《中國好聲音》是一檔大型勵志專業(yè)音樂評論節(jié)目,也是深受觀眾歡迎和喜愛的唱歌類娛樂節(jié)目。在節(jié)目中常常聽到導(dǎo)師們說:“某某某,你的聲音有很強的辨識度,我很喜歡!边@里所說的“辨識度”主要是指選手唱歌時聲音的( )
A.音調(diào)
B.響度
C.音色
D.以上說法均正確
科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川廣安卷)物理(解析版) 題型:選擇題
地球不停地自西向東自轉(zhuǎn),跳遠運動員想利用這個自然現(xiàn)象跳得更遠些,下列結(jié)論中正確的是( )
A. 由西向東跳有利 B. 由東向西跳有利
C. 由南向北跳有利 D. 無論何方,效果相同
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南益陽卷)物理(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)電阻的說法正確的是
A.導(dǎo)體的電阻越大,表明導(dǎo)體的導(dǎo)電能力越強
B.導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體兩端的電壓成正比
C.導(dǎo)體中的電流為零時電阻也為零
D.導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),與導(dǎo)體的材料、長度和橫截面積等因素有關(guān)
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北鄂州卷)物理(解析版) 題型:填空題
2014年6月18日武石城際鐵路正式開通,它是武漢城市圈內(nèi)一條連接武漢市與鄂州市、黃石市的快速城際鐵路,是湖北省重要的經(jīng)濟走廊。鐵路線全長95km,動車直達運行時間僅為30min,則全程的平均速度可達 km/h。為了節(jié)能,車靠站前可采用“再生制動”的方法:在車速逐漸減到90km/h的過程中,不采用機械剎車,而是關(guān)閉電源,由于動車具有 仍將繼續(xù)行駛,帶動電機逆向發(fā)電,把動車的 能轉(zhuǎn)化為電能輸入電網(wǎng)。
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北鄂州卷)物理(解析版) 題型:選擇題
在科學(xué)實驗時,為了減小誤差或?qū)ふ移毡橐?guī)律,經(jīng)常需要進行多次實驗。
①在“測量物體的長度”時,進行多次測量
②在“探究杠桿的平衡條件”時,改變動力(臂)和阻力(臂),多次實驗
③在“探究電流與電壓、電阻的關(guān)系”時,多次調(diào)節(jié)滑動變阻器進行實驗
④在“測量定值電阻阻值的實驗”中,多次調(diào)節(jié)滑動變阻器,測出多組對應(yīng)的電壓值和電流值
上述實驗中屬于尋找普遍規(guī)律的是( )
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(河南卷)物理(解析版) 題型:實驗題
為比較兩種液體的吸熱能力,小軍用圖中兩個相同的裝置做實驗,實驗器材還有天平和鐘表。收集的實驗數(shù)據(jù)記錄如下表。
物理量 物質(zhì) | 質(zhì)量/g | 初始溫度/℃ | 加熱時間/min | 最終溫度/℃ |
液體1 | 50 | 20 | 5 | 45 |
液體2 | 50 | 20 | 5 | 68 |
(1)某時刻溫度計的示數(shù)如圖所示,此溫度值是 ℃。
(2)實驗中,用 間接反映液體吸收熱量的多少。
(3)通過分析表中數(shù)據(jù)可知, (選填“液體l”或“液體2”)的吸熱能力較強。物理上用 這個物理量來描述物質(zhì)的吸熱能力。
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(河南卷)物理(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,圖釘尖的面積是10-7m2,圖釘帽的面積是10-4m2,墻壁表面能承受的最大壓強是4×l06Pa。下列說法正確的是( )
A.手指必須用大于0,4N的壓力,圖釘尖才能進入墻壁
B.手指必須用大于400N的壓力,圖釘尖才能進入墻壁
C.圖釘靜止時,手對釘帽的壓力大于墻對釘尖的支持力
D.圖釘靜止時,手對釘帽的壓力小于墻對釘尖的支持力
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年山東濟南歷下區(qū)初三5月教學(xué)質(zhì)量檢測(二模)物理卷(解析版) 題型:簡答題
(3分)小玲在家?guī)蛬寢屩箫溩,發(fā)現(xiàn)開始時生盼餃子會沉入鍋底,過一會兒餃子就會上浮,最后煮熟的餃子會漂浮在水面上。請你用浮沉條件的知識解釋餃子能上浮的原因。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年河南省安陽市中考二模物理卷(解析版) 題型:實驗題
如圖所示,在“測定小燈泡的電功率”的實驗中,小燈泡上標(biāo)有“2.5V,字樣。
(1)圖乙是張杰根據(jù)電路圖甲連接的實物圖,閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應(yīng)置于 (選填‘‘A”或“B”)端,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯誤,請你在圖乙中連接錯誤的導(dǎo)線上打“×”并補畫出正確的連線。
(2)小科同學(xué)正確連接電路后進行實驗,并記錄實驗數(shù)據(jù)。當(dāng)他斷開開關(guān)時,才發(fā)現(xiàn)電壓表如圖所示,他測得小燈泡的額定功率將 (選填“大于”、“小于”或“等于”)正確值。小科同學(xué)重新實驗,在不對電壓表進行校零的情況下,應(yīng)移動滑動變阻器滑片,使電壓表示數(shù)為 V,小燈泡正常發(fā)光。此時電流表示數(shù)如圖所示,為 A,小燈泡的額定功率是 W。
(3)小華連好上述電路后,閉合開關(guān),小燈泡不亮,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則電路的故障為 ;若小華用此電路去測量某未知電阻R1的阻值,若考慮電表的電阻對測量的影響,則電阻R1的測量結(jié)果與真實值相比偏 (選填“大”或“小”)。
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