如圖可以看出
CD
CD
是界面，
FO
FO
是入射光線，
OE
OE
反射光線，入射角是
60°
60°
度，折射角是
40°
40°
度，反射角是
60°
60°
度．
分析：要解決此題，需要掌握光的反射定律和光的折射定律的內(nèi)容．
光的反射定律：反射光線、入射光線和法線都在同一平面內(nèi)，反射光線、入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角；
光的折射定律：折射光線、入射光線和法線都在同一平面內(nèi)，折射光線、入射光線分居法線兩側(cè)，當(dāng)光從空氣斜射入水中時，折射角小于入射角，而當(dāng)光從水中斜射入空氣中時，折射角大于入射角．
解答：解：由圖知，AB與CD垂直，所以AB和CD分別是界面或法線．根據(jù)反射定律與折射定律，∠FOB=∠EOB，所以AB是法線，CD是界面．
OF和OE分別是入射光線和反射光線，OG則為折射光線，OG與OF在法線的兩側(cè)，所以O(shè)F是入射光線，則OE是反射光線．
入射角是入射光線與法線的夾角，所以入射角為60°；
折射角是折射光線與法線的夾角，所以折射角為90°-50°=40°；
反射角是反射光線與法線的夾角，所以反射角為90°-30°=60°．
故答案為：CD；FO；OE；60°；40°；60°．
點評：此題主要考查了光的反射定律與光的折射定律的應(yīng)用．解決此類題目的關(guān)鍵是找出相互垂直的兩條線即法線和界面．最后根據(jù)反射光線、入射光線、折射光線的關(guān)系和反射角與入射角的關(guān)系進行有關(guān)分析．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

從圖中可以看出
CD
CD
是界面，
FO
FO
是入射光線，
OG
OG
是折射光線，反射角是
60
60
度．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗．
（1）如圖a所示，要使像能夠成在光屏的中央，應(yīng)將蠟燭向
上
上
調(diào)整（選填“上”或“下”）；
（2）實驗中所用凸透鏡的焦距是10cm，當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時，移動光屏至某一位置，在光屏上得到一個倒立、清晰的像，該像是
放大
放大
（選填“放大”、或“縮小”）的；
（3）在上一步的實驗中獲得清晰的像后，小明取了一付近視眼鏡放在凸透鏡前（如圖b所示）觀察到光屏上的像變模糊了，此時要是光屏上成清晰的像，應(yīng)該將光屏向
右
右
移動（填“左右”）
（4）如圖c所示是現(xiàn)代城市很多路口安裝的監(jiān)控攝像頭，它可以拍下違章行駛或發(fā)生交通事故時的現(xiàn)場照片．?dāng)z像頭的鏡頭相當(dāng)于一個凸透鏡，它的工作原理與
照相機
照相機
（選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”）相似．如圖d和e是一輛汽車經(jīng)過路口時與一輛自行車相撞后被先、后拍下的兩張照片，由圖可以看出汽車是逐漸
遠離
遠離
（選填“靠近”或“遠離”）攝像頭．

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科目：初中物理 來源： 題型：

從圖中可以看出
CD
CD
是界面，折射角是
40
40
度．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某興趣小組做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗．
（1）如圖（1）所示，將蠟燭、凸透鏡和光屏依次放在光具座上，點燃蠟燭后，調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏，使它們的中心位于
同一高度
同一高度
，其目的是使像成在
光屏的中央
光屏的中央
．
（2）小明將蠟燭由距透鏡90cm處移至距透鏡120cm處的過程中，在光屏上所成的像與透鏡間的距離均約為5cm．透鏡的焦距約為
5
5
cm，判斷的依據(jù)是
物體距離凸透鏡足夠遠，像與透鏡間的距離近似等于透鏡的焦距
物體距離凸透鏡足夠遠，像與透鏡間的距離近似等于透鏡的焦距
．
（3）小虎將蠟燭、凸透鏡和光屏調(diào)到如圖（1）所示位置時，在光屏上得到了一個清晰的像，這個像一定是
放大
放大
（ 放大/縮小/等大）的
實
實
（實/虛）像．
（4）小紅同學(xué)將蠟燭和透鏡固定，無論怎樣移動光屏，都不能在光屏上得到清晰的像，原因可能是
蠟燭與凸透鏡的距離小于焦距
蠟燭與凸透鏡的距離小于焦距
（寫出一個）．
（5）如圖（2）所示，現(xiàn)代城市很多路口安裝監(jiān)控攝像頭，它可以拍下違章行駛或發(fā)生交通事故時的現(xiàn)場照片．?dāng)z像頭的鏡頭是凸透鏡，它的工作原理與
照相機
照相機
（照相機/投影儀/放大鏡）相似．如圖乙和丙是一輛汽車經(jīng)過路口時與一輛自行車相撞后被先后拍下的兩張照片，由圖可以看出汽車是逐漸
遠離
遠離
（靠近/遠離）攝像頭．

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