3．如圖是“探究某物質熔化和凝固規(guī)律”的實驗圖象，下列說法正確的是（　�。�
A．在t=5min時，該物質處于固液共存狀態(tài)
B．在BC段，該物質不吸熱
C．該物質凝固過程持續(xù)了5min
D．該物質的凝固點是240℃

分析 （1）熔化圖象的橫坐標表示時間，縱坐標表示溫度，而圖中BC段溫度不變的階段就是熔化過程．
（2）晶體在熔化或凝固時的溫度是熔點或凝固點．晶體在熔化過程或凝固過程中處于固液共存態(tài)．從開始熔化到完全熔化完所用時間就是物態(tài)變化經(jīng)歷的時間．

解答 解：A、如圖，有一段時間吸熱溫度不變，所以該物質是晶體，熔化過程從3min開始熔化，到6min結束，故在t時=5min時，該物質處于固液共存狀態(tài)，故A正確．
B、在BC段在熔化過程，該物質不斷吸熱，但溫度不變，故B錯誤．
C、該物質從10min開始凝固，到12min凝固結束，該物質凝固過程持續(xù)了2min．故C錯誤．
D、該物質的凝固對應的溫度是230℃，凝固點為230℃，故D錯誤．
故選A．

點評 本題考查的是對熔化和凝固圖象的理解，根據(jù)圖象分辨晶體和非晶體，并能分析出各自在熔化過程中的特點是解決該題的關鍵．中考對這個知識點的要求是比較高的．

練習冊系列答案
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13．小李為了測量某石塊的密度，進行了如下實驗：
（1）將天平放在水平臺面上，把游碼移到標尺的零刻度線處．橫梁靜止時，指針指在分度盤位置如圖甲所示，為使橫梁在水平位置平衡，應將橫梁右端的平衡螺母向右端移動．
（2）用調(diào)節(jié)好的天平測石塊的質量，天平平衡時右盤砝碼的質量、游碼在標尺上的位置如圖乙所示，則石塊的質量為53.4g，再用量筒和水測量石塊的體積時，情況如圖丙所示，則石塊的體積為20cm3．

（3）最后計算出石塊的密度為2.67×103kg/m3；
（4）若小李在實驗過程中不小心將石塊摔碎一角，石塊的密度將不變．（填“變大”“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．學習導體和絕緣體后，小雨觀察自己的學習用具，其中屬于導體的是（　�。�
A．塑料三角尺B．橡皮C．鉛筆芯D．透明塑料筆袋

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11．小孟同學測量液體A的密度，選擇的實驗器材有：一個彈簧測力計、一根細線、一個小石塊、兩個燒杯和適量的水．實驗步驟如下：
（1）用細線系住小石塊，將適量的水與液體A分別倒入兩個燒杯中；
（2）用彈簧測力計測出小石塊受到的重力G；
（3）用彈簧測力計測出小石塊浸沒在水中受到的拉力F；
（4）用彈簧測力計測出小石塊浸沒在液體A中受到的拉力F′；
請根據(jù)小孟測量的物理量表示出液體A的密度ρA=$\frac{G-F′}{G-F}$×ρ水．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．小雅的哥哥新買了一條領帶，領帶具有很強的自潔功能----不沾水也不沾油．由此可知這是利用了納米材料制成的領帶．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．足球運動是大家喜愛的運動，它包含有許多物理知識：
（1）運動員將足球向上踢出，表明力可以改變物體的運動狀態(tài)；他的腳感到疼，說明力的作用是相互的；球會落向地面是由于受到重力．
（2）運動員經(jīng)常踢出“香蕉球”和“直線球”，這兩種球的運動軌跡和旋轉情況各不相同，請你判斷，這主要是由于踢球時所用的力的作用點和方向不同，從而產(chǎn)生了不同的效果．
（3）在拔河比賽中，甲隊的指導員讓學生穿鞋底花紋較深的運動鞋，乙隊的指導員選了一些質量大的學生當隊員．前者是通過增大粗糙程度增大摩擦力；后者是通過增大壓力增大摩擦力，最后摩擦力較大的一隊獲勝．（選填“拉力”或“摩擦力”）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．將兩塊完全相同的橡皮泥做成實心球形和碗形，分別放入完全相同的裝有相同量水的甲、乙兩杯中，球形橡皮泥在甲杯中沉在水底，碗形像皮泥在乙杯中漂浮在水面上，兩個橡皮泥受到的浮力為F1和F2，杯內(nèi)液體深度為h1和h2，兩個燒杯底受到水的壓強為p甲和p乙．請先判斷p甲和p乙的大小，并說明理由．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．根據(jù)以下要求完成光路圖

（1）補充光路圖，虛線方格中畫出合適的光學儀器．
（2）插入水中的筷子，在水中的部分看起來向上彎折，如圖2所示，人眼在C點處看到筷子B點的像在位置B′點．請畫出B點的一條光線經(jīng)水面折射后過C點的光路圖．

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13．太陽中蘊藏無比巨大的能量，下列說法正確的是（　�。�
A．太陽能是不可再生能源B．太陽核心利用裂變釋放能量
C．太陽能的應用具有廣闊前景D．太陽能不能轉化成電能

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