在探究“力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)中,在水平桌面上分別鋪上分別粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃,讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下,小車從同一高度滑下后,在不同物體表面上運(yùn)動(dòng)的距離如圖所示。
(1)讓小車從斜面滑下后沿水平面運(yùn)動(dòng),是為了使小車在豎直方向上受到的 力和 力相平衡,其作用效果相互抵消,相當(dāng)于小車只受水平方向上的摩擦力.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)小車每次都從斜面頂端滾下,是為了讓小車在這些物體表面開始運(yùn)動(dòng)的__________相同。
(3)由圖示可知,小車在玻璃上運(yùn)動(dòng)的距離最_____,這說明小車受到的阻力越_____,速度減小得越慢。
(4)根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)推理:若水平物體表面絕對(duì)光滑(即小車不受任何阻力作用),那么小車將一直保持________________________。
(5)此實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步說明了:力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因,力是改變物體 的原因。
(1)重力 支持力
(2)速度
(3)遠(yuǎn) 小
(4)勻速直線運(yùn)動(dòng)
(5)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
【解析】
試題分析:由于小車在水平面上運(yùn)動(dòng),所受支持力的方向是豎直向上,重力的方向豎直向下,在豎直方向上這兩個(gè)力是平衡力,作用效果相互抵消;該實(shí)驗(yàn)要比較的是小車在阻力不同的路面上滑行的距離,這樣就要求我們控制變量:初速度,而從同一點(diǎn)滑下,可以保證每次到達(dá)水平面的速度相同,使用同一輛小車是為了使水平支持面受到的壓力相同;而明顯由圖示看出,在玻璃板上小車滑行的距離是最遠(yuǎn)的,我們知道在玻璃板上小車受阻力最小;速度減小的慢,所以我們想到如果沒有阻力的話小車將會(huì)滑行將會(huì)一直進(jìn)行下去,做勻速直線運(yùn)動(dòng);從實(shí)驗(yàn)中可以看出,小車受到的阻力越小,小車滑行的距離越遠(yuǎn);因此如果小車不受阻力,小車將以恒定不變的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去。
考點(diǎn):阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)影響的探究實(shí)驗(yàn)
點(diǎn)評(píng):阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響的探究實(shí)驗(yàn)是理解牛頓第一定律的基礎(chǔ),采用了控制變量法和轉(zhuǎn)化法的思想,是中考探究性實(shí)驗(yàn)考查的重點(diǎn)。
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