6.如圖是提升貨物的某升降機示意圖,貨箱內(nèi)所裝貨物的重力是6000N,貨箱的重力是2000N,貨箱頂部裝有兩個滑輪,問:
(1)若不計鋼絲繩和動滑輪的重力,不計摩擦.則在勻速提升中,電動機對鋼絲繩的拉力是多少?
(2)若勻速提升中,電動機對鋼絲繩的實際拉力是2500N,且升降機在20s內(nèi)將貨廂和貨物勻速提升2m,求這個過程中的有用功?滑輪組的機械效率?電動機對鋼絲繩拉力的功率大?

分析 (1)由圖知,使用的滑輪組n=4,不計鋼絲繩和動滑輪的重力、不計摩擦,電動機對鋼絲繩的拉力F=$\frac{1}{4}$(G+G);
(2)利用W=Gh求對貨物做的功為有用功,拉力端移動的距離s=4h,利用W=Fs求總功,再利用效率公式求
滑輪組的機械效率;利用P=$\frac{W}{t}$求電動機對鋼絲繩拉力的功率.

解答 解:(1)由圖知,使用的滑輪組n=4,
不計鋼絲繩和動滑輪的重力、不計摩擦,則電動機對鋼絲繩的拉力:
F=$\frac{1}{4}$(G+G)=$\frac{1}{4}$(6000N+2000N)=2000N;
(2)對貨物做的功為有用功:
W有用=Gh=6000N×2m=1.2×104J,
拉力端移動的距離:
s=4h=4×2m=8m,
拉力做的總功:
W=F實際s=2500N×8m=2×104J,
滑輪組的機械效率:
η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$=$\frac{1.2×1{0}^{4}J}{2×1{0}^{4}J}$×100%=60%.
電動機對鋼絲繩拉力的功率:
P=$\frac{{W}_{總}}{t}$=$\frac{2×1{0}^{4}J}{20s}$=1000W.
答:(1)在勻速提升中,電動機對鋼絲繩的拉力是2000N;
(2)這個過程中的有用功為1.2×104J,滑輪組的機械效率為60%,電動機對鋼絲繩拉力的功率為1000W.

點評 本題考查了使用滑輪組拉力、有用功、總功、功率、機械效率的計算,計算時要認真審題,特別注意兩問的條件不同!

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.可燃冰在燃燒時把化學能轉化為內(nèi)能,而可燃冰與煤和石油一樣都屬于不可再生(選填“可再生”或“不可再生”)能源,可見掌握最好的可燃冰技術,具有重要的意義.

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17.在探究“影響液體內(nèi)部壓強因素”的實驗中.小華實驗時的情形如圖所示,四幅圖中燒杯內(nèi)的液面相平.(不考慮實驗結論的偶然性;壓強計密封性良好)

(1)比較圖甲和圖乙,可以初步得出結論:在同種液體中,液體內(nèi)部壓強隨深度的增加而增大.
(2)保持金屬盒在水中的深度不變,改變它的方向,如圖乙、丙所示,根據(jù)實驗現(xiàn)象可以初步得出結論:同種液體同一深度,液體向各個方向的壓強相等.
(3)比較圖甲和圖丁,發(fā)現(xiàn)兩次實驗U型管兩端液面高度差相差不大,能不能初步得出液體內(nèi)部壓強與液體密度無關的結論?不能.若能,請簡述理由;若不能,請簡述接下去的實驗操作步驟.將金屬盒置于密度相差較大液體的相同深度處.

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14.實驗小組同學在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律時,看到實驗桌上的器材有:學生電源一個,開關一個,小燈泡一個,電流表一個,導線若干,同學們認為:

(1)要完成實驗,還需增加的元件是不同規(guī)格的燈泡.
(2)如圖甲所示為探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗電路圖,若要測量干路電流,則電流表應串聯(lián)在圖甲中的C (選填“A”、“B”或“C”)處.甲同學率先進行實驗,剛接好最后一根導線,表的指針就發(fā)生了偏轉,乙同學立即切斷電源,由此可知在連接電路時甲同學忘了斷開開關;調(diào)整后,再次閉合開關,發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示,其原因是電流表“+”“-”接線柱接反;;在乙同學的協(xié)助下,甲同學終于完成了探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的正確連接,甲同學讀取電流表示數(shù)后,感覺比其他實驗小組的讀數(shù)大一些,于是他斷開開關又仔細觀察,發(fā)現(xiàn)電流表還有0.04A的讀數(shù),這時才意識到使用電流表之前還必須指針要調(diào)零.
位置ABC
電流(A)0.180.180.36
(3)糾正(2)中的錯誤后,甲同學測出了A、B、C三處的電流值,填入表格中,由此得出結論:并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和,且各支路的電流相等.這個實驗在設計方案上還存在的不足之處是:只做一次實驗,實驗次數(shù)太少(或沒有換用規(guī)格不同的燈泡進行多次實驗) (寫出一條).

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1.在“探究浮力的大小跟哪些因素有關”實驗時,同學們提出了如下的猜想:
A.可能跟物體浸入液體的深度有關;       B.可能跟物體的重力有關;
C.可能跟物體浸入液體的體積有關;       D.可能跟液體的密度有關;
為了驗證上述猜想,李明做了如圖所示的實驗:他在彈簧測力計下端掛一個鐵塊和銅塊,依次把它們緩緩地浸入水中不同的位置,在這一實驗中:

(1)鐵塊浸沒在水中受到的浮力是2N.
(2)鐵塊從位置③→④的過程中,彈簧測力計的示數(shù)減小,說明鐵塊受到浮力變大(填“變大”、“變小”或“不變”),可以驗證猜想C是正確的.(填“A、B、C、D”)
(3)鐵塊從位置④→⑤的過程中,彈簧測力計的示數(shù)不變,說明鐵塊受到浮力不變,可以驗證猜想A是錯誤的.(填“A、B、C、D”)
(4)分析比較實驗①⑤與②⑥,可以驗證猜想B是錯誤的.(填“A、B、C、D”)
(5)分析比較②⑥⑦三次實驗數(shù)據(jù)可得:浸在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關.

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11.如圖是用壓強計演示液體內(nèi)部壓強情況的六幅圖,除②圖杯中裝的濃鹽水外,其余杯中裝的都是水.請你仔細觀察這六幅圖后回答:

(1)比較①②兩幅圖,可以得出:不同液體內(nèi)部的壓強跟液體的密度有關,同一深度,液體密度越大,壓強越大.
(2)比較⑤⑥兩幅圖,可以得出同種液體,液體深度越深,液體壓強越大.
(3)比較③④⑤三幅圖,你還可以得出結論:同種液體,同一深度內(nèi)部向各個方向的壓強相等.

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18.江西首條湖底隧道開通.這條隧道西起陽明東路京九線隧道,東至國威路和上海北路交叉口,全長1965m,雙向6車道,其中湖底暗埋段600m.在湖底隧道口有一交通標志牌如圖所示,交通標志牌上數(shù)字的含義是什么?在遵守交通規(guī)則的前提下,一輛小車通過湖底暗埋段至少需要多長時間?

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15.分別在冷水杯和熱水杯中滴一滴墨水,熱水中的墨水擴散快,說明分子無規(guī)則運動的快慢與溫度有關,夏日荷塘里荷花盛開,微風吹過,飄來陣陣花香,說明分子在不停地做無規(guī)則運動;鐵棍很難被拉伸,說明分子間存在引力.(選填“引力”或“斥力”).

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16.樹木在低溫時細胞受傷,會造成枝條電阻發(fā)生變化,用電阻測量法可以鑒別樹木的耐寒能力實驗時,取某待測樹種當年生長的粗細、長短相同的一些枝條分別放入不同的冷凍箱內(nèi),在不同的溫度下冷凍,24h后取出,等恢復至室溫時,測量這些枝條上相同距離的兩點間電阻,該樹種的部分測量數(shù)據(jù)如下表所示.
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枝條電阻/Ω21.127.239.045.1

(1)如圖a所示為測量枝條電阻的電路,請用筆畫線代替導線將電路連接完整.
(2)在測量冷凍溫度為-20℃的枝條電阻時,電壓表讀數(shù)為8.6V,電流表示數(shù)如圖b所示,請算出電阻填入表格中.33.1
(3)在圖c中畫出枝條電阻和冷凍溫度關系的圖象.

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