小明的發(fā)言聲音太小,老師要他大聲重復(fù)一次,老師是要求小明提高聲音的( )
A. 音調(diào) B. 頻率 C. 響度 D. 音調(diào)及響度
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科目:初中物理 來源: 題型:
圖5-2-2的情景反映了人類信息傳遞的各個(gè)歷程,根據(jù)圖片所提供的信息和你所學(xué)物理知識(shí)判斷,下列說法不正確的是( )
A.電話的話筒把電信號(hào)轉(zhuǎn)化成聲信號(hào) B.手機(jī)通信是通過電磁波傳遞信息的
C.烽火是通過光的直線傳播來傳遞信息的 D.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通信使用的是數(shù)字信號(hào)
圖5-2-2
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科目:初中物理 來源: 題型:
在現(xiàn)代交通中,高速列車已成為現(xiàn)實(shí),為了不影響高速列車的運(yùn)行,有人設(shè)想,若能使高速列車在進(jìn)出站時(shí)既不停車、又能上下乘客,豈不更好?你能進(jìn)行這樣的設(shè)計(jì)嗎?若能設(shè)計(jì),請(qǐng)說明理由.
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科目:初中物理 來源: 題型:
在亞丁灣海域,我國(guó)海軍護(hù)航編隊(duì)使用“金嗓子”(又名“聲波炮”)震懾海盜。它的聲波定向發(fā)射器外觀類似喇叭,能發(fā)出145dB以上的高頻聲波,甚至比噴氣式飛機(jī)引擎的噪聲還要刺耳。根據(jù)以上信息,下列說法中錯(cuò)誤的是( )
A.聲波具有能量
B.聲波定向發(fā)射器喇叭狀外觀可以減少聲音的分散,從而增大響度
C.使用“金嗓子”時(shí),護(hù)航官兵佩戴耳罩是在人耳處減弱噪聲
D.“金嗓子”發(fā)出的聲波是次聲波
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科目:初中物理 來源: 題型:
下面是小明同學(xué)觀察到人們?cè)谏钪械囊恍┬袨楹痛胧,其中屬于防止噪聲污染的?/p>
A.小明的鄰居在晚上聽音樂時(shí),將音響的音量開得很大 ( )
B.某清潔工為了減少垃圾的運(yùn)送量,將垃圾就地焚燒
C.某貨車司機(jī)為了超車,不斷的按喇叭
D.在高考、中考復(fù)習(xí)期間,居民附近的建筑工地晚間停止施工
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科目:初中物理 來源: 題型:
2012年7月10日中國(guó)海軍有南海時(shí)行實(shí)彈軍演以彰現(xiàn)我國(guó)維護(hù)國(guó)家主權(quán)的實(shí)力,軍演中導(dǎo)彈追打一飛機(jī),導(dǎo)彈的速度為850米/秒,飛機(jī)的速度為900千米/時(shí),若導(dǎo)彈發(fā)射時(shí),飛機(jī)離導(dǎo)彈發(fā)射處的距離為12千米,則從導(dǎo)彈發(fā)射到擊落飛機(jī)只需________秒。
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