【題目】甲和乙兩燈的額定電壓均為6V，如圖是甲、乙兩燈的電流隨其兩端電壓變化的曲線�，F(xiàn)將兩燈串聯(lián)后接在某一電路中，要使其中一個燈泡正常發(fā)光，并保證電路安全，電路的工作電流應為______A，電源電壓最大為______V。

【答案】0.5；8

【解析】試題分析：由圖可知燈泡甲的電流大于燈泡乙的電流，故兩燈串聯(lián)后使其中一個燈泡正常發(fā)光時只能是燈泡乙正常發(fā)光，正常發(fā)光時的電壓為額定電壓，根據(jù)串聯(lián)電路電流規(guī)律可知兩燈電流相等，利用圖象讀出此時燈泡甲的電壓，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點求出電源的最大電壓．由圖象可知：燈泡甲正常工作時的電流為1A，燈泡乙正常工作時的電流為0．5A，因串聯(lián)電路中各處的電流相等，所以，將兩燈串聯(lián)后接在某一電路中，要使其中一個燈泡正常發(fā)光時，電路的最大電流為0．5A；由圖象可知，0．5A所對應兩燈泡的電壓分別U甲=2V，U乙=6V，因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以，電源最大電壓U=U甲+U乙=2V+6V=8V．故答案為：0．5；8．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】隨著數(shù)字時代的到來，現(xiàn)在我們已經(jīng)可以很方便地使用3G或4G手機進行無線網(wǎng)絡登陸、視頻通話等，這種信號傳播速度為________ m/s．光的三原色是紅、綠、藍色光，把它們等比例混合在一起得到的是________ 色光．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“滑動摩擦力大小與哪些因素有關”時，小明同學提出了以下幾種猜想：（本題中長方體木塊六個面的粗糙情況相同） A．與接觸面間的壓力大小有關；
B．與接觸面的粗糙程度有關；
C．與接觸面積的大小有關．
（1）實驗中彈簧測力計應沿方向拉動長方體木塊，使木塊在木板（或毛巾、棉布）表面上做直線運動，根據(jù)知識可知，這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)；
（2）為了驗證以上猜想是否正確，小明同學利用如圖所示裝置及有關器材進行實驗，實驗數(shù)據(jù)如下表：

實驗條件
實驗序號

木塊的
放置情況

接觸面
材料

壓力
/N

彈簧測力計
示數(shù)/N

1

平放

木塊與木板

8

1.6

2

平放

木塊與木板

12

2.4

3

平放

木塊與木板

16

3.2

4

側(cè)放

木塊與木板

16

3.2

5

豎放

木塊與木板

16

3.2

6

平放

木塊與棉布

8

2.4

7

平放

木塊與毛巾

8

4.0

①通過1、2、3三次實驗數(shù)據(jù)分析，可得出的結(jié)論是 ．
②分析（填實驗序號）三次實驗數(shù)據(jù)可以得出滑動摩擦力與接觸面粗糙程度的關系；
③通過3、4、5三次實驗數(shù)據(jù)分析，可知滑動摩擦力大小與無關；
（3）若在第1次實驗中用3 N的力水平拉動木塊，則木塊受到的滑動摩擦力為N；
（4）實驗中，另一實驗小組的小紅同學在探究滑動摩擦力大小與接觸面積的大小關系時，將木塊沿水平方向截去一半后，測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话�，原因�?/span> ． 她將水平方向截去一半后的木塊豎直放置，測得木塊所受的滑動摩擦力也為原來一半．由（4）中的兩個實驗，你的結(jié)論是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】美國一家公司研制出了“會飛的汽車”（如圖），這款車的車身和一般汽車相似，但車門多了兩個可折疊的翅膀．在陸地行駛時，翅膀折疊，在空中飛行時，翅膀張開．從汽車到“飛機”的變形在30s內(nèi)完成，駕駛員在車內(nèi)即可完成操作．該車已獲準可在美國的空中飛行和公路行駛，是允許上路的第一輛飛行和地面行駛混合車．以下是該車的一些信息：

汽車質(zhì)量

600kg

發(fā)動機功率

75kW

空中最大飛行速度

200km/h

最大飛行距離

800km

地面最大行駛速度

150km/h

輪胎與地面接觸面積

4×0.03m2


（1）該汽車停在水平地面上時，對地面的壓強是多少？g=10N/kg
（2）該汽車以最大飛行速度飛行了800km，則汽車發(fā)動機做功多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖自制測力計：
（1）小鐵鉤沒掛重物，指針靜止時指在A點，該位置應定為N．
（2）小鐵鉤掛2個質(zhì)量為200g的鉤碼（彈簧沒有超出彈性限度），指針靜止時指在B點，該位置應定為N（g=10N/kg）．
（3）根據(jù)彈簧受的拉力跟彈簧的伸長量成（選填：正、反）比的原理，請在圖用上一橫線標出2N的位置 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】滑動變阻器是靠改變電阻線在電路中的____來改變電阻，從而改變電路中的電壓和電流，一節(jié)蓄電池的電壓是_____。家庭電路電壓是____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖甲所示的電路探究“電壓一定時，通過導體的電流與電阻的關系”，已知實驗提供的電源電壓恒為4.5V，定值電阻R有5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω、35Ω、40Ω、45Ω、50Ω各一個，規(guī)格為“20Ω 1.5A”的滑動變阻器一個。

（1）根據(jù)電路圖甲，將乙圖中實物電路連接完整_________(導線不能交叉)。

（2）閉合開關前,將滑動變阻器滑片移至_______(填“A”或“B”)端。將5Ω 的電阻接入電路，閉合開關，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，直到電壓表示數(shù)為2.5 V，記下電流表示數(shù)。

（3）換用不同的電阻，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)為__________V，記下電流表的示數(shù)。

（4）經(jīng)多次實驗，得到如圖丙所示的電流I隨電阻1/R變化的圖像，由圖像可得出：電壓一定時，____________________________________________________________ 。

（5）小方所在的實驗小組電壓表“15V”的接線柱內(nèi)部斷路，他們又想盡可能多地用上所提供的電阻。如果不改變連接方式，則實驗時電壓表的讀數(shù)應為_____V，無法用上的電阻值有；如果不增減或更換器材，又要把所提供的電阻全部用上，則可采取的方法是：_______________（設電源電壓恒為4.5V）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明的房間比較狹小。請你運用所學的物理知識幫他想個辦法，使他的房間感覺大一些嗎？并簡述理由。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小亮家有一個容積為2L的水壺，水壺里裝有初溫為25℃的水，在1標準大氣壓下小亮用天然氣爐具對水進行加熱．[已知天然氣的熱值q=8.4×107J/m3，水的比熱容c水=4.2×103J/（kg℃）]求：

（1）燒開1L水，水需要吸收多少熱量？

（2）若天然氣爐具的效率是30%，則燒開1L水需要完全燃燒多少m3的天然氣？

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