聲，看不見，摸不著，有的聲(如超聲波和次聲波)人們甚至無法聽到。那么聲真的能傳遞能量嗎？為了弄清這個(gè)問題，小宇自己動(dòng)手設(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，但在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)，小宇遇到兩個(gè)問題，請(qǐng)你幫他解決：

(1)選取什么作為聲源？

小宇有一個(gè)袖珍收音機(jī)、一支音叉、一套大功率組合音響，你認(rèn)為小宇應(yīng)選用_______________作為聲源，理由是_____________________________________________________________。

(2)如何直觀地表現(xiàn)聲的能量？

小宇想到了兩種直觀表現(xiàn)聲能的方案：第一種，如圖甲所示，在聲源前放一個(gè)輕小的紙條，通過觀察紙條是否運(yùn)動(dòng)來作出分析與判斷：第二種，如圖乙所示，在聲源前放一支點(diǎn)燃的蠟燭，通過觀察燭焰是否運(yùn)動(dòng)來作出分析與判斷。你認(rèn)為第________種方案較好。理由是_______________________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2017年秋教科版八年級(jí)物理上冊(cè)第一章達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小麗同學(xué)要測(cè)量物理課本一張紙的厚度，請(qǐng)幫助她完成測(cè)量過程。

器材：______________________________。

步驟：(1)________________________________________________；

(2)______________________________________________(請(qǐng)將測(cè)量的物理量用字母代替)；

(3)則一張紙的厚度為d＝____________(用字母表示)。

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科目：初中物理 來源：廣東省東莞市2017屆中考沖刺考前押題物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究滑輪組的機(jī)械效率”時(shí)，小明利用兩組滑輪組進(jìn)行了5次測(cè)量，用一個(gè)動(dòng)滑輪和一個(gè)定滑輪測(cè)定前4組數(shù)據(jù)，用二個(gè)動(dòng)滑輪和二個(gè)定滑輪得第5組數(shù)據(jù)，測(cè)得數(shù)據(jù)如表：

(1)請(qǐng)根據(jù)前四組數(shù)據(jù)，在圖甲中畫出實(shí)驗(yàn)中滑輪組的繞繩方法．

(2)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向 拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)．

(3)表格中編號(hào)①處數(shù)據(jù)應(yīng)為 ；根據(jù)圖乙中彈簧測(cè)力計(jì)可知編號(hào)②數(shù)據(jù)應(yīng)為 ．

(4)由表中第1、2組數(shù)據(jù)可知，同一滑輪組的機(jī)械效率與_ 無關(guān)．

(5)由表中第3、4組數(shù)據(jù)可知，同一滑輪組的機(jī)械效率與摩擦和_ 有關(guān)．

(6)有的同學(xué)認(rèn)為：“機(jī)械越省力，它的機(jī)械效率越高”．你認(rèn)為這句話是 的（填“正確”或“錯(cuò)誤”）。你是用小明收集的數(shù)據(jù)中_ _兩組數(shù)據(jù)對(duì)比分析來判斷的．

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科目：初中物理 來源：廣東省東莞市2017屆中考沖刺考前押題物理試卷 題型：選擇題

小嘉的讀書筆記中有下列內(nèi)容，其中說法正確的是( )

A. 風(fēng)能、水能和太陽能既是一次能源又是可再生能源

B. 驗(yàn)電器可以直接檢驗(yàn)物體帶正電荷或者帶負(fù)電荷

C. 造成空氣開關(guān)經(jīng)�！疤l”這一現(xiàn)象的原因可能是用電器金屬外殼沒有接地

D. 電能表是直接測(cè)量電功率的儀表

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科目：初中物理 來源：2017秋（教科版）八年級(jí)物理上冊(cè)：第2章 階段強(qiáng)化專題訓(xùn)練：測(cè)量長(zhǎng)度的特殊方法 題型：填空題

為了測(cè)量地圖上北京到上海鐵路線的距離，小明進(jìn)行了如下操作：仔細(xì)地將白線與地圖上北京到上海鐵路線重合，用筆在白線上北京處標(biāo)個(gè)記號(hào)A、上海處標(biāo)個(gè)記號(hào)B，把線拉直，用________量出白線上________間的距離即要測(cè)的長(zhǎng)度。

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科目：初中物理 來源：2017秋（教科版）八年級(jí)物理上冊(cè)：第三章 專訓(xùn)．聲現(xiàn)象的綜合分析與探究 題型：選擇題

如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面邊緣，一端伸出約為尺長(zhǎng)的一半，撥動(dòng)鋼尺，聽它發(fā)出的聲音，并觀察它的振動(dòng)情況。然后減小鋼尺伸出長(zhǎng)度約為尺長(zhǎng)的，再次實(shí)驗(yàn)，得到的結(jié)論是(　　)

A. 聲音變大 B. 頻率變高

C. 振動(dòng)變慢 D. 響度變小

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科目：初中物理 來源：2017秋人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 第五章 透鏡及其應(yīng)用 達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中。

(1)如圖甲，平行光正對(duì)凸透鏡照射，光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小、最亮的光斑，則凸透鏡的焦距f＝________cm。

(2)如圖乙，光屏上呈現(xiàn)清晰的像，此像的性質(zhì)是________的實(shí)像。若保持蠟燭和光屏位置不變，移動(dòng)透鏡至________刻度線處，光屏上能再次呈現(xiàn)清晰的像。

(3)如圖丙，保持蠟燭位置不變，移動(dòng)透鏡至16 cm刻度線處，則人眼在圖中________處能觀察到燭焰的像。

(4)如圖丁，在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡，發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊了，將光屏向透鏡移動(dòng)適當(dāng)距離后光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像。則該眼鏡是________(填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼鏡。

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科目：初中物理 來源：2017秋人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 第五章 透鏡及其應(yīng)用 達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷 題型：選擇題

一凸透鏡的焦距為6 cm，若將物體放在凸透鏡前15 cm處，可得到( )

A. 倒立、放大的實(shí)像 B. 倒立、縮小的實(shí)像

C. 正立、放大的實(shí)像 D. 正立、放大的虛像

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科目：初中物理 來源：遼寧省營(yíng)口市2017屆九年級(jí)下學(xué)期第四次中考模擬物理試卷 題型：填空題

如圖是家庭電路的組成示意圖．請(qǐng)你完成下列填空題：

（1）人體的安全電壓不高于____________________________V；

（2）正確捏住測(cè)電筆，且使筆尖插入圖中插座A的________________（選填“左”或“右”）孔，可以觀察到氖管發(fā)光；

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同步練習(xí)冊(cè)答案