若聲音在海水中的傳播速度為1500m/s,利用回聲定位原理從海面豎直向海底發(fā)射超聲波,到接受回聲所用時(shí)間為4s,那么該處海洋的深度為多少?
超聲波從海面到海底用的時(shí)間:
t=
1
2
×4s=2s,
該處海水的深度:
h=vt=1500m/s×2s=3000m.
答:海洋中該處的深度是3000m.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

黃杰學(xué)習(xí)了回聲現(xiàn)象后,想體驗(yàn)一下,便在活動(dòng)課的時(shí)候借了體育老師的秒表,來(lái)到學(xué)校綜合樓前的操場(chǎng)上,擊掌聆聽(tīng),他發(fā)現(xiàn)從擊掌到聽(tīng)到回聲時(shí)候是0.2秒,請(qǐng)問(wèn)當(dāng)時(shí)他離綜合樓有多遠(yuǎn)?(列公式計(jì)算,聲音速度340m/s)

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

某次科學(xué)工作者用超聲波探海底的深度,發(fā)出聲波后經(jīng)4s收到回波信號(hào),求該處的海洋深度是多少米?(v海水=1400m/s)

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

超聲波在海水中的傳播速度是1500m/s,如果從某處海面豎直向海底發(fā)出的超聲波經(jīng)4s返回海面,則該處海的深度是______m.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

向前傳播的聲音遇到障礙物能反射回來(lái).一個(gè)同學(xué)向一口枯井的井底大喊一聲,約1.5s后聽(tīng)到回聲,那么這口枯井的深度大約是多少米?

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.在教室里講話時(shí)聽(tīng)不到回聲是因?yàn)榻淌依餂](méi)有回聲
B.百米比賽時(shí),計(jì)時(shí)員聽(tīng)到發(fā)令槍響時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)
C.聲音在空氣中的傳播速度一定是340m/s
D.聲音能夠在任何物體中傳播

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

根據(jù)下表左邊列出的物理知識(shí),在右邊對(duì)應(yīng)欄中列出與該知識(shí)有關(guān)的應(yīng)用實(shí)例.
物理知識(shí)應(yīng)用實(shí)例
光的直線傳播激光準(zhǔn)直
1聲波傳遞能量______
2紅外線______
3凸透鏡成像______
4熔化吸熱______
5發(fā)光二極管______

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

超低空飛行的飛機(jī)會(huì)影響居民生活,有時(shí)甚至?xí)汛皯舨Aд鹚椋f(shuō)明飛機(jī)飛行會(huì)產(chǎn)生很大的______,同時(shí)說(shuō)明聲波可以傳遞______.有經(jīng)驗(yàn)的居民在屋內(nèi)雖然沒(méi)有看到飛機(jī),可以判斷出飛機(jī)是戰(zhàn)斗機(jī)還是直升飛機(jī),主要是根據(jù)聲音的______來(lái)分辨出的.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

小雨在吃烤肉串時(shí),偶然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象:通過(guò)烤爐上方看對(duì)面的人,感覺(jué)對(duì)面的人好像在晃動(dòng).為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?小雨根據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行分析:火爐上方的空氣被加熱后,其疏密程度在不斷發(fā)生變化,光進(jìn)入這種不均勻的熱空氣會(huì)發(fā)生折射,傳播方向也在不斷發(fā)生變化,因此看起來(lái)感覺(jué)對(duì)面的人在晃動(dòng).為了驗(yàn)證這種分析是否正確,回到家后,小雨利用一支激光筆、一個(gè)裝有酒精的淺盤及火柴,進(jìn)行了如下的探究.
(1)如圖所示,將激光筆固定在小桌上沿水平方向照射,用噴壺向激光筆的前方噴水,看到激光筆發(fā)出的一束紅光射向墻面,墻面上有一個(gè)紅色光點(diǎn)保持不動(dòng),這說(shuō)明光在均勻的空氣中是______傳播的.
(2)如果要讓這束紅光穿過(guò)不均勻的空氣,接下來(lái)小雨的做法應(yīng)該是:______.
(3)如果小雨的分析是正確的,他觀察到的現(xiàn)象應(yīng)該是:______.

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