【題目】如圖所示的電路中，電源電壓不變，閉合開關S，滑片P從A點向右移動的過程中，下列說法正確的是（　　）

A.電壓表V示數(shù)變大，電流表A1示數(shù)不變B.電流表A1示數(shù)變大，電流表A2示數(shù)不變

C.電壓表V示數(shù)與電流表A1示數(shù)的乘積不變D.電壓表V示數(shù)與電流表A1示數(shù)的比值變小

【答案】C

【解析】

A．由電路圖可知，R0與R1并聯(lián)，電流表A1測R0支路的電流，電流表A2測R1支路的電流，電流表A測干路電流，電壓表測電源兩端的電壓。滑片P從A點向右移動的過程中，因并聯(lián)電路中各支路獨立工作、互不影響，所以，通過R0的電流不變，電流表A1示數(shù)不變，電源電壓不變，所以電壓表V的示數(shù)不變，故A錯誤；

B．電源電壓不變，通過R0的電流不變，電流表A1的示數(shù)不變，滑動變阻器接入電路中的電阻變大，由可知，通過R1的電流變小，因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，所以，干路電流變小，即電流表A2的示數(shù)變小，故B錯誤；

CD．電壓表V的示數(shù)不變，電流表A1的示數(shù)不變，故電壓表V示數(shù)與電流表A1示數(shù)的乘積不變、電壓表V示數(shù)與電流表A1示數(shù)的比值不變，故C正確、D錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量滑輪組機械效率”的實驗中，小兵與同學們用同一滑輪組進行了三次實驗（如圖所示），實驗數(shù)據(jù)記錄如下表：

次數(shù)

鉤碼重/N

鉤碼上升距離/cm

彈簧測力計示數(shù)/N

彈簧測力計上升距離/cm

機械效率

1

2

10

0.8

30

83.3%

2

4

10

1.5

30

①

3

6

10

②

30

90.9%

（1）實驗時應沿豎直方向_______拉動彈簧測力計，并用刻度尺測出物體上升的高度；

（2）表格中編號①處的數(shù)據(jù)為_______；編號②處的數(shù)據(jù)為_______（觀察丙圖）；

（3）分析數(shù)據(jù)可得結(jié)論：使用同一滑輪組提升不同重物至同一高度時，提升的物重增加時，所做的額外功_______（選填“變大”、“變小”或“不變”）；

（4）分析數(shù)據(jù)可得結(jié)論：使用同一滑輪組，滑輪組的機械效率與物重的關系可能比較符合的圖是_______。

A. B. C. D.

（5）若將此滑輪組換一種繞繩方法，不計繩重和摩擦，提升相同的物體時，滑輪組的機械效率____（選填“改變”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將導體棒ab用細線懸掛置于蹄形磁體的磁場中，斷開開關，使導體棒ab在磁場中擺動，忽略任何摩擦阻力，發(fā)現(xiàn)導體棒ab每次擺到最低點的速度相同。若閉合開關，電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，則導體棒ab擺動到最低點的速度____（選填“逐漸變大”“逐漸變小”或“保持不變”）：請從能量轉(zhuǎn)化的角度簡述理由：____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓保持不變，閉合開關S，將滑動變阻器的滑片P向a端移動，則在移動過程中（ ）

A.電壓表V的示數(shù)變小，電流表A1的示數(shù)變小

B.電壓表V的示數(shù)與電流表A1的示數(shù)的乘積變大

C.電壓表V的示數(shù)不變，電流表A2的示數(shù)變大

D.電壓表V的示數(shù)與電流表A1和A2的示數(shù)差的比值不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為預防新型冠狀病毒肺炎交叉感染，某醫(yī)院對常用醫(yī)療器械采用濕熱滅菌，如圖是某型號的全自動高壓消毒柜。使用時將醫(yī)療器械置于消毒柜內(nèi)，通過注水、預熱、脈真空、消毒、干燥、休眠自動完成。該消毒柜使用微處理器智能化控制，人機化界面，操作簡便，安全可靠。運行過程中的各參數(shù)及狀態(tài)通過數(shù)碼屏動態(tài)顯示。設備工作異常自動檢測并報警消毒完成后，系統(tǒng)自動提示并伴有蜂鳴警示聲。其部分參數(shù)如表，正常工作40min，消耗21℃的水100L，就可完成一次消毒。求：

加熱方式

電加熱

規(guī)格型號

SQ-Z12

內(nèi)膽尺寸

420×700mm

水箱容積

100L

脈動次數(shù)

0-99次

額定工作氣壓

210kPa

正常工作溫度

額定加熱功率

20kW

（1）當消毒柜在額定工作氣壓下工作時，鍋內(nèi)氣體對柜門（假設受力面積約）的壓力；

（2）消毒一次，水箱中的水吸收的熱量是多少；

（3）該消毒柜此次的電加熱效率是多少。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】空氣質(zhì)量指數(shù)是環(huán)境監(jiān)測的重要指標，下表的空氣質(zhì)量等級是按照空氣質(zhì)量指數(shù)A劃分的：

空氣質(zhì)量指數(shù)A

0-50

51-100

101-150

151-200

201-300

>300

空氣質(zhì)量等級

優(yōu)

良

輕度污染

中度污染

重度污染

嚴重污染

某興趣小組自制的空氣質(zhì)量監(jiān)測儀，用電壓表顯示空氣質(zhì)量指數(shù)，工作原理電路圖如圖甲。已知電源電壓U=16V，電壓表量程為0-10V，定值電阻R0的阻值為120Ω，氣敏電阻阻值R與A的關系如圖乙所示：

(1)當電壓表示數(shù)為6V時，電路中的電流；

(2)通過計算，判斷電壓表示數(shù)為6V時對應的空氣質(zhì)量等級；

(3)更換定值電阻R0可改變監(jiān)測儀的測量范圍，若要使電壓表滿偏10V時對應的空氣質(zhì)量指數(shù)A=400，則更換后的定值電阻R0＇的阻值應為多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究“平面鏡成像特點”吋，選用鍍膜玻璃板和兩個相同的電子蠟燭a、b可以發(fā)光）進行實驗，如圖所示：

(1)為了便于觀察蠟燭的像，以下一些做法可行的是__________________；

A.將玻璃板鍍膜的一面朝向蠟燭a

B.在較暗的實驗室讓a蠟燭發(fā)光

C.在較暗的實驗室讓a、b蠟燭都發(fā)光

D.用手電筒對著玻璃板照射

(2)為了在實驗中精確測量物距和像距，小王同學在白紙上標記蠟燭a底端上的一個點（圖中的A點），在玻璃板后移動另一只蠟燭b，使之和像完全重合，也在白紙上標記蠟燭b底端上的一個點，量出兩點到玻璃板的距離，則蠟燭b上符合實驗要求的點是____________；

(3)當把蠟燭a遠離玻璃板，其在玻璃板中像的大小________（選填“變大”“變小”“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究影響電流熱效應的因素”的實驗中，小明用如圖所示裝置進行實驗，甲、乙是兩個完全相同的燒瓶，瓶內(nèi)裝有質(zhì)量相等的煤油，瓶內(nèi)連接的電阻絲的阻值分別為5Ω和10Ω，A、B是相同的溫度計，還有滿足實驗要求的電源、滑動變阻器、電流表、開關和導線：

(1)小明選用煤油而不用水，主要是考慮到煤油的_______比水的小，實驗現(xiàn)象更明顯；

(2)閉合開關，移動變阻器的滑片在某位置，通電后觀察到B溫度計的示數(shù)比A溫度計的示數(shù)升高得快。由此可得出的結(jié)論是_______；

(3)為了探究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關系，小明準備將甲、乙兩燒瓶中的電阻絲并聯(lián)，通電相同時間后比較兩支溫度計升高的溫度得出結(jié)論。小明的設想_______（選填“可行”或“不可行”）。

(4)完成以上探究后，小明將乙燒瓶內(nèi)的煤油換成等質(zhì)量的水，閉合開關，通電一段時間后，發(fā)現(xiàn)溫度計A升高的示數(shù)大于溫度計B升高的示數(shù)。根據(jù)這一現(xiàn)象，結(jié)合(2)中得到的結(jié)論，_______（選填“能”或“不能”）確定水的比熱容比煤油的比熱容大，理由是_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電磁的相互轉(zhuǎn)換是人類進入電力時代的標志：

(1)小明做了如圖1所示的實驗，給直導線通電，觀察到直導線向右運動；

①實驗現(xiàn)象說明__________對通電導體有力的作用；若只對調(diào)電源正負極接線，通電直導線會向_________運動；

②為使實驗效果更明顯，直導線應選用_________（選填“鋁棒”、“鐵棒”或“塑料棒”"）；

(2)去掉電源，在導線兩端接上靈敏電流表，如圖2所示。閉合開關，向右平移直導線ab，電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，這是__________現(xiàn)象，在生產(chǎn)、生活中的應用是___________（舉一實例）。

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