(2012?順德區(qū)模擬)如下圖所示的四種情景解釋正確的是(  )
分析:A、潛水艇浸沒在水中,潛水艇的體積不變(排開水的體積不變),受到的浮力不變;通過讓海水進(jìn)、出壓力艙改變潛水艇受到的重力,根據(jù)物體的浮沉條件分析是怎么上浮或下沉的.
B、做功的必要條件:一是作用在物體上的力,二是在力的方向上移動(dòng)的距離,據(jù)此判斷拉力和重力是否做功;
C、紫外線化學(xué)效應(yīng)強(qiáng),能殺菌,制成消毒燈;紫外線能合成維生素D,促使鈣的吸收;紫外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光,制成驗(yàn)鈔機(jī)來驗(yàn)鈔.
D、使用斜面可以省力但費(fèi)距離.
解答:解:A、潛水艇靠自身水艙的吸水和排水,來改變自身的重力,從而改變重力與浮力的大小關(guān)系,實(shí)現(xiàn)上浮和下沉的.故A正確.
B、因?yàn)槲矬w水平前進(jìn),在重力的方向上沒有移動(dòng)距離,所以提桶的力不做功,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、紫外線的化學(xué)效應(yīng)強(qiáng),即能使熒光物質(zhì)發(fā)光,制成驗(yàn)鈔機(jī),而不是紫色光使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、從圖上可以看出,使用斜面省力,但不省距離,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)物體浮沉條件、判斷力是否做功、紫外線的作用、斜面等知識(shí)點(diǎn)的理解與掌握,判斷力是否做功時(shí)一定要緊扣做功的必要條件,特別是有力有距離時(shí),但移動(dòng)距離不是在力的方向上移動(dòng)的,這種情況不做功,平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí),要多查資料,同時(shí)擴(kuò)大自己的知識(shí)面.
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等效替代
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如圖2所示,佛山的陶瓷馳名中外,某中學(xué)的物理興趣小組從該故事得到啟發(fā),他們決定借鑒這種方法來測(cè)量我市出品的某品牌的陶瓷密度,他們所用的器材有:若干小碎瓷片,足夠的水,量筒,小燒杯和油性筆.若你是該小組的成員,只利用這些器材,應(yīng)如何測(cè)量陶瓷碎片的密度?請(qǐng)你寫出測(cè)量過程的步驟(用適當(dāng)?shù)姆?hào)表示所測(cè)量的物理量).

該陶瓷密度的表達(dá)式:
ρV1
V2-V1
ρV1
V2-V1

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