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凸面鏡和凹面鏡
除了平面鏡外,生活中也常見(jiàn)到凸面鏡和凹面鏡,它們統(tǒng)稱球面鏡。餐具中的不銹鋼勺子,它的里外兩面就相當(dāng)于凹面鏡和凸面鏡。
如果將一束平行光照在凸面鏡上,凸面鏡使平行光束發(fā)散(如圖1所示);而凹面鏡使平行光束會(huì)聚(如圖2所示)。
凸面鏡和凹面鏡在實(shí)際中有很多應(yīng)用。例如,汽車的觀后鏡、街頭拐彎處的反光鏡,都是凸面鏡,而手電筒的反光裝置則相當(dāng)于凹面鏡(如圖3所示)。
利用凹面鏡制成的太陽(yáng)灶,利用會(huì)聚的太陽(yáng)光可以燒水、煮飯,既節(jié)省燃料,又不污染環(huán)境,凹面鏡的面積越大,會(huì)聚的太陽(yáng)光越多,溫度也就越高。大的太陽(yáng)灶甚至可以用來(lái)熔化金屬。
反射式天文望遠(yuǎn)鏡的凹面鏡,口徑可達(dá)數(shù)米。利用凹面鏡能夠把來(lái)自宇宙空間的微弱星光會(huì)聚起來(lái),進(jìn)行觀測(cè)。中國(guó)科學(xué)院國(guó)家天文臺(tái)興隆觀測(cè)站安裝的反射式望遠(yuǎn)鏡的口徑為2.16m,是遠(yuǎn)東最大的天文望遠(yuǎn)鏡。它能看到的最弱星光,亮度相當(dāng)于200km外一根點(diǎn)燃的火柴。
結(jié)合課文與上文,回答下列問(wèn)題:
(1).凸面鏡對(duì)光有_________作用,能成_______立(填“正”或“倒”)、__________(填“放大”或“縮小”)的虛象。
(2).凹面鏡對(duì)光有_____作用,能成________立(填“正”或“倒”)、___________(填“放大”或“縮小”)的虛象。
(3).凸面鏡在日常生活中的應(yīng)用有_________________________________________________。
(4).凹面鏡在日常生活中的應(yīng)用有_________________________________________________。
發(fā)散 正 縮小 會(huì)聚 正 放大 如汽車觀后鏡等 太陽(yáng)灶、探照燈的反光碗等 【解析】(1)凸面鏡對(duì)光有發(fā)散作用,能成正立、縮小的虛像。 (2)凹面鏡對(duì)光有會(huì)聚作用,能成正立、放大的虛像。 (3)凸面鏡在日常生活中的應(yīng)用有汽車觀后鏡、街頭拐彎處的反光鏡等。 (4)凹面鏡在日常生活中的應(yīng)用有太陽(yáng)灶、探照燈的反光碗等。年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中物理 來(lái)源:河北省承德市2017年人教版八年級(jí)物理第二學(xué)期第十一章功和機(jī)械能單元檢測(cè)試卷 題型:多選題
用四只完全相同的滑輪和兩根相同的繩子組成如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組,不計(jì)繩子與滑輪的摩擦,則( )
A. 甲較費(fèi)力但機(jī)械效率與乙相同
B. 乙較省力且機(jī)械效率比甲高
C. 兩個(gè)滑輪組省力程度不同,機(jī)械效率相同
D. 兩個(gè)滑輪組省力程度相同,機(jī)械效率不同
AC 【解析】從圖中可以看出,甲圖是有兩段繩子在拉重物,故,乙圖有三段繩子在拉重物,故,所以兩個(gè)滑輪組的省力程度不同; 因?yàn)閮蓤D的動(dòng)滑輪和繩子是完全相同的,所以額外功相同,提升相同的高度,做的有用功相同,對(duì)比分析中所述增大機(jī)械效率的方法,可知兩滑輪組的機(jī)械效率是相同的。 故選AC。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:江蘇省蘇科版八年級(jí)物理下冊(cè) 第十章 壓強(qiáng)與浮力 單元測(cè)試 題型:實(shí)驗(yàn)題
通過(guò)學(xué)習(xí),同學(xué)們知道了液體壓強(qiáng)的特點(diǎn). 在此基礎(chǔ)上,老師提出了這樣的問(wèn)題:有兩只杯子,分別盛有清水和鹽水,但沒(méi)有標(biāo)簽,你能否用壓強(qiáng)計(jì)將它們區(qū)別開(kāi)?
(1)當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時(shí),U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平,而小明同學(xué)卻觀察到如圖(a)所示的情景. 出現(xiàn)這種情況的原因是:U形管左支管液面上方的氣壓______大氣壓(填“大于”、“小于”或“等于”);調(diào)節(jié)的方法是 :(________)
A.將此時(shí)右邊支管中高出的液體倒出
B.取下軟管重新安裝
(2)小明再作圖(b)所示的檢查. 當(dāng)用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時(shí),發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化. 出現(xiàn)這種情況的原因是:__________________________________.
(3)壓強(qiáng)計(jì)調(diào)節(jié)正常后,小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中,如圖(c)和(d)所示. 他發(fā)現(xiàn)圖(d)中U形管兩邊的液柱高度差較大,于是認(rèn)為圖(d)杯子中盛的是鹽水.
①你認(rèn)為,小明的結(jié)論是___________(填“可靠的”或“不可靠的”);
② 簡(jiǎn)要說(shuō)明理由:____________________________________________________
大于 B 管子漏氣 不可靠 沒(méi)有控制深度相同 【解析】當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時(shí),U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平。如圖(a)所示的情景,出現(xiàn)這種情況的原因是:U形管左支管液面上方的氣壓小于大氣壓;調(diào)節(jié)的方法是:取下軟管重新安裝。答案為B。 作圖(b)所示的檢查。當(dāng)用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時(shí),發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化。出現(xiàn)這種情況的原因是:裝置漏氣。 鹽水的密度大于...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:江蘇省蘇科版八年級(jí)物理下冊(cè) 第十章 壓強(qiáng)與浮力 單元測(cè)試 題型:單選題
如圖所示,把一個(gè)馬鈴薯放入濃鹽水中,馬鈴薯處于漂浮狀態(tài),如果將水面以上的部分切去,則剩下部分的馬鈴薯將會(huì)( )
A. 漂浮 B. 懸浮 C. 下沉 D. 不能判斷
A 【解析】馬鈴薯處于漂浮狀態(tài),則由物體的浮沉條件可知,馬鈴薯的密度小于水的密度;切去一半后馬鈴薯的密度不變,故由物體的浮沉條件可知,馬鈴薯將仍處于漂浮狀態(tài)。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:江蘇省蘇科版八年級(jí)物理下冊(cè) 第十章 壓強(qiáng)與浮力 單元測(cè)試 題型:單選題
下圖是幾種不同渠堤的截面圖,其中最安全可靠的設(shè)計(jì)是( )
A. B. C. D.
D 【解析】由于液體壓強(qiáng)隨深度增加而增大,單位面積上的壩堤的底部受到水的推力比上部大,所以攔河壩的大壩都要建成“上窄下寬”的形狀,且圖D中的圖形最穩(wěn)定,也更符合實(shí)際。所以選項(xiàng)A. B. C不正確。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:北師大版八年級(jí)物理上冊(cè)一本通同步作業(yè)題:第五章光現(xiàn)象第三節(jié)探究--平面鏡成像的特點(diǎn) 題型:簡(jiǎn)答題
請(qǐng)你仔細(xì)觀察,說(shuō)出如圖中所隱含的物理知識(shí)。(至少說(shuō)出三點(diǎn))
見(jiàn)解析所示 【解析】由圖可知:①一個(gè)是鏡面反射,一個(gè)是漫反射;②鏡面玻璃能成等大正立的虛像,且像距與物距相等;③毛玻璃發(fā)生漫反射,漫反射會(huì)把光線向四面八方反射,所以不會(huì)成像;查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:北師大版八年級(jí)物理上冊(cè)一本通同步作業(yè)題:第五章光現(xiàn)象第三節(jié)探究--平面鏡成像的特點(diǎn) 題型:作圖題
根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn),畫(huà)出如圖中物體AB在平面鏡中所成的像。
【解析】平面鏡成像時(shí)像與物體的大小相等,像到平面鏡的距離等于物體到平面鏡的距離,像與物體的連線與鏡面垂直,像與物體關(guān)于平面鏡對(duì)稱,平面鏡所成的像是虛像,故作圖分別過(guò)A、B 作平面鏡的垂線,在垂線上作出A、B關(guān)于平面鏡的對(duì)稱點(diǎn)A’、B’,因平面鏡所成的像是虛像,故用虛線連接A’、B’,作圖如下:查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:教科版八年級(jí)物理下冊(cè)同步練習(xí):12.3水能和風(fēng)能 題型:填空題
早在一千九百多年前,我們的祖先就制造了木制的水輪,利用__________做功來(lái)汲水、磨粉;在一千七百多年前,我們的祖先就已開(kāi)始利用__________做功來(lái)推動(dòng)風(fēng)車.
水流 風(fēng) 【解析】根據(jù)能的定義,能夠做功的物體具有能,因?yàn)榱鲃?dòng)的水能做功,這種能叫水能;同樣流動(dòng)的空氣形成風(fēng),也能做功,所以叫風(fēng)能。早在一千九百多年前,我們的祖先就制造了木制的水輪,利用水流做功來(lái)汲水、磨粉;在一千七百多年前,我們的祖先就已開(kāi)始利用風(fēng)做功來(lái)推動(dòng)風(fēng)車。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:重慶市開(kāi)州區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷 題型:填空題
“汽車不但要吃油,有時(shí)也要喝水”,用水冷卻發(fā)動(dòng)機(jī)是因?yàn)樗腳____大,在發(fā)動(dòng)機(jī)開(kāi)始工作后一段時(shí)間內(nèi),水箱中水的內(nèi)能會(huì)變化,這是通過(guò)_____方式來(lái)改變內(nèi)能的。
比熱容 熱傳遞 【解析】(1)用水冷卻發(fā)動(dòng)機(jī)是因?yàn)樗谋葻崛荽螅谫|(zhì)量和升高的溫度相同時(shí),與其他液體比較,根據(jù)可得,水吸收的熱量多,冷卻效果好。 (2)水吸收發(fā)動(dòng)機(jī)放出的熱量,溫度升高,內(nèi)能增大,這是通過(guò)熱傳遞的方式來(lái)改變內(nèi)能的。查看答案和解析>>
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