如圖所示，根據(jù)A中通電導(dǎo)體受力的情況畫(huà)出B、C、D通電導(dǎo)體受力的運(yùn)動(dòng)方向．

答案：
解析：

如圖所示


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示的裝置，O為杠桿的支點(diǎn)，在杠桿上掛有重為60N的重物B，杠桿的左端通過(guò)細(xì)繩（繩的中間串一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)）跨過(guò)定滑輪懸掛著重物A處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為40N，杠桿處于水平位置平衡．保持M點(diǎn)位置不動(dòng)，向容器C中緩慢注水至A完全浸沒(méi)在水中，測(cè)力計(jì)示數(shù)變?yōu)?0N．托起容器C，使A接觸容器的底部，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)逐漸減為10N，同時(shí)移動(dòng)物體B的懸掛點(diǎn)，使杠桿仍在水平位置平衡．若已知容器的底面積為200cm2，杠桿、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩和滑輪的質(zhì)量以及一切摩擦均可忽略不計(jì)，水的密度ρ=1.0×103kg/m3，取g=10N/kg．則根據(jù)以上數(shù)據(jù)可知判斷錯(cuò)誤的是（　�。�
A、物體A的體積為2×103cm3
B、物體A的密度為2×103kg/m3
C、物體B的懸掛點(diǎn)應(yīng)向左移動(dòng)的距離為杠桿長(zhǎng)度的
3
10
D、若將物體A從容器中取出，取出前后容器底部受水的壓強(qiáng)的變化量為100Pa
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在“用伏安法測(cè)小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中，待測(cè)小燈泡額定電壓為2.5V．
（1）請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路未連接部分連接好（連線不得交叉）．閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于
 
（選填“左”或“右”）端．
精英家教網(wǎng)
（2）當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，通過(guò)分折，小宇猜想了一些可能的原因，見(jiàn)表．
猜想 電壓表示數(shù)情況 電流表示數(shù)情況
燈泡斷路 無(wú)
請(qǐng)根據(jù)小宇的猜想，在表中寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的電壓表或電流表的示數(shù)情況．（選填“有”或“無(wú)”）
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 3 4 5 6
電壓/V 0.5 1 1.5 2 2.5 3
電流/A 0.10 0.16 0.23 0.25 0.26
（3）故障排除后，小宇移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，記錄多組小燈泡兩端不同的電壓及對(duì)應(yīng)的通過(guò)小燈泡的電流值如表，其中第3次電流表的示數(shù)如圖所示，讀數(shù)為
 

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根據(jù)這些數(shù)據(jù)請(qǐng)你幫小宇在圖的坐標(biāo)紙上繪制出通過(guò)小燈泡的電流隨其兩端電壓變化關(guān)系的圖象．
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（4）分析圖象可知，小燈泡正常工作時(shí)的燈絲電阻為
 
Ω．從圖象還可以看出，小燈泡燈絲的電阻隨電壓的增大逐漸
 
（選填“變大”或“變小”），原因是多數(shù)金屬電阻隨溫度的升高而
 
．（填“變大”或“變小”）
（5）該實(shí)驗(yàn)的整套裝置還可以用于其它實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)舉出一例：
 
．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?五通橋區(qū)模擬）在“探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們提出以下猜想：
A．與壓力大小有關(guān)
B．與接觸面的粗糙程度有關(guān)
C．與接觸面大小有關(guān)
D．與運(yùn)動(dòng)的速度大小有關(guān)
為了驗(yàn)證以上猜想是否正確，小剛組的同學(xué)利用如圖所示裝置及有關(guān)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：
序號(hào) 實(shí)驗(yàn)條件 測(cè)力計(jì)示數(shù)/N
長(zhǎng)方體木塊的放置 表面情況 壓力/N
1 平放 木板 8 1.6
2 平放 木板 12 2.4
3 平放 木板 16 3.2
4 側(cè)放 木板 16 3.2
5 豎放 木板 16 3.2
6 平放 木板上鋪棉布 8 2.4
7 平放 木板個(gè)鋪毛巾 8 4.0
（1）由序號(hào)1、2、3的三次實(shí)驗(yàn)，可以驗(yàn)證猜想
A
A
（填字母）
（2）要驗(yàn)證猜想B，應(yīng)選取序號(hào)為
1、6、7
1、6、7
 的三次實(shí)驗(yàn)．
（3）根據(jù)表中信息，能否驗(yàn)證猜想D？
不能
不能
（填“能”或“不能”）
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?五通橋區(qū)模擬）小明按如圖所示電路圖做“測(cè)量燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)室可提供下列器材：
A．電流表
B．電壓表
C．滑動(dòng)變阻器R（阻值0--20Ω）
D．電阻為6Ω的待測(cè)燈泡L（電阻不隨溫度變化）
E．電源E（電壓4.5V并保持不變）
F．開(kāi)關(guān)S及導(dǎo)線若干
（1）根據(jù)電路圖和實(shí)驗(yàn)室提供的器材，可判斷出：實(shí)驗(yàn)時(shí)通過(guò)燈泡的最小電流為
0.17
0.17
A，加在燈泡兩端的最大電壓為
4.5
4.5
V；
（2）若小明所選電壓表的量程為0-3V，電流表的量程為0-0.6A，實(shí)驗(yàn)要求測(cè)量時(shí)通過(guò)燈泡的電流至少為電流滿刻度的三分之一，則測(cè)出的燈泡功率的范圍只能是
0.24W～1.5W
0.24W～1.5W
．
（3）小明按電路圖連接好電路后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，由于電路中某一處有故障，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)時(shí)電壓表無(wú)示數(shù)．為查出電路故障，小明進(jìn)一步觀察并檢查電路，當(dāng)檢查到電源、開(kāi)關(guān)、電壓表、電流表、導(dǎo)線及其連接都完好時(shí)，小明結(jié)合前面的觀察，就可判斷出電路的故障：
如果小明觀察到
電流表無(wú)示數(shù)
電流表無(wú)示數(shù)
，則故障是
滑動(dòng)變阻器斷路
滑動(dòng)變阻器斷路
；
如果小明觀察到
電流表有示數(shù)
電流表有示數(shù)
，則故障是
燈泡短路
燈泡短路
．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2010?江寧區(qū)二模）為研究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少與電阻的關(guān)系，小明找來(lái)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材，其中A、B兩個(gè)相同的瓶?jī)?nèi)分別裝有質(zhì)量和初溫都相等的煤油，將長(zhǎng)度及橫截面相同的銅絲和鎳鉻合金絲浸沒(méi)在煤油中，兩根溫度計(jì)分別測(cè)量?jī)善恐忻河偷臏囟龋?br />（1）實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)比較兩瓶中煤油
溫度
溫度
的升高來(lái)比較電流產(chǎn)生熱量的多少．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，將銅絲和鎳鉻合金絲串聯(lián)接入電路中，這是為了控制
電流與通電時(shí)間
電流與通電時(shí)間
相同．
（3）給圖中的裝置通電一段時(shí)間后，切斷電源．根據(jù)銅絲和鎳鉻合金絲的
電阻
電阻
大小以及觀察到的
溫度計(jì)的示數(shù)變化
溫度計(jì)的示數(shù)變化
，可得通電流產(chǎn)生熱量的多少與電阻的關(guān)系．
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同步練習(xí)冊(cè)答案
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