【題目】如圖所示是小芳同學(xué)探究斜面機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)裝置圖,實(shí)驗(yàn)前她做了如下猜想: A.斜面的機(jī)械效率可能與斜面的粗糙程度有關(guān)
B.斜面的機(jī)械下列可能與斜面的傾斜程度有關(guān)
她在做實(shí)驗(yàn)時(shí)用彈簧測(cè)力計(jì)拉著同一物體沿斜面向上做勻速直線運(yùn)動(dòng),分別進(jìn)行了四次實(shí)驗(yàn),并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 斜面傾斜程度 | 斜面粗糙 | 木塊重量G/N | 斜面高h(yuǎn)/m | 拉力F/N | 斜面長(zhǎng) | 有用功 | 總功W總/J | 機(jī)械效率 |
1 | 較緩 | 木板表面 | 2 | 0.1 | 0.6 | 0.5 | 0.2 | 0.3 | 67% |
2 | 較陡 | 木板表面 | 2 | 0.2 | 1 | 0.5 | 0.4 | 0.5 | 80% |
3 | 最陡 | 木板表面 | 2 | 0.3 | 1.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 86% |
4 | 最陡 | 毛巾表面 | 2 | 0.3 | 1.6 | 0.5 | 0.6 | 0.8 |
(1)將表中所缺的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整 .
(2)比較兩次實(shí)驗(yàn)可知猜想A是正確的.
(3)比較1、2、3次實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是:當(dāng)粗糙程度相同時(shí),斜面越陡機(jī)械效率 .
(4)通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),還可以得出當(dāng)斜面粗糙程度和高度都相同時(shí),斜面越長(zhǎng)越(選填“省力”或“費(fèi)力”).
【答案】
(1)75%
(2)3、4
(3)越高
(4)省力
【解析】解:(1)由表中數(shù)據(jù),機(jī)械效率η= = ×100%=75%;(2)要驗(yàn)證斜面的機(jī)械效率可能與斜面的粗糙程度有關(guān),要控制斜面傾斜程度相同,只改變斜面的粗糙程度,故由表中3、4兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,在斜面粗糙程度不同而斜面的傾斜程度相同時(shí),斜面的效率不同,由此可知,斜面的機(jī)械效率與斜面的粗糙程度有關(guān),故猜想A正確;(3)由表中第1、2、3此實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,當(dāng)斜面粗糙程度相同時(shí),斜面越陡,機(jī)械效率越高;(4)分析表中數(shù)據(jù)可知,斜面的長(zhǎng)度相同,都是0.5m,高度越高,拉力F越大,即:斜面越陡越費(fèi)力,越緩越省力.
由此可推知,當(dāng)斜面的高度相同時(shí),斜面越長(zhǎng),則傾斜程度越緩,此時(shí)會(huì)越省力.
所以答案是:(1)75%;(2)3、4;(3)越高;(4)省力.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】來(lái)自水池邊樹(shù)木的光射向平靜的水面,由于光的(選填“直線傳播”、“反射”或“折射”)后,在水下形成一個(gè)(填“放大”、“縮小”或“等大”)的(填“虛”或“實(shí)”)像.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)下列實(shí)驗(yàn)中能量轉(zhuǎn)化關(guān)系的說(shuō)法不正確的是( )
A. 來(lái)回迅速摩擦雙手,手會(huì)發(fā)熱是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
B. 將塑料袋內(nèi)裝水,放在太陽(yáng)光下后溫度會(huì)升高是光能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C. 用塑料尺在頭發(fā)上摩擦后能吸引輕小的紙屑,是化學(xué)轉(zhuǎn)化為電能
D. 把電扇連接在電源上,扇葉將轉(zhuǎn)動(dòng),這是電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電視機(jī)、微波爐等家用電器給我們的生活帶來(lái)了許多方便,微波爐使用的電磁波波長(zhǎng)很短,但比電視機(jī)遙控器所用的波長(zhǎng)要長(zhǎng)些,下列電磁波成分中波長(zhǎng)也比電視機(jī)遙控器所用波長(zhǎng)長(zhǎng)的是( )
A.γ射線
B.可見(jiàn)光
C.紅外線
D.無(wú)線電波
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖所示,是一輛汽車通過(guò)滑輪組將深井中的石塊拉至井口的裝置圖,已知井深l2m,石塊重G石=6×103N,汽車重G車=3×104N,汽車勻速拉繩子時(shí)的拉力F拉=2.2×103N,汽車受到的阻力為車重的0.1倍,忽略繩量及繩子與滑輪之間的摩擦力(g取10N/kg)求:
(1)動(dòng)滑輪的重力;
(2)將石塊從井底拉至井口的過(guò)程中,汽車?yán)K子的拉力對(duì)滑輪組做了多少功?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,R1為定值電阻,滑動(dòng)變阻器的最大阻值為R2,且R1=R2,燈泡L上標(biāo)有“6V 3W”字樣,所用電流表的量程均為0-0.6A和0-3A,三個(gè)開(kāi)關(guān)S1、S2、S3都閉合時(shí),燈泡L正常發(fā)光,兩電流表指針的位置相同,當(dāng)三個(gè)開(kāi)關(guān)的狀態(tài)及滑動(dòng)變阻器的阻值變化時(shí),電路消耗的總功率也隨之變化。下列判斷正確的是(忽略溫度對(duì)燈電阻的影響)
①電源電壓為6V
②R1的阻值為24Ω
③電路消耗總功率的最小值為1W
④電路消耗總功率的最大值為3.75W
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如下表所示,第1、2、3次實(shí)驗(yàn),分別如圖甲、乙、丙所示.
(1)比較第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn),可得結(jié)論:使用同樣的滑輪組,提起的鉤碼越重,滑輪組的機(jī)械效率越 ______ .
(2)第3次實(shí)驗(yàn)中所做的有用功是 ______ J,機(jī)械效率是 ______ .
(3)第3次實(shí)驗(yàn)中動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)比第2次實(shí)驗(yàn)多,動(dòng)滑輪自重增大,對(duì)動(dòng)滑輪所做的額外功 ______ (選填“增大”或“減小”),因而,由第2、3次實(shí)驗(yàn)可知:滑輪組的機(jī)械效率與 ______ 有關(guān).
(4)綜上述結(jié)論,提高機(jī)械效率的方法有增大有用功, ______ 額外功(選填“增大”或“減小”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,在一次物理興趣小組的活動(dòng)中,某小組同學(xué)準(zhǔn)備用彈簧測(cè)力計(jì)、燒杯、水、吸盤、滑輪、細(xì)線來(lái)測(cè)量木塊的密度(木塊不吸水,密度小于水)。
(1)將滑輪的軸固定在吸盤的掛鉤上,如圖乙所示;喫鸬淖饔檬牵___________;
(2)若甲圖中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為F1,乙圖中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為F2,則木塊所受浮力大小為____________;
(3)請(qǐng)用上述物理量及ρ水寫(xiě)出木塊密度的表達(dá)式:ρ木塊= ______________。
(4)如果實(shí)驗(yàn)中先用彈簧測(cè)力計(jì)將木塊全部拉入水中,然后取出木塊直接測(cè)量木塊的重力,從理論上分析,按這樣的實(shí)驗(yàn)順序測(cè)得的木塊密度值__________。(選填“偏大”、“偏小”或“不變”)
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