為什么給自己錄音時(shí)，自己聽起來(lái)不象自己的聲音，而別人聽起來(lái)卻沒(méi)有多大的差別？
答：這是因?yàn)槲覀兤綍r(shí)聽自己發(fā)出的聲音主要是通過(guò)骨傳導(dǎo)方式傳播的，而錄音是通過(guò)空氣傳播的，由于傳播介質(zhì)不同，聽起來(lái)感覺(jué)不同；別人平時(shí)和從錄音機(jī)里聽自己說(shuō)話都是通過(guò)空氣傳播的，所以聽起來(lái)沒(méi)有多大區(qū)別．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，可以通過(guò)觀察海綿的形變程度來(lái)判斷壓力的作用效果是否明顯．以下實(shí)驗(yàn)探究中，用到的研究方法與上述實(shí)驗(yàn)相同的是（　�。�
A、探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”B、探究“電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”C、探究“動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”D、探究“電流的大小與哪些因素有關(guān)”

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，物重G為2000N，小紅用800N的拉力花2s的時(shí)間把物體沿斜面勻速移動(dòng)了4m，提升高度為h為2.5m．（不計(jì)滑輪、細(xì)繩的重，不計(jì)細(xì)繩與滑輪間的摩擦）．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、拉繩子自由端的速度4m/sB、拉力所做的功大小為5000JC、物體受到斜面對(duì)它的摩擦力為1150ND、整個(gè)系統(tǒng)的機(jī)械效率為78.125%

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

大音樂(lè)家貝多芬耳聾后，他利用牙齒咬住木棒的一端，另一端頂在鋼琴上來(lái)自己演奏聽琴聲，他使利用______聽聲．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

我們可以聽到蚊子飛行的聲音，卻聽不到蝴蝶飛行的聲音，其原因是（　�。�
A．蝴蝶的翅膀振動(dòng)太快B．蝴蝶的翅膀沒(méi)有振動(dòng)
C．蝴蝶發(fā)聲的響度太小D．蝴蝶的翅膀振動(dòng)太慢

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

雙耳效應(yīng)是指人們依靠聽覺(jué)能夠確定發(fā)聲體的______，聲源定位的主要因素是聲音傳到兩只耳朵的______和______的差異．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

聲音從產(chǎn)生到引起聽覺(jué)分為三個(gè)階段：______產(chǎn)生聲音→在______傳播→引起鼓膜振動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

從環(huán)境保護(hù)的角度上來(lái)看，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．小提琴的聲音悅耳動(dòng)聽，給人們以享受，但有時(shí)也會(huì)成為噪聲
B．樂(lè)器發(fā)出的聲音，響度大的是噪音，響度小的是樂(lè)音
C．樂(lè)音的波形是有規(guī)律的，噪音的波形是雜亂無(wú)章的
D．錄音機(jī)放出的音樂(lè)一定是樂(lè)音

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

為保證校園內(nèi)正常的教學(xué)環(huán)境，應(yīng)控制噪聲不超過(guò)______dB，為了保護(hù)聽力，應(yīng)控制噪聲不超過(guò)______dB，為保證休息，應(yīng)控制噪聲不超過(guò)______dB．

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同步練習(xí)冊(cè)答案