【題目】(6分)小華參加體育中考的跳繩考試時(shí),她在1min內(nèi)連續(xù)跳了150次,獲得跳繩項(xiàng)目的滿(mǎn)分.已知小華的質(zhì)量為45kg,每只鞋底與地面的接觸面積為150cm2時(shí),跳起時(shí)重心升高的平均高度為4cm。g取10N/kg。求:
(1)小華站在操場(chǎng)上等待時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng);
(2)小華跳一次所做的功;
(3)小華跳繩時(shí)的平均功率.
【答案】(1)1.5×104Pa (2)18J (3)45W
【解析】
試題(1)小華站在操場(chǎng)上等待時(shí)對(duì)地面的壓力:F=G=mg=45kg×10N/kg=450N,
受力面積:S=150cm2×2=300cm2=0.03m2,對(duì)地面的壓強(qiáng):
;
(2)小華每跳繩一次所做的功:W1=Gh=mgh=45kg×10N/kg×4×10-2m=18J;
(3)跳一次繩所用的時(shí)間:,
小華跳繩時(shí)的平均功率:.
答:(1)小華站在操場(chǎng)上等待時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為1.5×104Pa;
(2)小華跳一次所做的功為18J;
(3)小華跳繩時(shí)的平均功率為45W.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)用一塊海綿、一張桌子和一個(gè)砝碼,做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn),請(qǐng)注意觀察、分析,并回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)中小明是通過(guò)比較海綿的________程度來(lái)確定壓力作用效果的大小;
(2)分析比較圖甲、乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,乙圖中小桌子上加砝碼的目的是為了________(選填“增大”或“減小”)壓力大;可以得出結(jié)論:當(dāng)________相同時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯;
(3)分析比較圖乙、丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,丙圖中小桌子倒放的目的是為了________(選填“增大”或“減小”)受力面積大;可以得出結(jié)論:當(dāng)________相同時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中,小剛同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,小華同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示。
(1)當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或__________狀態(tài)時(shí),它受到的力是相互平衡的。
(2)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中,你認(rèn)為裝置__________(選填“甲”或“乙”)更科學(xué)。
(3)在裝置乙中,將小車(chē)旋轉(zhuǎn)一定角度,松手后,發(fā)現(xiàn)小車(chē)旋轉(zhuǎn)后又恢復(fù)原狀,這說(shuō)明兩個(gè)力必須作用在同一__________(選填“物體”或“直線”)上,物體才能平衡。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】把標(biāo)有“12 V 36 W”的燈泡L1和“8 V 16 W”的燈泡L2串聯(lián)后接在電源的兩端,其中一只燈泡正常發(fā)光,另一只燈泡沒(méi)有達(dá)到額定功率,則下列選項(xiàng)正確的是( )
A. 該電源的電壓為24 V B. 電路中的電流為2 A
C. 兩燈泡的總功率為48 W D. 燈L1的實(shí)際電壓大于燈L2的實(shí)際電壓
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下面的圖表是從某臺(tái)電熱飲水機(jī)說(shuō)明書(shū)上收集到的信息.經(jīng)分析得知,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),飲水機(jī)處于加熱狀態(tài),S斷開(kāi)時(shí),飲水機(jī)處于保溫狀態(tài).為了測(cè)量它加熱時(shí)的實(shí)際功率,小明斷開(kāi)其他所有用電器,只將該飲水機(jī)接入家庭電路中,閉合開(kāi)關(guān)S,測(cè)得熱水箱中的水從20 ℃升高到100 ℃,所用時(shí)間為7.5 min,同時(shí)觀察到家中標(biāo)有“1200 r/(kW·h)”字樣的電能表轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)過(guò)120轉(zhuǎn)(r).根據(jù)以上信息,求:
(1)電阻R1的阻值(不考慮溫度對(duì)阻值的影響);
(2)飲水機(jī)熱水箱中的水從20 ℃升高到100 ℃時(shí)所吸收的熱量[c水=4.2×103 J/(kg·℃)];
(3)飲水機(jī)加熱時(shí)的實(shí)際功率;
(4)飲水機(jī)此加熱過(guò)程中的熱效率.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將茶色玻璃板作為平面鏡豎直放置在一張方格紙上,并準(zhǔn)備了兩個(gè)相同的棋子A和B.刻度尺、鉛筆等,用來(lái)探究棋子A在平面鏡中成像的特點(diǎn)。
(1)該實(shí)驗(yàn)用玻璃板代替平面鏡,是為了方便確定_____。
(2)在尋找棋子像的位置時(shí),應(yīng)該移動(dòng)棋子B,人要在棋子_____(選填“A”或“B”)一側(cè),直到觀察到手中棋子與另一棋子的像完全重合。
(3)在研究像和物到鏡面距離的關(guān)系,應(yīng)多次改變A棋子的位置,重復(fù)實(shí)驗(yàn),多次實(shí)驗(yàn)的好處是_____。
(4)在探究平面鏡所成的是實(shí)像還是虛像時(shí),小明應(yīng)把光屏放在棋子B的位置處,然后_____(選填“透過(guò)玻璃板”或“直接”)觀察光屏,實(shí)驗(yàn)中他_____(選填“能”或“不能”)在光屏上看到像。
(5)如圖所示,有人從平面鏡看到的某鐘面的時(shí)針和分針的位置,則此時(shí)的時(shí)間應(yīng)為_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小東同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量做水平運(yùn)動(dòng)的物體所受的滑動(dòng)摩擦力。
(1)測(cè)量前觀察彈簧測(cè)力計(jì),發(fā)現(xiàn)指針指在圖甲所示的位置,他應(yīng)先_____后再測(cè)量;此彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是_____N。
(2)如圖乙所示,測(cè)量時(shí)長(zhǎng)木板應(yīng)_____放置,用彈簧測(cè)力計(jì)平行于長(zhǎng)木板拉著木塊做_____運(yùn)動(dòng),根據(jù)_____知識(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就等于木塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小。
(3)小東在實(shí)驗(yàn)中還發(fā)現(xiàn),用此裝置按照(2)中的方式快拉或慢拉木塊,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)都相同,說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力的大小與_____無(wú)關(guān)。測(cè)量時(shí),如果不小心使彈簧測(cè)力計(jì)向右上方傾斜,則木塊受到的滑動(dòng)摩擦力會(huì)_____(填“變大”“變小”或“不變”)。
(4)小東進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后,得出數(shù)據(jù)如表所示:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 長(zhǎng)木板表面 | 木塊放置方式 | 拉動(dòng)木塊的個(gè)數(shù) | 彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N |
① | 較粗糙 | 平放 | 1 | 1.8 |
② | 較粗糙 | 平放 | 2 | 3.6 |
③ | 較光滑 | 平放 | 2 | 1.6 |
由實(shí)驗(yàn)序號(hào)_____可以探究滑動(dòng)摩擦力的大小是否和接觸面所受的壓力有關(guān);由實(shí)驗(yàn)序號(hào)②③可得到的結(jié)論是:滑動(dòng)摩擦力的大小和接觸面的_____有關(guān)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是我國(guó)自主研發(fā)的C919商用大飛機(jī),它將于數(shù)年后投入運(yùn)營(yíng),C919客機(jī)中的部分鈦合金零件采用了激光3D打印技術(shù).關(guān)于客機(jī)的相關(guān)物理知識(shí).下列說(shuō)法不正確的是( )
A.客機(jī)所在高空的大氣壓強(qiáng),比海平面附近的大氣壓強(qiáng)更大
B.客機(jī)采用密度小的材料,可以減輕它的重力
C.客機(jī)升空利用了“空氣流速大的地方壓強(qiáng)小”的原理
D.客機(jī)在空中沿直線勻速飛行,是受平衡力作用
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