6月16日銅仁南站至貴陽(yáng)的高速列車(chē)正式通車(chē),高速列車(chē)的平均時(shí)速為300km/h,從銅仁南站到貴陽(yáng)只需要72分鐘,則銅仁南站到貴陽(yáng)的路程是______km。坐在行駛的高速列車(chē)中的乘客以他乘坐的車(chē)廂為參照物,乘客是______的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧大連卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)人眼視物的原理。某同學(xué)想探究“凸透鏡的焦距與厚度的關(guān)系”,他猜想凸透鏡的焦距還與凸透鏡的材料和口徑有關(guān)。他自制了一個(gè)口徑不變的“水凸透鏡”,通過(guò)注射器向“水凸透鏡”中注水或向外抽水,改變“水凸透鏡”的厚度。實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

(1)將平行光源、“水凸透鏡”和光屏放在光具座上,調(diào)整平行光源、“水凸透鏡”、光屏的中心大致在同一 上。

(2)實(shí)驗(yàn)中,“水凸透鏡”的厚度變化不宜過(guò)大,且厚度無(wú)法測(cè)量,可以通過(guò)注射器內(nèi)水的體積間接反映“水凸透鏡”的厚度。畫(huà)出記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格,表格中要有必要的信息。

(3)實(shí)驗(yàn)中,調(diào)整好“水凸透鏡”的厚度,使平行光源發(fā)出平行光,移動(dòng)光屏找到焦點(diǎn),測(cè)量出“水凸透鏡”的焦距。請(qǐng)具體說(shuō)明移動(dòng)光屏找到焦點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)操作: 。

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科目:初中物理 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(內(nèi)蒙古包頭卷)物理(解析版) 題型:選擇題

下列判斷正確的是( )

A.物體的體積越大,密度越小

B.燃料的質(zhì)量越大,熱值越大

C.使用杠桿必定省力

D.霧凇和霜都是水蒸氣凝華形成的

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科目:初中物理 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州遵義卷)物理(解析版) 題型:選擇題

廣場(chǎng)舞(浴稱(chēng)壩壩舞)風(fēng)靡各地。在廣場(chǎng)上,跳舞的人在音箱中傳出的音樂(lè)聲中翩翩起舞,對(duì)此,以下說(shuō)法中不正確的是

A.音樂(lè)聲由音箱中發(fā)聲體振動(dòng)產(chǎn)生的

B.音樂(lè)聲是通過(guò)空氣傳到人耳的

C.音樂(lè)聲對(duì)某些人來(lái)說(shuō)可能是噪聲

D.將音量調(diào)大是提高聲音的音調(diào)

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科目:初中物理 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州銅仁卷)物理(解析版) 題型:填空題

如上圖所示是晶體在加熱過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的圖像,則該晶體的熔點(diǎn)是_____℃,在BC段晶體處于______________態(tài),熔化過(guò)程用了_______min。

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科目:初中物理 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州銅仁卷)物理(解析版) 題型:選擇題

下列能源屬于不可再生能源的是

A.太陽(yáng)能

B.潮汐能

C.石油

D.風(fēng)能

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科目:初中物理 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(云南曲靖卷)物理(解析版) 題型:計(jì)算題

如圖是一個(gè)彈簧門(mén)的示意圖,相當(dāng)于一個(gè)杠桿,彈簧的作用是當(dāng)人進(jìn)門(mén)后,它的拉力自動(dòng)將門(mén)關(guān)閉,在開(kāi)門(mén)時(shí)它起到阻力的作用。已知將門(mén)推到如圖所示的位置時(shí),推力F與門(mén)面垂直,它的力臂是0.8m,彈簧產(chǎn)生的阻力是120N,力臂是0.2m,求:

(1)彈簧拉力在門(mén)關(guān)閉的過(guò)程中,彈簧的 能轉(zhuǎn)化為門(mén)的動(dòng)能。

(2)將門(mén)推到如圖所示的位置時(shí),推力F的大?(摩擦及其它阻力可不計(jì))

(3)若此時(shí)人的手掌與門(mén)的接觸面積為0.01m2,推力對(duì)門(mén)產(chǎn)生的壓強(qiáng)是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(云南曲靖卷)物理(解析版) 題型:填空題

聞到花園傳來(lái)淡淡的花香,這是 現(xiàn)象,熱天在教室地面上灑上清水會(huì)感到?jīng)鏊,這是利用了水 吸熱來(lái)實(shí)現(xiàn)了降溫的目的。

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科目:初中物理 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西北海卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小芳在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí),猜想導(dǎo)體的電阻可能與下列因素有關(guān):

A.導(dǎo)體的材料 B.導(dǎo)體的長(zhǎng)度 C.導(dǎo)體的橫截面積

為驗(yàn)證上述猜想,小芳用圖甲的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其中①、②、③是鎳洛合金絲,④是錳銅絲

(1)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)處于 狀態(tài),在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體,閉合開(kāi)關(guān)后通過(guò)觀察 來(lái)比較導(dǎo)體電阻的大。

(2)為驗(yàn)證猜想B,應(yīng)選用編號(hào)為 兩根金屬絲分別接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

(3)分別將①、③兩金屬絲接入圖中M、N兩點(diǎn)間,電流表的示數(shù)不同,由此得到的結(jié)論是:當(dāng)材料和長(zhǎng)度相同時(shí),導(dǎo)體電阻跟 有關(guān)

(4)小芳同學(xué)想進(jìn)一步測(cè)出②的電阻大小,把②接在M、N的同時(shí)并聯(lián)上電壓表測(cè)出其兩端的電壓為1V,電流表的示數(shù)如圖乙所示,此讀數(shù)為 A,則②的電阻為 Ω

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