（1）“水變少”的過程其實(shí)是物理學(xué)中的一種 現(xiàn)象（填物態(tài)變化的名稱）。

（2）分析A、B實(shí)驗(yàn)，能得出 結(jié)論。

（3）結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及數(shù)據(jù)，猜想一下，海邊鹽田應(yīng)盡可能建在 等的條件下。

（4）小凡同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量有關(guān)，于是繼續(xù)進(jìn)行了如下探究：在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水（如上圖）．結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完，于是他得出結(jié)論：水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關(guān)，水的質(zhì)量越小蒸發(fā)越快．從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)看，他沒有控制水的 （選填“質(zhì)量”或“表面積”）相同；從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看，“根據(jù)誰(shuí)先蒸發(fā)完，判斷誰(shuí)蒸發(fā)快”是否正確？ （選填“正確”或“不正確”），理由是 ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省江陰市華士片九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：綜合題

閱讀下面的短文，回答問題，

太陽(yáng)能熱水器

太陽(yáng)能熱水器能利用太陽(yáng)能把水從低溫加熱到高溫，以滿足人們?nèi)粘Ｉ畹男枰�，它具有安全、�?jié)能、環(huán)保等優(yōu)點(diǎn)，

如圖甲所示，太陽(yáng)能熱水器主要由兩部分構(gòu)成：一部分是由許多根玻璃吸熱管組成的集熱器，每根玻璃吸熱管由雙層玻璃管組成，雙層玻璃管之間是真空，如圖乙所示是玻璃吸熱管的工作原理圖，它的結(jié)構(gòu)與保溫瓶的玻璃內(nèi)膽相似，只是在玻璃吸熱管的內(nèi)表面涂了一層黑色的吸熱材料；另一部分是保溫儲(chǔ)水箱，保溫儲(chǔ)水箱下部與玻璃吸熱管相通．

 

請(qǐng)回答以下問題：

（1）當(dāng)太陽(yáng)光入射到黑色的吸熱層上時(shí)，這是通過 的方式改變內(nèi)能，將管內(nèi)的水加熱的．

（2）你認(rèn)為 （填“能”或“不能”）將黑色的吸熱材料涂在玻璃吸熱管的外表面上，理由是： ．

（3）這臺(tái)太陽(yáng)能熱水器的水箱容積為120 L，那么水箱內(nèi)裝滿水時(shí)，在一般的光照條件下．太陽(yáng)能每天可將滿箱20℃的水加熱到70℃，則水吸收的熱量為 ．[水的比熱容是4．2×103 J（kg·℃）]

（4）如果熱水器上的集熱器對(duì)太陽(yáng)能的利用效率為40%，在與陽(yáng)光垂直的地球表面上每平方米得到的太陽(yáng)輻射功率約為P=1400W．如果將整箱水的溫度從20℃加熱到70℃，需要陽(yáng)光照射5h，那么熱水器上集熱器的面積至少要是 。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2017江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)五校聯(lián)誼屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

學(xué)習(xí)了功率的知識(shí)后，小明和小亮兩位同學(xué)想測(cè)量自己通常情況下爬樓的功率，他們測(cè)試前設(shè)計(jì)了如下問題，請(qǐng)你幫忙補(bǔ)充完整。

（1）實(shí)驗(yàn)原理：_______________（寫出公式）

（2）需要測(cè)量的物理量有質(zhì)量m、___________、__________（寫出物理量及表示物理量的字母）

（3）需要的測(cè)量器材有__________、___________、_______________。

小明和小亮都覺得測(cè)功率需要多次實(shí)驗(yàn)，他們給出了以下2種方法。

小明：每天測(cè)1次自己正常爬樓的功率，一星期后把測(cè)得的所有值取平均值。

小亮：在2h內(nèi)不間斷地爬樓n次，最后求出n次爬樓的平均值。

其中，_______（小明/小亮）求得的值能較準(zhǔn)確地反映他通常情況下爬樓的功率，若換用另一種方法，最終求得的值將比通常情況下的功率值偏_________（大/�。�

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2017江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)五校聯(lián)誼屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，小明用一輕質(zhì)杠桿自制簡(jiǎn)易密度秤的過程中，在A端的空桶內(nèi)分別注入密度已知的不同液體，改變物體M懸掛點(diǎn)B的位置，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)，在M懸掛點(diǎn)處標(biāo)出相應(yīng)液體的密度值。下列關(guān)于密度秤制作的說法中，正確的是（ ）

A．每次倒入空桶的液體質(zhì)量相同

B．秤的刻度值向右越來越大

C．懸點(diǎn)O適當(dāng)右移，秤的量程會(huì)增大

D．減小M的質(zhì)量，秤的量程會(huì)增大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2017江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)五校聯(lián)誼屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

一個(gè)中學(xué)生從教學(xué)樓一樓走到五樓，克服重力所做的功最接近于（ ）

A．60J B．600J

C．6000J D．60 000J

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省揚(yáng)州江都區(qū)五校聯(lián)誼八年級(jí)上第一次月考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí)，小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn)：

（1）如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到 ，它說明了聲音是由 產(chǎn)生的。此探究中懸掛著的乒乓球的作用是 。

（2）如圖②所示，為了驗(yàn)證（1）中的探究結(jié)論，小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動(dòng)，為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是： 。

（3）如圖③所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起。該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明 可以傳聲。

（4）如圖④所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，所聽到的聲音將會(huì)逐漸 。并由此推理可知 。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省揚(yáng)州江都區(qū)五校聯(lián)誼八年級(jí)上第一次月考物理卷（解析版） 題型：填空題

在防范甲型H1N1流感疫情中，體溫計(jì)發(fā)揮了重要作用．體溫計(jì)是根據(jù)水銀的__________性質(zhì)制成的，一支用過而沒有甩過的體溫計(jì)，讀數(shù)停留在37．8℃，被誤用來測(cè)量病人的體溫．若病人實(shí)際體溫是36．5℃，則體溫計(jì)讀數(shù)是______℃；請(qǐng)寫出一點(diǎn)有關(guān)體溫計(jì)使用的注意事項(xiàng)_____________．如圖所示是某位同學(xué)測(cè)體溫時(shí)體溫計(jì)的一部分，它的讀數(shù)是_____℃�，F(xiàn)在，英美等國(guó)家多用華氏溫度計(jì)，華氏溫度計(jì)是荷蘭人華倫凱特在1709年用酒精制作的溫度計(jì)．他把標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水沸騰的溫度定為212華氏度，把純水凝固時(shí)的溫度定為32華氏度，用℉表示華氏溫度，溫度計(jì)刻度均勻，每格表示1℉。請(qǐng)利用這些知識(shí)得出體溫計(jì)的讀數(shù)也可以記作_______℉。（結(jié)果保留一位小數(shù)）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2017屆甘肅省定西市安定區(qū)九年級(jí)上學(xué)期10月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是一個(gè)正方體木塊，有一小甲殼蟲在木塊上爬行，設(shè)甲殼蟲勻速爬行，且速度v=2厘米/秒。現(xiàn)知該甲殼蟲從a點(diǎn)爬到c點(diǎn)用最短時(shí)間為秒，則正立方體的邊長(zhǎng)為______米。若甲殼蟲從a爬向f點(diǎn)，所用最短時(shí)間為_______秒。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2016屆江西省南昌市教育集團(tuán)化聯(lián)盟九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

南昌近年在象湖、愛溪湖、紅谷灘等地建成了濕地公園．水域面積大大增加，不僅起到了美化綠化作用，提升了城市形象，而且改善了周邊生態(tài)環(huán)境，附近居民明顯感覺到晝夜溫差變小了．請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)物理知識(shí)，做出簡(jiǎn)要的解釋。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案