【題目】起重機(jī)在1min內(nèi)能把6.0×104 N的物體勻速提高30m，它的機(jī)械效率是60%，在1min內(nèi)，起重機(jī)所做的有用功為多少？所做的總功為多少？總功率是多少？

【答案】1.8×106J； 3×106J； 5×104W．

【解析】解答：（1）物體所受重力：G＝6.0×104N，物體被提升高度：h＝30m，所做有用功：W有用＝Gh＝6.0×104N×30 m＝1.8×106J，（2）起重機(jī)的機(jī)械效率：η＝60%，由η＝ 得，所做總功：W總＝＝3×106J，（3）起重機(jī)做功時(shí)間：t＝1min＝60s，起重機(jī)的總功率P＝＝5×104W．

答：起重機(jī)所做的有用功為1.8×106J；所做的總功為3×106J；總功率為5×104W．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個(gè)底面積為100cm2、高為10cm的圓柱形容器，裝滿水后對桌面的壓強(qiáng)為1200Pa．現(xiàn)用一彈簧測力計(jì)懸掛一金屬塊，輕輕浸入水中．當(dāng)金屬塊浸沒水中且靜止不動(dòng)時(shí)，彈簧測力計(jì)示數(shù)為4.8N．將金屬塊緩慢取出后，容器對桌面壓強(qiáng)為1140Pa．（取g=10N/kg）．求：
（1）金屬塊浸沒水中時(shí)，水對容器底的壓強(qiáng)．
（2）金屬塊的密度．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】家中燒水的水壺壺嘴為什么不能比壺身低？壺蓋上常有一個(gè)小孔，如果不留這個(gè)小孔倒水時(shí)水不容易倒出來，你知道為什么嗎？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“一雁過連營，繁霜覆古城”“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”。讀著這優(yōu)美的詩句，小梅聯(lián)想到物理課上學(xué)到的熱學(xué)知識(shí)，并利用這些知識(shí)進(jìn)行分析，露是由水蒸氣______形成的，霜是由水蒸氣________形成的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，小剛選用了焦距為10cm的凸透鏡 ．
（1）他將蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上，并調(diào)節(jié)到如圖所示的位置時(shí)，光屏上出現(xiàn)了倒立、（填“放大”、“縮小”或“等大”）的燭焰的像．
（2）若圖中的點(diǎn)劃線為凸透鏡的主光軸，A點(diǎn)為燭焰上的一點(diǎn)，請通過作圖確定凸透鏡的一個(gè)焦點(diǎn)F和A點(diǎn)在光屏上的像A′的位置．
（3）小剛又把蠟燭移到光具座上35cm刻度線處，屏上的像變模糊了，此時(shí)他摘下自己的眼鏡，放在蠟燭和凸透鏡之間，只適當(dāng)調(diào)整眼鏡的位置，光屏上又出現(xiàn)了清晰的像，則小剛戴的是（填“近視”或“”）眼鏡．
（4）接著他取下這個(gè)眼鏡，保持此時(shí)蠟燭和凸透鏡的位置不變，若使光屏上的像仍然清晰，應(yīng)將光屏移至光具座上cm刻度線處．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】運(yùn)用你學(xué)過的物理知識(shí)進(jìn)行“特殊測量”，下面的幾種方法中不可行的是（ ）

A. 用天平“稱”出墨水瓶的容積

B. 用量筒“量”出小鋼珠的質(zhì)量

C. 用天平“稱”出一張紙的厚度

D. 用量筒“量”出0.2kg的酒精

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學(xué)史上出現(xiàn)過很多偉大的物理學(xué)家，他們對于人類的進(jìn)步做出了杰出的貢獻(xiàn)。例如：英國物理學(xué)家_____開創(chuàng)了經(jīng)典力學(xué)、幾何光學(xué)等幾門學(xué)科，還發(fā)現(xiàn)萬有引力定律等；意大利物理學(xué)家_____用實(shí)驗(yàn)的方法準(zhǔn)確測量大氣壓的大小并發(fā)明水銀氣壓計(jì)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在探究“物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)記錄如下表：

（1）實(shí)驗(yàn)過程中，需要的兩個(gè)測量工具是：______、______；

（2）析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：物體的重力和質(zhì)量成______比，你判斷的依據(jù)是______。

（3）該小組的同學(xué)在繼續(xù)探究“影響物體重力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了 “物體重力的大小跟物體形狀是否有關(guān)”的探究實(shí)驗(yàn)，他們用橡皮泥為實(shí)驗(yàn)對象，用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示。

分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：物體重力的大小與物體的形狀有關(guān)。他們的結(jié)論正確嗎？______請你對此實(shí)驗(yàn)過程及實(shí)驗(yàn)結(jié)論做出評價(jià)。 評價(jià)：______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，依次將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上．
（1）實(shí)驗(yàn)前，調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度，目的是 ．
（2）蠟燭與凸透鏡的距離在一倍焦距和二倍焦距之間時(shí)，在凸透鏡的另一側(cè)移動(dòng)光屏，會(huì)在光屏上得到一個(gè)清晰的像，生活中的（選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）應(yīng)用了這個(gè)成像規(guī)律．接下來保持凸透鏡的位置不變，將蠟燭與光屏的位置對調(diào)后，在光屏上還會(huì)出現(xiàn)一個(gè)清晰的像，這時(shí)所成的像是、的實(shí)像，這是因?yàn)楣庠谡凵鋾r(shí)光路是 ．
（3）實(shí)驗(yàn)中，將蠟燭向遠(yuǎn)離凸透鏡方向移動(dòng)，若在光屏上還能夠得到清晰的像，應(yīng)將光屏（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）凸透鏡．

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