2．如圖，路燈下站著小芳，小剛，請(qǐng)根據(jù)兩人的影長(zhǎng)，標(biāo)出圖中路燈燈泡S的位置．

分析 根據(jù)中心投影的特點(diǎn)可知，連接物體和它影子的頂端所形成的直線必定經(jīng)過(guò)點(diǎn)光源．所以分別把小芳和小剛的頂端和影子的頂端連接并延長(zhǎng)可交于一點(diǎn)，即點(diǎn)光源的位置．

解答 解：
將小芳和小剛的頂端和影子的頂端連接并延長(zhǎng)可交于一點(diǎn)S，點(diǎn)S就是光源的位置，如下圖：

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是影子形成原理的應(yīng)用，確定路燈位置是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．我們家庭中的電視機(jī)正常工作的電壓為220V，它與家中其它用電器是并聯(lián)連接的（選填“并聯(lián)”或“串聯(lián)”）．考慮到用電安全，家庭電路中接入火線和零線外，一般還接有地線．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖所示電路總電壓保持不變．?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān)S3，分別只閉合S1和S2時(shí)，電阻R1和R2的電功率之比4：3，電阻R3兩端的電壓之比為2：3；只閉合S2是電阻R3消耗的電功率為9W．求：
（1）電阻R1和R3之比；
（2）開(kāi)關(guān)都閉合時(shí)，電路消耗的總功率？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．如表1和表2是小明在“探究電流跟電壓、電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中得到的兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，
請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)回答：
表一                                     表二
電壓∕V246 電壓∕V444
電流∕A0.20.40.6電流∕A0.80.40.2
電阻∕Ω101010電阻∕Ω51020
（1）對(duì)如表1所列的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，可以得到的結(jié)論是導(dǎo)體的電阻一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比．
（2）對(duì)如表2所列的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，可以得到的結(jié)論是導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．如圖所示，燈L1和L2規(guī)格相同，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，兩燈正常發(fā)光，一段時(shí)間后，兩燈突然熄滅，電壓表示數(shù)明顯變大，電流表示數(shù)變得極小，經(jīng)檢查各處連接正常，開(kāi)關(guān)和電表也沒(méi)有故障．若只有一處故障，則故障的原因是L1斷路；若有兩處故障，則故障的原因是L2短路后再引發(fā)L1斷路．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．19世紀(jì)初，科學(xué)家先后提出了圖中所示的三種原子模型，其中英國(guó)物理家盧瑟福提出的模型是c（選填a、b、c字母符號(hào)），其中原子核幾乎集中了原子所有質(zhì)量，它帶正電荷，一般它由帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子組成．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．熊二同學(xué)做“探究電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，電源電壓為15V保持不變，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω 3A”字樣，實(shí)驗(yàn)中所用的四個(gè)定值電阻的阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω．
（1）如圖，熊二同學(xué)在a、b間接入5Ω的電阻時(shí)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P，讀出電流表的示數(shù)為1.0A，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，保持滑片位置不變，用10Ω電阻替換5Ω的電阻，閉合開(kāi)關(guān)，要得到正確結(jié)論，應(yīng)將滑片P向左端移動(dòng)，在電流表讀數(shù)時(shí)，電流表的示數(shù)和電壓表示數(shù)的乘積應(yīng)為2.5W．
（2）斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，再用15Ω電阻替換10Ω電阻繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，但無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P都不能完成實(shí)驗(yàn)．為了使這四個(gè)電阻都能為實(shí)驗(yàn)所用，應(yīng)該控制a、b間電壓不低于7.5V．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．在“測(cè)定小燈泡的電功率”的試驗(yàn)中，小明同學(xué)選取了一個(gè)標(biāo)有“2.5V”、額定功率約為1W的小燈泡和必要的實(shí)驗(yàn)器材，連接的電路如圖甲所示．

次數(shù)電壓表示數(shù)U/V電流表示數(shù)I/A燈泡亮度
11.500.32發(fā)光微弱
22.000.38較暗
32.50正常發(fā)光
43.000.46很亮
（1）閉合開(kāi)關(guān)前，老師檢查發(fā)現(xiàn)小明同學(xué)連接的電路有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤，請(qǐng)你在錯(cuò)誤的連線上畫(huà)“×”，并只移動(dòng)一根導(dǎo)線，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將電路連接正確．
（2）經(jīng)改正電路連接正確后，閉合開(kāi)關(guān)前，將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最右端，（填“左”或“右”），閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表示數(shù)為零，電流表指針偏轉(zhuǎn)．逐漸向右移動(dòng)滑片，小燈泡始終不亮，電壓表示數(shù)仍然為零，電流表示數(shù)逐漸變大，該電路故障可能是燈泡短路．
（3）排除故障后正確操作實(shí)驗(yàn)，測(cè)量數(shù)據(jù)如表所示，小明連續(xù)進(jìn)行了4次測(cè)量，并把測(cè)量的數(shù)據(jù)和觀察到的現(xiàn)象填寫(xiě)在表格里，其中第3次測(cè)量時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)的電流為0.42A，小燈泡的額定功率為1.05W．
（4）從表格中的數(shù)據(jù)可知，燈絲的電阻隨兩端電壓的增加而增大（“增大”或“減小”），燈絲電阻發(fā)生變化的本質(zhì)是電阻隨溫度升高而增大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．熱熔膠在室溫下為固體，加熱變?yōu)檩^強(qiáng)粘性的液體，冷卻后，將物體牢牢地粘在一起．如圖甲是熱熔膠槍的外形，在槍嘴內(nèi)有電熱絲，將膠槍單獨(dú)接在如圖乙所示的電能表上工作10min，電能表上的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過(guò)60轉(zhuǎn)．在上述時(shí)間內(nèi)膠槍消耗的電能為3.6×105J，膠槍的電功率是600W．

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