【題目】超聲波已經(jīng)在很多領(lǐng)域都有了應(yīng)用,最近超聲波被研制成武器了,當(dāng)超聲波達到一定能量時就有很大的破壞力.如果要阻擋這一武器的襲擊,可使用一層

A. 金屬材料 B. 絕緣材料 C. 真空材料 D. 絕緣材料

【答案】C

【解析】

解答:超聲波是一種頻率高于20000赫茲的聲波。超出了人耳聽覺的一般上限,這種聽不見的聲波叫做超聲波,它和可聞聲本質(zhì)是一樣的,傳播需要介質(zhì)。在真空中不能傳播;因此如果要阻擋這一武器的襲擊,可使用一層真空材料。故C正確;

故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為滑動變阻器的結(jié)構(gòu)示意圖,當(dāng)把接線柱A_____________(或______)或把接線柱B______(或______)接在電路中,滑動變阻器有變阻作用;當(dāng)把接線柱A_________C_________接在電路中,滑動變阻器沒有變阻作用;當(dāng)把接線柱A_________接在電路中,滑片P應(yīng)向右端移動時,滑動變阻器連入電路的阻值增大。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小剛同學(xué)做“彈簧的伸長與所受拉力的關(guān)系”的探究實驗,記錄數(shù)據(jù)如下:

(1)經(jīng)分析數(shù)據(jù)得知:。
(2)在滿足(1)的條件下,每增加1N的力彈簧應(yīng)伸長cm.
(3)如果用這根彈簧做成彈簧測力計,那么彈簧測力計的測量范圍是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列單位換算正確的是(
A.1.5m=1.5×100=150cm
B.1.5m=1.5m×100=150cm
C.1.5m=1.5×100cm=150cm
D.1.5m=1.5m×100cm=150cm

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,將一塊長木板放在水平桌面上,現(xiàn)用水平力F1向右邊慢慢推動木板,使其一部分露出桌面如圖乙所示.推動木板過程中,木板對桌面的壓力F、壓強p和摩擦力f的變化情況是( )

A.F不變,f和p均變大
B.F和p不變,f變大
C.F變小,p和f均變大
D.F和f不變,p變大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】利用圖示的裝置可以探究重力方向的特點。實驗時將鐵架臺放在水平桌面BC上,用細線將鐵球懸掛在鐵架臺的O點,緩慢增大鐵架臺底面與水平桌面BC間的傾角, 觀察到的現(xiàn)象是 , 根據(jù)這一現(xiàn)象初步得到結(jié)論是:重力的方向總是 . 生活中的就是利用重力方向的特點制成的,用來檢查墻壁是否豎直。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗中所用木塊和鋁塊的體積、形狀完全相同,底部粗糙程度不同,實驗時用彈簧測力計沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動.

a.圖甲中鋁塊所受滑動摩擦力是N.
b.圖乙、丙可用來探究滑動摩擦力的大小與的關(guān)系.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”的實驗中:

(1)小明按照如圖所示的電路圖,連接完電路閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)燈泡L1、L2均不亮,電流表示數(shù)為零,說明電路存在_________(選填“短路”或“斷路”)故障;若故障只出現(xiàn)在一個燈泡上,用一根導(dǎo)線進行檢測,把導(dǎo)線并聯(lián)在燈泡L1兩端時,兩燈都不發(fā)光,電流表無示數(shù);把導(dǎo)線并聯(lián)在燈泡L2兩端時,燈泡L1發(fā)光,燈泡L2不發(fā)光,電流表有示數(shù),則故障出現(xiàn)在燈泡_________上。

(2)另外一名同學(xué)連接完電路后,兩燈泡都發(fā)光,由于連接較亂,一時無法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián),于是他把其中的一根導(dǎo)線斷開,發(fā)現(xiàn)兩燈都熄滅,根據(jù)此現(xiàn)象______(選填“能”或“不能”)判斷出兩燈泡的連接方式。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】水平桌面上有甲、乙兩個完全相同的容器,甲容器內(nèi)盛有適量的A液體,乙容器內(nèi)盛有適量的B液體.將同一個蘋果先后放入甲、乙兩個容器中,蘋果靜止后的浮沉狀況及液體的深度如圖所示.對圖中情景分析正確的是(

A.甲容器對桌面的壓強大于乙容器對桌面的壓強

B.蘋果排開A液體的重力小于蘋果排開B液體的重力

C.A液體對容器底部的壓強等于B液體對容器底部的壓強

D.蘋果在A液體中受到的浮力大于蘋果在B液體中受到的浮力

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