(dǎo)線(xiàn)若干．

（1）請(qǐng)根據(jù)如圖1所示的電路圖完成圖2所示的實(shí)物圖連接，閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于圖中最左端（選填“左”或“右”）．
（2）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，小強(qiáng)將5Ω電阻接入電路，移動(dòng)變阻器的滑片P使電壓表的示數(shù)為1V，記錄電流表示數(shù)；用10Ω電阻替換5Ω電阻接入電路，應(yīng)向左移動(dòng)滑片P（選填“左”或“右”），直到電壓表示數(shù)再次為1V時(shí)，記錄此時(shí)電流表示數(shù)如圖3所示為0.1A，填入表格．
序號(hào) 123
電阻R/Ω510 20
電流I/A0.2 0.05
（3）他能否用30Ω電阻繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)：不能（選填“能”或“不能”）．理由是：滑動(dòng)變阻器的最大阻值過(guò)�。�
（4）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表，分析數(shù)據(jù)可得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：電壓一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體電阻成反比．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．小夢(mèng)利用天平、水和燒杯來(lái)測(cè)量一不規(guī)則小物塊的密度，請(qǐng)將她的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整．
（1）把天平放在水平臺(tái)面上，將標(biāo)尺上的游碼移到標(biāo)尺的零刻線(xiàn)處，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向左（填“左”或“右”）旋動(dòng)，使橫梁平衡．
（2）用天平測(cè)量小物塊的質(zhì)量，當(dāng)再加入5g的砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，接下來(lái)的操作應(yīng)該是先取下砝碼，移動(dòng)游碼，直到天平平衡，直至天平橫梁平衡．此時(shí)，右盤(pán)砝碼和游碼位置如圖乙所示，則被測(cè)物體的質(zhì)量為52g．
（3）如圖丙所示：
a．往燒杯中加入適量的水，把小物塊浸沒(méi)，在水面到達(dá)的位置上做標(biāo)記；
b．取出小物塊，測(cè)得燒杯和水的總質(zhì)量為160g；
c．往燒杯中加水，直到標(biāo)記處，再測(cè)出此時(shí)燒杯和水的總質(zhì)量為180g；
d．小物塊的體積為20cm3；
e．用密度公式計(jì)算出小物塊的密度為2.6g/cm3．
（4）若小物塊在水中時(shí)會(huì)吸水，由此判斷，用小夢(mèng)的測(cè)量方法測(cè)得的密度值與它的真實(shí)值相比，結(jié)果會(huì)偏大（填“偏大”或“偏小”），理由是小物塊浸入到水的過(guò)程中，小物塊吸水，從而造成小物塊和水的總體積會(huì)變小，則小物塊的體積V=V總-V水會(huì)變小．

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