大型載重汽車下坡時(shí)間較長(zhǎng)時(shí),為防止剎車片過(guò)熱造成剎車失靈,要向剎車片和輪胎噴水降溫.剎車片過(guò)熱是通過(guò) 方式增加內(nèi)能的;水噴到剎車片上時(shí),看到熱氣騰騰,是利用水的 (填一種物態(tài)變化名稱)過(guò)程吸熱,來(lái)降低剎車片的溫度.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小華參加休育中考的跳繩考試時(shí).她在1min內(nèi)連續(xù)跳了150次.獲得跳繩項(xiàng)目的滿分.已知小華的質(zhì)量為45kg.每只鞋底與地面的接觸面積為150cm2.跳起時(shí)重心升高的平均高度為4cm. g取I0N/kg.求:
(1)小華站在操場(chǎng)上等待時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng):
(2)小華跳一次所做的功;
(3)小華跳繩時(shí)的平均功率.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在如圖的電路中,電源兩端的電壓保持不變,閉合開(kāi)關(guān)S后,滑動(dòng)變阻器的滑片P由圖示位置向左端滑動(dòng)的過(guò)程中,下列判斷正確的是( )
A.電流表A1示數(shù)變大
B.電流表A2示數(shù)變小
C.電壓表V和電流表A2的示數(shù)之比保持不變
D.電壓表V示數(shù)變大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在“探究水和食用油吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中,小明猜想物體溫度升高吸收熱量的多少可能與質(zhì)量和物質(zhì)的種類有關(guān),為了驗(yàn)證猜想,同組的同學(xué)經(jīng)過(guò)討論,制定了兩個(gè)方案:
a.讓研究對(duì)象升高相同的溫度,然后比較它們吸收熱量的多少.
b.讓研究對(duì)象吸收相同的熱量,然后比較它們升高溫度的高低.
(1)實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備了兩個(gè)規(guī)格相同的電加熱器、兩支溫度計(jì)、燒杯、秒表、適量的水和食用油,為了完成實(shí)驗(yàn),還需要____.
(2)兩方案中水和食用油吸熱多少是通過(guò)______來(lái)反映的.
(3)從兩個(gè)方案中任選一個(gè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖,魚(yú)缸中小金魚(yú)吐出的氣泡,在水中上升的過(guò)程體積逐漸變大,則氣泡所受壓強(qiáng)和浮力的變化情況是( 。
A.壓強(qiáng)變小,浮力變小 B.壓強(qiáng)變小,浮力變大
C.壓強(qiáng)變大,浮力不變 D.壓強(qiáng)不變,浮力不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
“蛟龍?zhí)枴眲?chuàng)造了“中國(guó)深度”--下潛7062m.今年“蛟龍?zhí)枴睂⑦h(yuǎn)赴印度洋探索2700m深處活火山的奧秘.已知:海水密度ρ═1.03×103kg/m3,聲音在海水中的傳播速度是1500m/s,取g=10N/kg.問(wèn):
(1)“蛟龍?zhí)枴毕聺摰?700m深度時(shí)受到的海水的壓強(qiáng)是多少?
(2)電磁波傳播速度大,但是在海水中的傳輸距離是短.母船與“蛟龍?zhí)枴毙畔鬟f要借助于聲吶.在2700m深處的“蛟龍?zhí)枴笔盏秸戏侥复闹噶钚枰嚅L(zhǎng)時(shí)間?
(3)“蛟龍?zhí)枴钡竭_(dá)海底扔掉部分配重后,排開(kāi)的水所受的重力是5×103N,它受到的浮力是多少?
(4)任務(wù)完成后,起重機(jī)把重2.2×105N的“蛟龍?zhí)枴钡醯侥复,起重機(jī)滑輪裝置原理如圖乙,在滑輪裝置作用下,“蛟龍?zhí)枴彪x開(kāi)水面后緩慢豎直上升10m后到達(dá)甲板,繩子自由端的拉力為68750N,移動(dòng)的距離是40m,則滑輪裝置的機(jī)械效率是多少?
(5)你認(rèn)為“蛟龍?zhí)枴泵媾R的主要技術(shù)難題是什么(答出一條即可)?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖(甲)所示,炒菜時(shí),燃料燃燒,將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為 能。如圖(乙)所示,在海邊沙灘,我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn),沙子滾燙,而海水依舊涼爽,這主要是因?yàn)楹K?u> 比沙子大。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小生同學(xué)用100N的推力推動(dòng)重500N的木箱,使木箱沿推力方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),10s內(nèi)前進(jìn)了6m.求:小生同學(xué)對(duì)木箱傲的功和功率.
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