下列有關(guān)聲音的說(shuō)法正確的是（ ）

A．速度超過(guò)346m/s的聲音稱(chēng)為超聲波

B．10dＢ的聲音是人剛能聽(tīng)到的最微弱的聲音

C．人聽(tīng)覺(jué)頻率范圍比人發(fā)聲頻率范圍要大

D．學(xué)生聽(tīng)不到教師講課的回聲，其原因是學(xué)生太多，回聲被吸收

C

【解析】

試題分析：高于20000Hz的聲音稱(chēng)為超聲，所以A錯(cuò)誤； 0dＢ的聲音是人剛能聽(tīng)到的最微弱的聲音，所以B錯(cuò)誤；學(xué)生聽(tīng)不到教師講課的回聲，聲音反射后與原聲混在一起，難以區(qū)分，所以錯(cuò)誤；人聽(tīng)覺(jué)頻率范圍20-20000Hz,人發(fā)聲頻率范圍64-1300Hz所以C正確。

考點(diǎn)：超聲波和次聲波；聲音的頻率；回聲等。

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仔細(xì)觀察圖甲，說(shuō)明力的作用效果不僅跟力的大小、方向有關(guān)，還跟力的_______有關(guān)；觀察圖乙發(fā)現(xiàn)，將滑動(dòng)變?yōu)開(kāi)______的方式可以_______摩擦．

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為了生活方便，臥室里的同一個(gè)照明燈通常用兩個(gè)開(kāi)關(guān)控制。一個(gè)安裝在進(jìn)門(mén)處，另一個(gè)在床頭附近，操作任意一個(gè)開(kāi)關(guān)均可以開(kāi)燈、關(guān)燈。如圖中的四幅圖是小明用電池作為電源設(shè)計(jì)的四個(gè)電路模型，能滿足要求的是(其中A圖中的S1、S2及C圖中的S1為單刀雙擲開(kāi)關(guān))( )

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測(cè)一小車(chē)從斜面頂端滑到底端的平均速度

（1）實(shí)驗(yàn)中要使斜面保持較小的坡度,原因是 ________________________________．

（2）一同學(xué)首先測(cè)出圖中的距離s后,再測(cè)出小車(chē)從A點(diǎn)滑到C點(diǎn)所需時(shí)間t,則上述測(cè)量中,_________的測(cè)量有誤,原因是___________________________________．

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洗熱水澡時(shí)，衛(wèi)生間的玻璃鏡面變得模糊不清，洗完后過(guò)一段時(shí)間，鏡面又變得清晰起來(lái)．水在鏡面上發(fā)生的兩種物態(tài)變化是（ ）

A．先汽化后液化 B．先液化后汽化

C．先凝華后升華 D．先升華后凝華

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東深圳市初二上期期中聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如下圖所示，在演示聲音是由物體振動(dòng)引起的實(shí)驗(yàn)中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，小球被多次彈開(kāi)。在此實(shí)驗(yàn)中小球的作用是（ ）

A．使音叉振動(dòng)時(shí)間延長(zhǎng)

B．使音叉振動(dòng)盡快停下求

C．使聲波多次反射形成回聲

D．把音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察

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下列各圖中，表示物體處于勻速運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是（ ）

A． B． C． D．

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學(xué)校實(shí)踐活動(dòng)小組的同學(xué)想檢測(cè)一塊電能表是否準(zhǔn)確，電能表表盤(pán)如圖所示，接入電路中的用電器功率為500 W，甲同學(xué)打算讓用電器連續(xù)工作5 h，通過(guò)計(jì)算可知，5 h后電能表示數(shù)應(yīng)為□□□□□；而乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)用的時(shí)間太長(zhǎng)，于是他用3 min測(cè)出表盤(pán)轉(zhuǎn)過(guò)80轉(zhuǎn)。請(qǐng)你根據(jù)以上信息判斷，甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)電能表示數(shù)與上面的計(jì)算結(jié)果相比較，應(yīng)該是___________(偏大/偏小/相等)。

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A.前者多次測(cè)量的目的是分析多組數(shù)據(jù)，得出電流跟電阻的關(guān)系

B.后者多次測(cè)量的目的是取電阻的平均值，減小誤差

C.它們的實(shí)驗(yàn)電路在教科書(shū)中是相同的

D. 它們都是采用控制變量的研究方法

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