18．如圖所示的發(fā)電機在轉(zhuǎn)動過程中，以下說法正確的是（　�。�
A．轉(zhuǎn)動一圈，導(dǎo)致ab中的電流方向保持不變
B．圖中所示位置，線圈中沒有產(chǎn)生感應(yīng)電流
C．該發(fā)電機的工作原理是：通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動
D．該發(fā)電機所接的電流表換成電源就可以當(dāng)成一個電動機使用

分析 要解決此題，需掌握：
（1）線圈轉(zhuǎn)動一周，線圈中感應(yīng)電流的方向變化兩次；
（2）當(dāng)線圈與磁感線垂直時，不切割磁感線，不能產(chǎn)生感應(yīng)電流；
（3）發(fā)電機的工作原理是電磁感應(yīng)；
（4）發(fā)電機和電動機的構(gòu)造相似，線圈中有電路通過，會受磁場力的作用．

解答 解：A、轉(zhuǎn)動一圈，導(dǎo)致ab中的電流方向變化兩次，故A錯誤；
B、圖中所示位置，線圈與磁感線垂直，不會產(chǎn)生感應(yīng)電流，故B正確；
C、發(fā)電機的工作原理是：電磁感應(yīng)現(xiàn)象，故C錯誤；
D、該發(fā)電機所接的電流表換成電源，線圈中會有電流通過，在磁場中轉(zhuǎn)動，所以可以當(dāng)成一個電動機使用，故D正確．
故選BD．

點評 本題主要考查了發(fā)電機的工作過程中的有關(guān)特點，屬基礎(chǔ)知識的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．小華陪爺爺去湖里叉魚，看到了河里游動的小魚和自己的倒影，根據(jù)這個情景回答如下問題：
（1）小華看到“魚”的比實際位置升高了（升高/降低），這是光的折射現(xiàn)象造成的．若小華將電筒光對著看到的“魚”射入，能（能/不能）照亮魚．
（2）小華看到自己的倒影是虛像（實/虛），如果小華到水面的距離是2m則像到水面的距離等于2m（大于/小于/等于/）．
（3）爺爺用槳向后劃水，小船就向前運動，這說明力的作用是相互的（力可以改變物體的運動狀態(tài)）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．如圖所示是用一個與絲綢摩擦過的玻璃棒靠近一個泡沫小球的情形．由此可知小球帶正電，判斷依據(jù)是同種電荷互相排斥．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．物理學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，實驗中儀器的讀數(shù)是必不可少的，請你讀出圖中各種測量儀器的讀數(shù)，并分別填在a、b、c、d處．

a．25℃b．1.50cm  c．123.4kW•h   d．81.4g．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．彈簧測力計主要由彈簧、指針和刻度板組成．根據(jù)你對彈簧測力計的認(rèn)識，回答下列問題．
（1）彈簧測力計上的刻度是均勻的，原因是：彈簧的伸長與受到的拉力成正比．
（2）如圖所示分別是甲、乙兩種規(guī)格彈簧的圖象，若要制作量程較大的彈簧測力計，應(yīng)選用乙；若要制作精度較高的彈簧測力計，應(yīng)選用甲彈簧．
（3）彈簧測力計不能（選填“能”或“不能”）測量任意大的力，原因是：超過了彈性限度，彈簧的伸長與拉力不再成正比，而且還會損壞彈簧．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．鐵的熔點是1535℃，把一小塊鐵投入一大桶溫度恰為1535℃的鐵水中，下列現(xiàn)象不可能出現(xiàn)的是（　　）
A．鐵塊的溫度肯定會升高
B．肯定有少量的鐵塊會融化
C．肯定有少量的鐵水凝固
D．鐵塊和鐵水最后的溫度仍是鐵的熔點

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖所示，若甲、乙兩容器裝的是同種液體，那么，甲、乙兩容器底部受到液體的壓強較大的是甲；若與乙等高的丙容器中的液體密度大于乙容器中的液體密度，那么，乙、丙兩容器底部受到的液體壓強較大的是丙

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示，閉合開關(guān)S1，斷開S2，移動滑片使L正常發(fā)光，若再閉合S2開關(guān)，則（　�。�
A．電流表示數(shù)變大，燈變暗B．電流表示數(shù)變大，燈變亮
C．電流表示數(shù)變小，燈變暗D．電流表示數(shù)變小，燈變亮

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．如圖所示為“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置，所用的凸透鏡的焦距已知．
（1）點燃蠟燭后，調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏使他們的中心跟燭焰的中心大致在同一高度上．
（2）實驗過程中，當(dāng)蠟燭與凸透鏡的距離如圖所示時，在光屏上可得到一個清晰的像，這個像是倒立（填“倒立”或“正立”）的、縮�。ā胺糯蟆�、“縮小”、或“等大”）的實（填“實”或“虛”）像．生活中常用的照相機就是根據(jù)這個原理制成的．如果要使像變小，蠟燭應(yīng)向左（填“左”或“右”）側(cè)移動．
（3）若固定蠟燭和光屏不動，向左（填“右”或“左”）移動凸透鏡到另一位置，還可以在光屏上得到一個清晰的像，則此時所成的像是倒立（填“倒立”或“正立”）的、放大的（“放大”、“縮小”、或“等大”）．教學(xué)中的幻燈機或投影儀就是根據(jù)這個原理制成的．

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同步練習(xí)冊答案