放在水平桌面上的一本書(shū)受幾個(gè)力作用（　）

A．1個(gè)　　　　　　　　　　    B．2個(gè)　　　　　　　　　　    C．3個(gè)　　　　　　　　　　　　　　　　    D．0個(gè)

 

答案：B
解析：

重力和支持力。

 


提示：


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

一本物理書(shū)放在水平桌面上．如圖所示，現(xiàn)用水平推力F將物理書(shū)緩緩?fù)苿?dòng)，使其一部分露出桌面（但未傾翻），在此過(guò)程中，課本受到桌面的摩擦力和對(duì)桌面的壓強(qiáng)的變化情況分別是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

一本物理書(shū)放在水平桌面上．如圖所示，現(xiàn)用水平推力F將物理書(shū)緩緩勻速推動(dòng)，使其一部分露出桌面（但未傾翻），在此過(guò)程中，課本受到桌面的摩擦力和對(duì)桌面的壓強(qiáng)的變化情況分別是（　　）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

一本物理書(shū)放在水平桌面上．現(xiàn)用水平推力F將物理書(shū)緩緩?fù)苿?dòng)，使其一部分露出桌面（但未傾翻），在此過(guò)程中，該課本對(duì)桌面的壓強(qiáng)
變大
變大
 （填“不變”、“變大”或“變小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小華利用砝碼、小桌、裝有沙子的容器等實(shí)驗(yàn)器材做“探究壓力的作用效果的影響因素”實(shí)驗(yàn)．

（1）本實(shí)驗(yàn)中壓力的作用效果通過(guò)
沙子的凹陷程度
沙子的凹陷程度
表現(xiàn)出來(lái)．
（2）小華同學(xué)將同一個(gè)砝碼、同一張小桌分別正、倒放在同一個(gè)裝砂子的容器中（如圖甲、乙所示）．小華做這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)艿玫降慕Y(jié)論是：
當(dāng)壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯
當(dāng)壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯
．
（3）小華同學(xué)將兩個(gè)相同的砝碼、同一張小桌放在同一個(gè)裝砂子的容器中（如圖乙、丙所示）．這樣做實(shí)驗(yàn)是為了探究
壓力大小
壓力大小
對(duì)壓力作用效果的影響．
（4）如圖甲，一塊長(zhǎng)木板放在水平桌面上現(xiàn)用一水平力F，向右緩慢地推木板，使其一部分露出桌面如圖乙，在推木板的過(guò)程中木板對(duì)桌面的壓力F、壓強(qiáng)p和摩擦力f變化情況是（　�。�
A．F、p不變，f變大             B．F、f不變，p變大
C．F變小，p、f變大             D．F、f不變，p變小．

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科目：初中物理 來(lái)源：2012-2013學(xué)年四川省遂寧市攔江中學(xué)八年級(jí)（下）期中物理模擬試卷（二）（解析版） 題型：填空題

一本物理書(shū)放在水平桌面上．現(xiàn)用水平推力F將物理書(shū)緩緩?fù)苿?dòng)，使其一部分露出桌面（但未傾翻），在此過(guò)程中，該課本對(duì)桌面的壓強(qiáng)     （填“不變”、“變大”或“變小”）．

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