【題目】陽(yáng)光燦爛的日子，行走在綠樹成蔭的街道上，常常見到地面上有一些圓形的光斑，這些光斑是( )

A.太陽(yáng)的虛像B.樹葉的虛線

C.太陽(yáng)的實(shí)像D.樹葉的實(shí)像

【答案】C

【解析】

樹陰下的地面上出現(xiàn)的圓形光斑，是太陽(yáng)光通過(guò)濃密的樹葉中的小孔所成的太陽(yáng)的像，是實(shí)像，是由光的直線傳播形成的。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電阻R1的阻值為20Ω．開關(guān)S1斷開、S2閉合時(shí)，電流表的示數(shù)為0.6A；開關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，電流表的示數(shù)為0.9A，則電阻R2的阻值為Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒靠近一輕質(zhì)小球，它們相互排斥,則小球

A. 一定帶正電B. 一定不帶電C. 一定帶負(fù)電D. 可能不帶電

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】曉雯學(xué)習(xí)了浮力知識(shí)后進(jìn)一步思考：浮力是液體對(duì)物體向上的托力。而物體間力的作用是相互的，所以物體對(duì)液體一定有向下的壓力，那么浮力的大小與物體對(duì)液體壓力的大小有什么關(guān)系呢？

(1)曉雯利用燒杯、水、天平、金屬圓柱體、細(xì)線和測(cè)力計(jì)，進(jìn)行了如下探究：

①在燒杯中盛適量水，用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量m1＝136g；

②用測(cè)力計(jì)測(cè)出圓柱體的重力G＝0.54N；

③如圖所示，將圓柱體部分沒入水中，記下測(cè)力計(jì)的示數(shù)F，則圓柱體所受水的浮力為________(用字母表示出來(lái))；保持圓柱體浸入水中的部分不變，向天平的右盤加上適量的砝碼，使天平重新平衡。記下天平的讀數(shù)m2，則圓柱體對(duì)水的壓力為________________。

(2)下表為曉雯記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：(表中h2＞h1)

圓柱體的位置

測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N

圓柱體浸入后天平的讀數(shù)m2/g

圓柱體部分浸入

0.44

146

圓柱體浸沒深度h1

0.34

156

圓柱體浸沒深度h2

0.34

156

通過(guò)分析表格中的數(shù)據(jù)，可以得出：浮力的大小__________物體對(duì)液體壓力的大�。荒氵�可以得出什么結(jié)論？__________________________________________________。(寫出一條即可)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】a、b兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系圖像如圖所示。分別用a、b兩種物質(zhì)制成體積相等的甲、乙兩個(gè)實(shí)心物體，浸沒在水中，待物體穩(wěn)定后(　　)

A. 甲漂浮，甲受浮力大 B. 乙漂浮，乙受浮力大

C. 甲漂浮，乙受浮力大 D. 乙漂浮，甲受浮力大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“輕手輕腳過(guò)樓道”是在______減弱噪聲(選填“聲源處”、“傳播過(guò)程中”或“人耳處”)。打雷時(shí)，我們總是先看見閃電，后聽到雷聲，這是因?yàn)槁曀?/span>_____光速(選填“大于”、“小于”或“等于”)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】夏天，從冰箱中取出一瓶飲料，空氣中的水蒸氣遇冷______________（填物態(tài)變化名稱）成小水珠附著在飲料瓶外表面，水蒸氣在這個(gè)過(guò)程中要______________（選填“吸熱”或“放熱”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】串聯(lián)電路和并聯(lián)電路是最基本的電路，它們的實(shí)際應(yīng)用非常普遍。我們教室里的幾盞日光燈屬于_________。40個(gè)小燈泡組成一串節(jié)日彩燈，它們屬于________. 人體的安全電壓是只有不高于_____的電壓才是安全的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物理概念的說(shuō)法，正確的是

A. 摩擦生熱中的“熱”是指溫度

B. 熱脹冷縮中的“熱”和“冷”是指內(nèi)能

C. 吸熱升溫中的“熱”是指熱量

D. 熱傳遞中高溫物體降低的溫度等于低溫物體升高的溫度

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同步練習(xí)冊(cè)答案