時間/min | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 3.5 |
溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 |
分析 (1)探究水的沸騰需要探究水的溫度隨時間的變化,所以需要測量溫度和時間的儀器;
(2)水沸騰前水中溶有空氣和水汽化的水蒸氣,沸騰前水底層和上層的水溫不同,水上層的水溫低于底層水溫.水沸騰前氣泡上升過程中,水溫降低,氣泡內(nèi)的水蒸氣液化,氣泡減。
(3)要知道沸點(diǎn)是液體沸騰時的溫度,并且液體在沸騰過程中溫度保持不變.1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,水的沸點(diǎn)是100℃.
液體的沸點(diǎn)跟氣壓有關(guān),氣壓越低,沸點(diǎn)越低
(4)在此實驗中,為了減少熱量的損失,減少加熱所用的時間,需要給燒杯加蓋,適當(dāng)減少水量,適當(dāng)提高水溫等;
(5)水沸騰的條件是:①溫度達(dá)到沸點(diǎn);②繼續(xù)吸熱.
(6)水自然冷卻,當(dāng)溫度保持不變時,其溫度等于環(huán)境溫度;水在高溫時散熱快,所以溫度降低得快,低溫時散熱慢,所以溫度降低得也慢.
解答 解:(1)在實驗中,還需要用秒表記錄時間,所以除了需要溫度計外,還需鐘表;
(2)沸騰前水中的氣泡內(nèi)含有空氣和水蒸氣,氣泡在上升過程中,水蒸氣遇到冷的水液化成水,氣泡減。
沸騰時,氣泡內(nèi)主要是水蒸氣.沸騰時燒杯內(nèi)水的溫度都相同,水大量的汽化成水蒸氣進(jìn)入氣泡,氣泡增大,上升過程中不發(fā)生液化現(xiàn)象,氣泡上升時不斷增大.故圖A是水在沸騰時的情況.圖B是水在沸騰前的情況.
(3)由表格中數(shù)據(jù)知,從4到7分鐘,水的溫度保持98℃不變,所以此時水處于沸騰狀態(tài),沸點(diǎn)是98℃.1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,水的沸點(diǎn)是100℃.此時水的沸點(diǎn)96℃低于100℃,可能是氣壓低于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,或溫度計讀數(shù)不準(zhǔn)確;
(4)為減少加熱時間,可以給燒杯加蓋或適當(dāng)減少水量或適當(dāng)提高水的初溫.因此發(fā)現(xiàn)自己組的水比鄰組的水先沸騰,水先沸騰的原因可能是:水量較少或水的初溫較高;
(5)水沸騰的條件是:①溫度達(dá)到沸點(diǎn);②繼續(xù)吸熱;撤去酒精燈,水停止沸騰.這說明水沸騰需要的條件之一是需要繼續(xù)吸熱;
(6)水在自然冷卻過程中,將熱傳給周圍空氣,由圖象可以看出,水在自然冷卻過程中溫度下降的速度先快后慢,當(dāng)溫度降低到接近室溫時,降溫緩慢.
故答案為:
(1)鐘表;(2)A;水蒸氣;液化成水;(3)98;氣壓低于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,或溫度計讀數(shù)不準(zhǔn)確;(4)水量少;(5)繼續(xù)吸熱;(6)溫度下降的速度先快后慢,當(dāng)溫度降低到接近室溫時,降溫緩慢.
點(diǎn)評 學(xué)會觀察和分析水溫與時間的變化圖象,是我們學(xué)習(xí)該實驗時應(yīng)掌握的重點(diǎn)內(nèi)容.本題考查的知識面比較廣,但是沒有多大的難度,只要知識夠扎實,還是很容易做對的.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 燃料的熱值與燃料的質(zhì)量有關(guān)系 | |
B. | 分子間相互作用的引力和斥力是不同時存在的 | |
C. | 溫度越高的物體含有的熱量越多 | |
D. | 做功和熱傳遞在改變物體的內(nèi)能上是等效的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲汽油機(jī)比乙汽油機(jī)做功多 | |
B. | 甲汽油機(jī)比乙汽油機(jī)做功快 | |
C. | 以相同的牽引力行駛相同的路程,甲汽油機(jī)耗油比乙汽油機(jī)少 | |
D. | 在相同時間內(nèi),甲汽油機(jī)比乙汽油機(jī)燃燒的汽油多 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 加在它們兩端的電壓最大值為25V | B. | 它們的總電阻為40Ω | ||
C. | 通過電路的電流不允許大于0.5A | D. | 它們的總功率最大值為10W |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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