【題目】如圖是對冰加熱時其溫度隨時間變化的圖象，由圖可知（ ）

A. BC段是一個放熱過程

B. 冰的熔點是0℃

C. CD段該物質(zhì)處于氣態(tài)

D. DE段表示冰的熔化過程

【答案】B

【解析】

由圖象可知：

A、BC段為冰的熔化過程，這過程中，溫度不變，需要吸收熱量．則BC段是一個放熱過程，說法錯誤，不符合題意。

B、BC段為冰的熔化過程，對應(yīng)溫度0℃為冰的熔點．則冰的熔點是0℃，說法正確，符合題意。

C、冰從第6min開始已經(jīng)轉(zhuǎn)化為液態(tài)的水了．從C點到D點，是液態(tài)的水在吸熱升溫．則CD段該物質(zhì)處于氣態(tài)，說法錯誤，不符合題意。

D、第9min的開始是水達到沸點開始沸騰，DE段是水的汽化過程．則DE段表示冰的熔化過程，說法錯誤，不符合題意。

故選：B。

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個瓶子能盛13.6kg的水銀，用這個瓶子能盛　 　 g水（水銀密度是13.6×103kg/m3）．某實心正立方體金屬塊的質(zhì)量是m，邊長是a，則金屬塊的密度ρ=　 �。ㄓ胢、a表示）．

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A. 35000J B. 500J C. 0J D. 不可確定

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A.甲溫度計
B.乙溫度計
C.丙溫度計
D.無法判斷

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【題目】小明在學(xué)習(xí)了音調(diào)和響度的知識后，想驗證一下音調(diào)和響度的關(guān)系，做了如下實驗：
（1）如圖所示，用硬紙片在鋼鋸齒上劃過，劃過的速度越大，硬紙片振動的頻率越 ， 發(fā)出聲音的音調(diào)越 ， 這說明音調(diào)是由決定的．

（2）用一只手將鋼鋸條壓在桌沿上（也可用塑料尺代替），另一只手輕撥鋸條一端，聽其響度；再用力撥動鋸條，這時鋸條的振幅 ， 其響度 ， 這說明響度與有關(guān)．

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【題目】電流表在接入電路前，通常要試觸接線柱，其目的是（ ）

A. 觀察電流表是不是通過電流 B. 檢查電流表的是否調(diào)零

C. 觀察電流表的量程是多少 D. 選擇合適的量程

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【題目】在做“海波熔化”的實驗時,兩個實驗小組分別選擇了甲、乙所示的實驗裝置進行實驗.

(1)哪個實驗小組的方案好?請你說明原因____

(2)下表是一個小組的測量數(shù)據(jù):

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

溫度/℃

28

32

36

40

44

48

48

48

54

60

分析實驗數(shù)據(jù)可得海波熔點是_____℃.海波在熔化過程中要______熱量,溫度_____,熔化過程經(jīng)歷了____分鐘.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了鑒別一工藝品是否銅做的，小剛和小海等幾位同學(xué)做了以下實驗：（1）小剛同學(xué)用托盤天平測量工藝品的質(zhì)量，操作情況如圖a所示，請指出其中的錯誤是哪些：

①____________________________________________；

②___________________________________________。

（2）小海這組同學(xué)先用托盤天平測工藝品的質(zhì)量，步驟如下：

①把托盤天平放在水平桌面上，將游碼移到標(biāo)尺左端零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)，此時應(yīng)該把平衡螺母向_________（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，才能使天平平衡；

②天平平衡后，把工藝品放在左盤，用鑷子向右盤加減砝碼，當(dāng)把砝碼盒中最小的砝碼放入右盤后，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè)，接下來正確的操作步驟是____________________，直到天平再次平衡，右盤中的砝碼和游碼所處的位置如圖b所示，則工藝品質(zhì)量為________g；

（3）接下來他們用量筒測量工藝品的體積，步驟如下：在量筒中注入適量的水（如圖c所示），讀出此時水面所對應(yīng)的示數(shù)V1；把固體浸沒在盛有適量水的量筒中（如圖d所示），讀出此時水面所對應(yīng)的示數(shù)V2，則工藝品的體積V=________________cm3

（4）測得該工藝品的密度為________________kg/m3、根據(jù)工藝品的密度與銅的密度不等而得出工藝品不是銅做的結(jié)論、此結(jié)論是否_____________（填“可靠”或“不可靠”）？

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【題目】坐在溫馨的物理考場，仔細想想：你平時走路的步幅約為5______，上體育課時你跑800 m所需時間約為4________。(均填上合適的物理量單位)

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