物質(zhì)狀態(tài)的改變就稱做物態(tài)的變化，其具體形式有_____、_____、_______、______、______、______。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2018年八年級(jí)物理精編練習(xí)-4.1光的折射習(xí)題 題型：單選題

南宋著名詩(shī)人辛棄疾的詩(shī)句“溪邊照影行，天在清溪底．天上有行云，人在云里行．”中所描寫(xiě)的“天在清溪底”和“人在云里行”兩種情景，是光的（ ）

A. 折射現(xiàn)象

B. 反射現(xiàn)象

C. 反射現(xiàn)象和折射現(xiàn)象

D. 折射現(xiàn)象和反射現(xiàn)象

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019年滬科版第十四章 了解電路第一節(jié)電是什么　同步測(cè)試 題型：單選題

現(xiàn)有三個(gè)輕質(zhì)小球，實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)其中任意兩個(gè)小球相互靠近（未接觸）都相互吸引．由此可判斷（　�。�

A. 兩個(gè)小球帶負(fù)電，一個(gè)小球帶正電

B. 兩個(gè)小球帶正電，一個(gè)小球帶負(fù)電

C. 一個(gè)小球帶正電，一個(gè)小球帶負(fù)電，一個(gè)小球不帶電

D. 一個(gè)小球帶電，兩個(gè)小球不帶電

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年秋人教版九年級(jí)物理全冊(cè)（安徽專(zhuān)版） 習(xí)題：第十八章 第3節(jié)　測(cè)量小燈泡的電功率 題型：單選題

為了測(cè)定小燈泡的額定功率，在具體實(shí)驗(yàn)操作中，手和眼的分工應(yīng)該是

A. 手移動(dòng)變阻器的滑片，眼觀電流表 B. 手移動(dòng)變阻器的滑片，眼觀電壓表

C. 手移動(dòng)變阻器的滑片，眼看小燈泡是否發(fā)光 D. 手按開(kāi)關(guān)，眼觀電流表

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科目：初中物理 來(lái)源：九年級(jí)物理全冊(cè)第12章溫度與物態(tài)變化第5節(jié)全球變暖與水資源危機(jī)練習(xí)滬科版 題型：填空題

水危機(jī)日趨嚴(yán)重，節(jié)水是每個(gè)公民義不容辭的職責(zé)，請(qǐng)你結(jié)合生活提一條節(jié)水建議：_____________。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第2章《聲現(xiàn)象》單元練習(xí) 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是真空鈴實(shí)驗(yàn)裝置，把正在響著的鈴放在玻璃罩內(nèi)，可以清楚地聽(tīng)到鈴聲。

（1）當(dāng)用抽氣機(jī)逐漸抽去玻璃罩內(nèi)的空氣，鈴聲將會(huì)減�。煌Ｖ钩闅�，并讓空氣重新進(jìn)入玻璃罩內(nèi)，鈴聲將會(huì)_____；假如抽氣機(jī)若把罩內(nèi)空氣全部抽去，當(dāng)你靠近玻璃罩時(shí)幾乎_____（能/不能）聽(tīng)到聲音；我們可以由此推理出_____。

（2）如圖所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)將鬧鈴沒(méi)有直接放于玻璃罩的托盤(pán)上，而是放于塑料泡沫之上，老師這樣做的目的是：_____。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第2章《聲現(xiàn)象》單元練習(xí) 題型：填空題

目前，控制和減少噪聲的主要措施是_____、吸聲和隔聲。高架橋兩側(cè)安裝隔聲板是通過(guò)_____減小噪聲污染。大會(huì)堂和大劇院的四周墻壁做成凹凸不平的蜂窩狀，是為了_____（選填“增強(qiáng)”或“減少”）聲音的反射。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第2章《聲現(xiàn)象》單元練習(xí) 題型：單選題

同學(xué)將耳朵貼在一根20m鐵管的一端，乙同學(xué)在另一端用力敲一下鐵管，甲同學(xué)能聽(tīng)到﹙空氣中聲速為340m/s，鐵中聲速為5200m/s﹚

A. 1次敲擊聲 B. 2次敲擊聲 C. 3次敲擊聲 D. 4次敲擊聲

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第二章第1節(jié) 聲音的產(chǎn)生與傳播 同步測(cè)試卷 題型：填空題

我們生活在聲音的世界里，聲音由物體的_______產(chǎn)生，以_______的形式在介質(zhì)中傳播。

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同步練習(xí)冊(cè)答案