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【題目】關于圖中所示的通電螺線管，下列說法正確的是（ ）

A．通電螺線管的右端是S極

B．只對調電源正負極，通電螺線管的磁場方向不發(fā)生改變

C．通電螺線管的外部磁感線是從S極發(fā)出回到N極的

D．當滑動變阻器的滑片向右移動時，通電螺線管的磁性增強

【答案】D

【解析】

試題分析：由于電源右端為正極、左端為負極，由安培定則可知，用右手握住通電螺線管，讓大拇指指向右側，故通電螺線管的右端是N極，故A錯誤；改變電源的正負極后，螺線管中的電流方向發(fā)生了改變，通電螺線管的磁場方向發(fā)生改變，故B錯誤；通電螺線管的外部磁感線是從N極發(fā)出回到S極的，故C錯誤；滑動變阻器P向右移動時，接入電路中的電阻變小，電流變大，通電螺線管的磁性將增強，故D正確；故應選D。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2月13日《桂林晚報》報導：為保障漓江游覽持續(xù)穩(wěn)定，滿足春節(jié)“黃金周”游客的需求，保證磨盤山至陽朔航線的正常運行，思安江水庫從2月12日16時開始向漓江補水至三月初，總補水的體積為2.7×107m3．試問：

（1）總補水的質量是多少？

（2）磨盤山至陽朔航線全長約為60km，游船早上8：00出發(fā)，12：00到達陽朔，游船的平均速度是多大？

（3）游客乘車從陽朔返回桂林時，60km路程用了1h，若旅游車發(fā)動機的平均牽引力為9000N，則旅游車發(fā)動機所做的功是多少？平均功率是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示電路中，電源電壓可調，燈L1、L2的額定電壓均為6V，L1、L2的I-U關系圖象如圖乙所示，閉合開關S，逐步調大電源電壓至電路允許的最大值，此時

A. L1正常發(fā)光B. 電源電壓為12V

C. 電流表示數為0.9AD. 電路總功率為2.4W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用圖甲所示的裝置對冰進行加熱，并且每隔相同的時間記錄一次溫度計的示數，同時觀察物質的狀態(tài)．圖乙和圖丙中有一幅是根據實驗記錄的數據繪制而成的�；卮鹣铝袉栴}：

（1）冰屬于 ________（選填“晶體”或“非晶體”）；

（2）在圖像中AB階段物質處于 ________狀態(tài)（選填“固體”、“液體”或“固液共存”），熔化時間經歷 ________ min；

（3）圖乙和圖丙中CD段正確的是 ________ ；若CD與AB對應的物質的比熱容分別是C1和C2，則正確的圖中C1：C2 = ________ 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，閉合開關后，當滑片P從中點向右移時，下列說法中正確的是

A. 燈泡L變暗 B. 電壓表的示數變小

C. 電流表A1的示數變大 D. 電路消耗的總功率變小

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【題目】“測量小石塊的密度”實驗。

（1）小紅所用器材有天平、小石塊、燒杯、水、細線等，她的實驗過程如下：

①調節(jié)托盤天平橫梁平衡。

②用天平測出石塊的質量m1。

③如圖甲，將燒杯中裝入適量的水，置于天平上，平衡時的讀數為m2。

④如圖乙，接著用細線將石塊拴住，使之完全浸沒在上述燒杯的水中，天平平衡時的讀數為m3（此時手向上拉住細線另端，石塊不觸杯壁和杯底，水不外溢）。

⑤已知水的密度為ρ水，石塊的密度表達式為ρ石＝_____（用已知量和測得的物理量表示）。

⑥此實驗過程中若將（3）（4）順序對換，則所測密度的誤差是偏_____（選填“大”或“小”）。

（2）小明在實驗室里找到了一架天平，但沒有砝碼，除此之外還有如下器材：兩個完全相同的燒杯、量筒、細線、滴管和足量的水（已知水的密度為ρ水），小石塊能放入燒杯中，但無法放入量筒中。請利用上述器材幫他設計實驗方案，補全實驗步驟及測量的物理量，物理量要用規(guī)定的符號表示，實驗過程燒杯中的水不能溢出。

①實驗步驟和測量的物理量：a．調節(jié)天平橫梁平衡。_____；

②用已知量和測得的物理量表示出小礦石塊的密度ρ石＝_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在做探究光的折射規(guī)律的實驗時，他讓光從玻璃中斜射入空氣中，光在分界面上同時發(fā)生反射和折射現象。當增大入射角到某一值時，發(fā)生了折射光消失而反射光卻變得更亮的情況，通過查閱資料，小明得知這是光的全反射現象。小明還查到光從玻璃射向空氣時的一些數據，如表所示：

入射角i

0°

30°

39°

39°30′

40°

50°

折射角r

0°

51°

79°

82°

90°

反射的能量

4.7%

6.8%

36%

47%

100%

100%

（1）當入射角i≥_____時，發(fā)生光的全反射現象。圖象中的圖線_____（選填“a”或“b”）反映了上述實驗中的兩角關系。

（2）如果光從空氣射向玻璃，則反射的能量_____（選填“可能”或“不可能”）達到100%。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是食堂為餐具消毒、烘干的保潔消毒柜，其內部電路如圖乙，S1為溫控開關，S2為門控開關，R為石英加熱管。消毒柜的總功率為1250W，臭氧發(fā)生器的功率為150W．求：

（1）關閉柜門，門控開關S2閉合，臭氧發(fā)生器工作10min所消耗的電能。

（2）正常工作時通過石英加熱管R的電流和它的阻值。

（3）若在貨架上放100kg的不銹鋼餐具，將其從20℃加熱到70℃，則不銹鋼餐具吸收的熱量[c鋼＝0.46×103J/（kg℃）]。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水上救援往往需要打撈沉沒的貨物，我們將該情景簡化為如圖所示的物理過程，假設物體浸沒在水深h=0. 5m的容器底部（非密合），現利用彈簧測力計將物體從水中勻速提出，當物體有一半體積露出水面時，彈簧測力計示數為3N，當物體全部離開水面后，彈簧測力計示數為5N，已知水的密度，取g=10N/kg. 則（ ）

A. 物體在水面下上升的過程中所受浮力逐漸減小

B. 物體的密度為

C. 物體在容器底時，受到的浮力為2N

D. 物體沉底時，水對其底部的壓強為

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