【題目】以下現(xiàn)象屬于增大壓強(qiáng)的是( )
A.用很細(xì)的鋼絲切肥皂
B.鐵軌鋪在枕木上
C.滑雪時使用滑雪板
D.書包帶很寬
【答案】A
【解析】A、用很細(xì)的鋼絲切肥皂,是在壓力一定時,通過減小受力面積來增大壓強(qiáng),A符合題意;
B、鐵軌鋪在枕木上,是在壓力一定時,通過增大受力面積來減小壓強(qiáng),B不符合題意;
C、滑雪時使用滑雪板,是在壓力一定時,通過增大受力面積來減小壓強(qiáng),C不符合題意;
D、書包帶很寬,是在壓力一定時,通過增大受力面積來減小壓強(qiáng),D不符合題意.
所以答案是:A.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解增大壓強(qiáng)的方法及其應(yīng)用(當(dāng)壓力一定時,減小受力面積可以增大壓強(qiáng);當(dāng)受力面積一定時,增大壓力可以增大壓強(qiáng)).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】直流電動機(jī)換向器的作用是
A. 改變線圈的轉(zhuǎn)動方向 B. 改變線圈中的電流方向
C. 改變磁感線的方向 D. 以上作用同時存在
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將凸透鏡看作是眼睛的晶狀體,光屏看作是眼睛的視網(wǎng)膜,燭焰看作是被眼睛觀察的物體.拿一副遠(yuǎn)視眼鏡給“眼睛”戴上,光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像,而拿走遠(yuǎn)視眼鏡則燭焰的像變得模糊.拿走遠(yuǎn)視眼鏡后,為了能在光屏上重新得到清晰的像,有以下幾種操作:①只將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡; ②只將光屏靠近凸透鏡;③只將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡;④將光屏和蠟燭同時適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡.其中可行的操作是( )
A.只有②
B.只有③
C.只有①③
D.只有①③④
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小剛用天平和量筒測量某種液體的密度時:
(1)把天平放在水平桌面上,將游碼移至零刻度處,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè),這時應(yīng)將右端平衡螺母向調(diào)節(jié);
(2)如圖1,將待測液體倒入燒杯中,用天平測出燒杯和液體的總質(zhì)量m1=g;
(3)如圖2,將燒杯中液體的一部分倒入量筒中,這部分液體的體積V=cm3;
(4)用天平測量燒杯和剩余液體的總質(zhì)量m2=98.6g; 根據(jù)以上數(shù)據(jù),計(jì)算出這種液體的密度是kg/m3 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究光的反射定律,某同學(xué)選用平面鏡、可折疊的白色硬紙板和激光器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)如圖甲,先將平面鏡M放在水平桌面上,再將硬紙板放置在平面鏡M上。為了顯示光路,白色紙板的表面應(yīng)(光滑/粗糙)些。
(2)實(shí)驗(yàn)中為了使光線能在紙板上顯示出來,方便實(shí)驗(yàn)研究你該采取的操作是( )
A.向紙板噴煙或霧
B.是激光筆垂直紙板面入射
C.是激光緊貼紙板面入射
(3)實(shí)驗(yàn)中,按圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),紙板上顯示出了入射光AO和反射光OB的徑跡,他想把光的徑跡保留在紙板上以便研究,請你為他設(shè)計(jì)一個保留的方法:。
(4)以法線ON為軸線(如圖乙),把紙板F向后緩慢旋轉(zhuǎn),則在紙板上(填“能”或“不能”)看到反射光線。此現(xiàn)象說明了。小明讓光沿BO方向入射,發(fā)現(xiàn)反射光沿OA方向射出,說明在反射現(xiàn)象時。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】按下列要求作圖.
(1)請畫出圖甲中人眼通過平面鏡M看到桌子底下橡皮S的光路.
(2)入射光線AB由空氣斜射入水中,請?jiān)趫D乙作出反射光線和折射光線的大致方向.
(3)如圖丙所示,畫出物體AB在平面鏡中的像
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,某同學(xué)將凸透鏡正對著太陽光,將一張白紙?jiān)谕哥R的另一側(cè)逐漸遠(yuǎn)離透鏡,可能看到的現(xiàn)象是( )
A.白紙上有縮小的光斑(小亮點(diǎn)),光斑的大小不變
B.白紙上的光斑先變大,再變小
C.白紙上的光斑先變小,再變大
D.白紙上有放大的光斑(暗亮點(diǎn)),光斑的大小不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是“探究電流的產(chǎn)生的熱量跟哪些因素有關(guān)”的電路圖.則下列說法不正確的是( )
A.電路采用串聯(lián),是為了控制電流和通電時間相同
B.該實(shí)驗(yàn)不能探究電流產(chǎn)生的熱量跟電流的關(guān)系
C.用煤油而不是水,是因?yàn)槊河偷谋葻崛葺^小
D.該實(shí)驗(yàn)是通過比較溫度計(jì)升高的溫度來判斷產(chǎn)生熱量多少的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】《呂氏春秋》記載:…伏羲作琴,三分損益成十三音.“三分損益法”就是把管(笛、簫)加長三分之一或減短三分之一,這種做法是為了改變聲音的
A. 音色 B. 響度 C. 速度 D. 音調(diào)
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