11、下列事例中,利用熱傳遞的方法使物體(加“_”的字)內(nèi)能增加的是( 。
分析:解決此題要知道改變物體內(nèi)能的方式有兩種:做功和熱傳遞.
解答:解:A、用_手_摸冰塊時,感到很涼,手的熱量傳遞給冰塊,溫度降低,內(nèi)能減小,不符合題意;
B、鉆_木_取火是利用做功改變物體的內(nèi)能,不符合題意;
C、把_紅薯_放在烤爐中烤熟,是熱傳遞改變了紅薯的內(nèi)能,紅薯的內(nèi)能增加,符合題意;
D、“神七”_返回艙_進(jìn)入大氣層與空氣摩擦生熱,是利用做功改變物體的內(nèi)能,不符合題意;
故選C.
點評:解決此類問題要結(jié)合改變物體內(nèi)能的方式去分析解答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:單選題

下列事例中,利用熱傳遞的方法使物體(加“_”的字)內(nèi)能增加的是


  1. A.
    用_手_摸冰塊時,感到很涼
  2. B.
    遠(yuǎn)古時代,人類鉆_木_取火
  3. C.
    把_紅薯_放在烤爐中烤熟
  4. D.
    “神七”_返回艙_進(jìn)入大氣層與空氣摩擦生熱

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列事例中,利用熱傳遞的方法使物體(加“_”的字)內(nèi)能增加的是(  )
A.用_手_摸冰塊時,感到很涼
B.遠(yuǎn)古時代,人類鉆_木_取火
C.把_紅薯_放在烤爐中烤熟
D.“神七”_返回艙_進(jìn)入大氣層與空氣摩擦生熱

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2009-2010學(xué)年江西省贛州市寧都縣九年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列事例中,利用熱傳遞的方法使物體(加“_”的字)內(nèi)能增加的是( )
A.用_手_摸冰塊時,感到很涼
B.遠(yuǎn)古時代,人類鉆_木_取火
C.把_紅薯_放在烤爐中烤熟
D.“神七”_返回艙_進(jìn)入大氣層與空氣摩擦生熱

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:北京期末題 題型:單選題

下列事例中,利用熱傳遞的方法使物體(加“     ”的字)內(nèi)能增加的是
[     ]
A.用摸冰塊時,感到很涼
B.遠(yuǎn)古時代,人類鉆取火
C.把紅薯放在烤爐中烤熟
D.“神七”返回艙進(jìn)入大氣層與空氣摩擦生熱

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案