如圖所示的是某一磁體周?chē)艌?chǎng)的部分磁感線,由磁感線的分布特點(diǎn)可知:若在b點(diǎn)放置一個(gè)可自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針,則小磁針靜止時(shí),其S極指向圖中的______處;同一小磁針在a點(diǎn)所受磁場(chǎng)力______大于小于等于在b點(diǎn)所受磁場(chǎng)力;同一條磁感線上a、b兩點(diǎn)的磁場(chǎng)方向______相同不相同。
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)全冊(cè)物理同步練習(xí):19.2《家庭電路中電流過(guò)大的原因》 題型:單選題
小明把臺(tái)燈插入插座,閉合開(kāi)關(guān),家里的總控制開(kāi)關(guān)立刻跳閘,請(qǐng)分析造成這種現(xiàn)象的原因是( 。
A. 插座中的兩個(gè)線頭相碰 B. 開(kāi)關(guān)中的兩個(gè)線頭相碰
C. 電路中同時(shí)增加幾個(gè)大功率的用電器 D. 燈頭里的兩個(gè)線頭相碰
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)下冊(cè)物理同步練習(xí):12.3《機(jī)械效率》( 題型:單選題
用四只完全相同的滑輪組成如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組,把相同的物體勻速提升相同的高度。若用η甲、η乙表示甲、乙兩滑輪組的機(jī)械效率,W甲、W乙表示拉力所做的功(不計(jì)繩重與摩擦),則( )
A. η甲=η乙,W甲=W乙 B. η甲>η乙,W甲>W(wǎng)乙
C. η甲<η乙,W甲<W乙 D. η甲>η乙,W甲<W乙
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)全冊(cè)物理同步練習(xí):20.5《磁生電》 題型:實(shí)驗(yàn)題
發(fā)電機(jī)是如何發(fā)電的呢?同學(xué)們用如圖所示的裝置進(jìn)行探究.
(1)當(dāng)導(dǎo)體ab靜止懸掛起來(lái)后,閉合開(kāi)關(guān),靈敏電流計(jì)G指針不偏轉(zhuǎn),說(shuō)明電路中________(填“有”或“無(wú)”)電流產(chǎn)生.
(2)小芳無(wú)意間碰到導(dǎo)體ab,導(dǎo)體ab晃動(dòng)起來(lái),小明發(fā)現(xiàn)電流表指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn),就說(shuō):“讓導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)就可產(chǎn)生電流.”但小芳說(shuō):“不一定,還要看導(dǎo)體怎樣運(yùn)動(dòng).”為驗(yàn)證猜想,它們繼續(xù)探究,并把觀察到的現(xiàn)象記錄如下:
分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后,同學(xué)們一致認(rèn)為小芳的觀點(diǎn)是______(填“正確”或“錯(cuò)誤”)的,比較第2、3次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn),產(chǎn)生的電流的方向跟_____有關(guān);比較第3、6次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn),產(chǎn)生的電流的方向還跟_____有關(guān).
(3)在整理器材時(shí),小明未斷開(kāi)開(kāi)關(guān),先撤去蹄形磁鐵,有同學(xué)發(fā)現(xiàn)指針又偏轉(zhuǎn)了!他們?cè)僦貜?fù)剛才的操作,發(fā)現(xiàn)電流表的指針都偏轉(zhuǎn),請(qǐng)教老師后得知,不論是導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)還是磁體運(yùn)動(dòng),只要閉合電路的一部分導(dǎo)體在________中做________________運(yùn)動(dòng),電路中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流,這就是發(fā)電機(jī)發(fā)電的原理,此原理最早由英國(guó)物理學(xué)家________發(fā)現(xiàn).
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)全冊(cè)物理同步練習(xí):20.5《磁生電》 題型:單選題
如圖所示的環(huán)保型手電筒,筒內(nèi)沒(méi)有電池,使用時(shí)只要來(lái)回?fù)u晃手電筒,使永磁體在線圈中來(lái)回運(yùn)動(dòng),燈泡就能發(fā)光,下列幾個(gè)實(shí)驗(yàn)與其原理相同的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)全冊(cè)物理同步練習(xí):20.1《磁現(xiàn)象 磁場(chǎng)》 題型:單選題
如圖是我國(guó)早期的指南針--司南,它是把天然磁石磨成勺子的形狀,放在水平光滑的“地盤(pán)”上制成的東漢學(xué)者王充在論衡中記載:“司南之杓,投之于地,其柢指南”“柢”指的是司南長(zhǎng)柄,下列說(shuō)法中正確的是
司南指南北是由于它受到地磁場(chǎng)的作用
司南長(zhǎng)柄指的是地磁場(chǎng)的北極
地磁場(chǎng)的南極在地球地理的南極附近
司南長(zhǎng)柄一端是磁石的北極。
A. 只有①②正確 B. 只有①④正確 C. 只有②③正確 D. 只有③④正確
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)下冊(cè)物理同步練習(xí):9.1《壓強(qiáng)》 題型:單選題
人站著對(duì)地面的壓強(qiáng)大小最接近于( )
A. 10帕
B. 102帕
C. 104帕
D. 106帕
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科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年教科版九年級(jí)上冊(cè)物理 第五章 第二節(jié) 測(cè)量電阻 題型:單選題
如圖所示是同學(xué)們做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)使用的電路,同學(xué)們對(duì)此電路提出以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A. 采用此電路可以探究電流跟電壓的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)時(shí)要保持電阻R阻值不變
B. 采用此電路可以測(cè)量電阻R的阻值,滑動(dòng)變阻器在電路中能起到保護(hù)電路的作用
C. 開(kāi)關(guān)閉合后,當(dāng)變阻器滑片由右向左滑動(dòng)過(guò)程中,電流表示數(shù)增大,電壓表示數(shù)增大
D. 開(kāi)關(guān)閉合,如果將電流表和電壓表調(diào)換位置,電路元件不可能被燒毀
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)全冊(cè)物理同步練習(xí):21.3《廣播、電視和移動(dòng)通信》 題型:單選題
網(wǎng)絡(luò)如今已經(jīng)進(jìn)入千家萬(wàn)戶,利用互聯(lián)網(wǎng)可以方便的進(jìn)行一些信息的傳遞,下列各種方式中,不能通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)做到的是( 。
A. 遠(yuǎn)程教育 B. 飛鴿傳書(shū) C. 遠(yuǎn)程醫(yī)療會(huì)診 D. 打IP電話
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