7．為預(yù)防中東呼吸綜合征（MERS），防疫人員在房間內(nèi)噴灑消毒液，在房間內(nèi)各處都能聞到消毒液的氣味，這一現(xiàn)象說明（　�。�
A．分子很小B．分子間有作用力
C．分子間有空隙D．分子在做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

分析 組成物質(zhì)的分子永不停息地作無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，擴(kuò)散現(xiàn)象就是分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的表現(xiàn)．

解答 解：組成物質(zhì)的分子在不停地作無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，工友之所以在室外也能聞到消毒液的氣味，是因?yàn)榫凭肿硬粩噙\(yùn)動(dòng)，擴(kuò)散到室外造成的．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了分子的運(yùn)動(dòng)，要用物理知識(shí)解釋生活中的現(xiàn)象，體現(xiàn)了從物理走向生活的學(xué)習(xí)思路．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．在“研究杠桿平衡”的實(shí)驗(yàn)中，杠桿如圖所示恰好處于平衡狀態(tài)．
（1）若左側(cè)的兩個(gè)鉤碼一起向右移動(dòng)一格，要使杠桿再一次平衡，右側(cè)的一個(gè)鉤碼應(yīng)該向左移動(dòng)2個(gè)格．
（2）根據(jù)杠桿平衡條件，當(dāng)杠桿平衡填寫如表表格中的空格．
F1/NL1/cmF2/NL2/cm
0.984.08.0
1.472.456.0

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．佳佳在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行“凸透鏡成像規(guī)律”的探究．

（1）如圖是佳佳實(shí)驗(yàn)中的情景，此時(shí)光屏上出現(xiàn)倒立、等大清晰的像，則凸透鏡的焦距f為10cm．
（2）佳佳將光屏放到80cm刻度線處，為了在光屏上承接到清晰的像，他應(yīng)該把蠟燭向右（選填“左”或“右”）移動(dòng)，此時(shí)成像的性質(zhì)在實(shí)際中的應(yīng)用是投影儀（選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）．
（3）若在實(shí)驗(yàn)（2）基礎(chǔ)上，將蠟燭和光屏的位置互換，光屏上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)縮小（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的像．
（4）佳佳又在實(shí)驗(yàn)（3）的基礎(chǔ)上，把他的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間．若想在光屏上重新得到清晰的像，應(yīng)將光屏遠(yuǎn)離（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）凸透鏡．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．利用如圖的器材（水任意�。骄俊拔矬w漂浮在液面時(shí)，所受浮力與自身重力的大小關(guān)系”，即物體漂浮的條件．
（1）使用測(cè)量?jī)x器前，應(yīng)觀察它的量程和分度值．如圖所示彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是0.2N．量筒的分度值是2mL．
（2）現(xiàn)圍繞主要實(shí)驗(yàn)步驟，回答有關(guān)問題：
①向量筒中注入適量的水；
②在質(zhì)量約為幾克的小塑料瓶中放入適量的螺絲釘，使它能浮在水面上；
問題：小塑料瓶本身就能浮在水面，而實(shí)驗(yàn)時(shí)為什么還要放入適量的螺絲釘呢？請(qǐng)說明“放入適量螺絲釘”的好處可以使塑料瓶重些，能用彈簧測(cè)力計(jì)較準(zhǔn)確地測(cè)出它的重力（或使塑料瓶有較大體積浸在水中，減小實(shí)驗(yàn)誤差）；
③測(cè)出放有螺絲釘?shù)男∷芰掀康闹亓；
④讀出量筒中水的體積V1；將小塑料瓶放到量筒中，穩(wěn)定時(shí)讀出水面對(duì)應(yīng)的刻度V2；則小塑料瓶所受浮力的表達(dá)式是：F浮=ρ水（V2-V1）g．
⑤比較小塑料瓶所受浮力與重力的大小關(guān)系，可以初步得出結(jié)論．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．小強(qiáng)用彈簧測(cè)力計(jì)等器材測(cè)量一塊石塊的密度，請(qǐng)將下面實(shí)驗(yàn)步驟中的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整．（g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）

（1）如圖1甲所示，用測(cè)力計(jì)測(cè)出該石塊的重力G=2.5N．
（2）將該石塊浸沒在水中靜止時(shí)，如圖1乙所示，則石塊受到的浮力大小為1N．
（3）根據(jù)阿基米德原理可算出該石塊的體積V=1×10-4m3．
（4）根據(jù)密度公式算出該石塊的密度ρ=2.5×l03kg/m3．
【拓展】小明過生日時(shí)，媽媽送給她一個(gè)內(nèi)有“生日快樂”字樣的小水晶球．小明想知道小水晶球的密度，于是他找來量筒、小玻璃杯和水，用如圖2所示的步驟測(cè)量出小水晶球的密度．由圖可知：水晶球的體積是10cm3，水晶球的質(zhì)量是30g，水晶球的密度是3g/cm3．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．有一種電燉鍋，其簡(jiǎn)化電路如圖所示，R1、R2為發(fā)熱體，R0為定值電阻，S為選擇開關(guān)，S1為溫控開關(guān)，選擇開關(guān)檔位轉(zhuǎn)換情況如表所示，自動(dòng)擋通過溫控開關(guān)S1來改變R2的功率，高溫加熱時(shí)功率為320W，小功率加熱時(shí)功率為100W（忽略溫度對(duì)電阻的影響）
選擇開關(guān)的連接情況檔位功率/W
S與觸點(diǎn)1接觸保溫檔44
S與觸點(diǎn)2接觸自動(dòng)擋100/320
S與觸點(diǎn)3接觸高溫檔320
（1）S與觸點(diǎn)2接觸，溫控開關(guān)S1閉合時(shí)，電燉鍋處于高溫加熱狀態(tài)．
（2）S與觸點(diǎn)1接觸，通過R1的電流是多大？
（3）定值電阻R0的阻值是多大？
（4）使用高溫檔加熱時(shí)，把3L的水從25℃燒開（1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下），至少需要多長(zhǎng)時(shí)間？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．某次地震中，巨大的石頭擋住了救援車輛的通路，救援人員要用撬棍將石頭撬開．如果在撬棍a端分別沿如圖所示四個(gè)方向用力，其中最省力的是（　�。�
A．沿F1方向B．沿F2方向C．沿F3方向D．沿F4方向

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．測(cè)量值和真實(shí)值之間的差異叫做誤差，我們不能消滅誤差，但應(yīng)盡量減少誤差．誤差的產(chǎn)生與測(cè)量工具、測(cè)量方法、測(cè)量人因素有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．王強(qiáng)在公園散步，看到公園里鮮花盛開，忙拿出相機(jī)拍照，按下快門瞬間卻發(fā)現(xiàn)鏡頭上停著一只小飛蟲，則他拍出的照片上沒有（選填“有”或“沒有”）飛蟲的像．

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