9.C調(diào)中1的頻率為300Hz,小提琴發(fā)這個(gè)音時(shí),琴弦每秒鐘振動(dòng)300次;如果琴弦每秒振動(dòng)500次,那么此琴弦發(fā)聲的音調(diào)更高(填“高”或“低”).

分析 頻率是物體在1s內(nèi)振動(dòng)的次數(shù).音調(diào)跟物體的振動(dòng)頻率有關(guān),頻率越高,音調(diào)越高.

解答 解:C調(diào)中1的頻率為300Hz,表示琴弦每秒鐘振動(dòng)300次,如果琴弦每秒振動(dòng)500次,那么它的振動(dòng)頻率為500Hz,500Hz大于300Hz,那么此琴弦發(fā)聲的音調(diào)更高.
故答案為:300;高.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)頻率定義的理解,比較簡(jiǎn)單,屬于基礎(chǔ)知識(shí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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20.下列物體是絕緣體的是( 。
A.金屬B.人體C.橡皮D.大地

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4.在圖中,根據(jù)要求連接電路圖,注意元件位置不能移動(dòng),導(dǎo)線不能交叉.
(1)圖(a)中燈L1、L2串聯(lián),S控制整個(gè)電路;
(2)圖(b)中燈L1、L2并聯(lián),且要求每盞燈配一個(gè)開關(guān).

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14.請(qǐng)閱讀下面一段短文后,認(rèn)真思考并回答有關(guān)問(wèn)題.如圖1所示,小明和小剛用細(xì)棉線連接了兩個(gè)可樂(lè)飲料的紙杯制成了一個(gè)“土電話”.

(1)他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)10m間的通話,這表明固體可以傳聲.
(2)相距同樣遠(yuǎn),講話者以相同的響度講話,如果改用細(xì)金屬絲連接“土電話”,則聽到的聲音就大些.這一實(shí)驗(yàn)表明:不同材料的傳聲效果不同.
(3)如果用“土電話”時(shí),另一個(gè)同學(xué)捏住棉線的某一部分,則聽的一方就聽不到聲音了,這是由于捏住棉線使其無(wú)法振動(dòng).
(4)某研究小組利用以上兩個(gè)紙杯和一些長(zhǎng)短、粗細(xì)不同的琴弦,又進(jìn)行了探究“音調(diào)和哪些因素有關(guān)”的活動(dòng).他們選用的琴弦長(zhǎng)度、材料在圖2中已標(biāo)出(其中琴弦的直徑關(guān)系:a=c=d<b),并且每根琴弦固定在“音箱”上的松緊程度一致.
①若他們想研究“音調(diào)的高低與琴弦長(zhǎng)度”的關(guān)系應(yīng)選擇琴弦a、d(選填符號(hào)a、b、c 或d).
②若選擇琴弦a和b,則是為了研究音調(diào)的高低與琴弦橫截面積的關(guān)系.
③若有同學(xué)選擇c和d進(jìn)行研究,并推理得出:琴弦長(zhǎng)度越長(zhǎng),振動(dòng)越慢,音調(diào)就越低的結(jié)論.該同學(xué)探究過(guò)程中存在什么問(wèn)題?沒(méi)有控制琴弦的材料相同.
④兩位同學(xué)還可以選擇琴弦a、c(選填符號(hào)a、b、c或d),研究“琴弦音調(diào)高低與材料的關(guān)系”.該探究實(shí)驗(yàn)用到的方法是:控制變量法.

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1.一位同學(xué)用刻度尺量得黑板的長(zhǎng)度為3.44,他的錯(cuò)誤是沒(méi)有單位,應(yīng)該寫成3.44m,他所用刻度尺的分度值為1dm.

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18.如圖是物體做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的路程時(shí)間變化的圖象,根據(jù)圖象判斷
(1)該物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)所用的時(shí)間是7s.
(2)全程的平均速度是0.64m/s(結(jié)果保留兩位小數(shù)).

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