【題目】如圖，水平桌面上放有一個(gè)裝水的容器，一個(gè)木塊漂浮在水面上，用一個(gè)力F將木塊勻速壓入水中直至剛好浸沒(méi)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A．木塊壓入水中過(guò)程所受浮力逐漸變大

B．木塊壓入水中過(guò)程壓力F逐漸變大

C．容器底受到水的壓強(qiáng)保持不變

D．木塊漂浮時(shí)容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)小于木塊剛好浸沒(méi)時(shí)容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)

【答案】ABD

【解析】

試題A.木塊壓入水中過(guò)程，排開(kāi)水的體積變大，根據(jù)阿基米德原理可知所受浮力逐漸變大，故A正確；B.木塊壓入水中的壓力F=F浮﹣G，由于重力不變，浮力變大，則壓力逐漸變大，故B正確；

C.由于排開(kāi)水的體積變大，水沒(méi)有溢出，液面上升，根據(jù)p=ρgh可知容器底受到水的壓強(qiáng)變大，故C錯(cuò)誤；

D.施加壓力后排開(kāi)的水沒(méi)有溢出，即木塊剛好浸沒(méi)時(shí)容器對(duì)桌面的壓力變大，容器的底面積不變，因此容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)變大，故D正確．故選ABD．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)量小燈泡額定功率”實(shí)驗(yàn)中，小燈泡的額定電壓U額= 2. 5 V.

(1)圖①甲是小明測(cè)量小燈泡額定功率的實(shí)物電路圖，圖中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)谶@根導(dǎo)線上畫(huà)“X”，并在圖中改正._________

　(2)閉合開(kāi)關(guān)前，滑片P應(yīng)位于______(選填“A”或“B”)端.

(3)閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片P直到電壓表示數(shù)為2.5V，此時(shí)電流表示數(shù)如圖①乙所示，則小燈泡的額定功率為_______W.

(4)小華設(shè)計(jì)了如圖②所示的電路也完成了該實(shí) 驗(yàn)，請(qǐng)完成下列填空(電源電壓不變，R1和R2

為滑動(dòng)變阻器，R2的最大電阻為R0 ).

①只閉合開(kāi)關(guān)________，調(diào)節(jié)R2，使電壓表 的示數(shù)為2. 5 V.

②只閉合開(kāi)關(guān)________，調(diào)節(jié)________，使電壓表的示數(shù)仍為2. 5 V.

③接著將R2的滑片P調(diào)至最左端，記下電壓表的示數(shù)為U1;再將R2的滑片P調(diào)至最右端，記下電壓表的示數(shù)為U2，則小燈泡額定功率的表達(dá)式p額=_______(用U額、R0、U1、U2表示).

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，平底茶壺的質(zhì)量是400g，底面積是40cm2，內(nèi)盛0.6kg的開(kāi)水，水深12cm，放置在面積為1m2的水平桌面中央（已知水的密度為ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）。試求：

（1）水對(duì)茶壺底部的壓力和壓強(qiáng)；

（2）茶壺對(duì)桌面的壓力和壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在靜止的小磁針旁放一條直導(dǎo)線，當(dāng)導(dǎo)線與電池觸接瞬間，發(fā)現(xiàn)小磁針轉(zhuǎn)動(dòng)，說(shuō)明( )

A. 電流的周?chē)嬖谥艌?chǎng)

B. 導(dǎo)線通電發(fā)熱

C. 導(dǎo)線做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生電流

D. 小磁針在沒(méi)有磁場(chǎng)時(shí)也會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，用同一滑輪組進(jìn)行兩次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

次數(shù)

鉤碼重 /N

鉤碼上升高度 /cm

彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù) /N

彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離 /cm

1

2

10

0.8

30

2

5

5

1.5

15

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，使用彈簧測(cè)力計(jì)______豎直向上拉繩自由端。

（2）第一次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的機(jī)械效率為___ ，兩次相比較，第二次測(cè)得的機(jī)械效率________ （選填“大于”、“小于”或“等于”）第一次測(cè)得的機(jī)械效率。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明要驗(yàn)證“當(dāng)杠桿平衡時(shí)，阻力和阻力臂保持不變，動(dòng)力臂越長(zhǎng)作用在杠桿上的動(dòng)力就越小”。實(shí)驗(yàn)臺(tái)上有如下實(shí)驗(yàn)器材：1 個(gè)帶支架的杠桿（相鄰刻線間距均為 5cm）、1 個(gè)量程為 0~5N 的彈簧測(cè)力計(jì)、6 個(gè)重為 0.5N 的鉤碼。小明的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

（1）圖甲所示，應(yīng)將杠桿左端螺母向______調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”），使杠桿水平平衡。

（2）調(diào)節(jié)杠桿平衡后，小明在如圖乙所示位置掛了 3 個(gè)鉤碼，然后用彈簧測(cè)力計(jì)在____ 處（選填“A”、“B”、“C”或“D”）豎直向上拉杠桿，使其在水平位置平衡，記錄拉力 F1、動(dòng)力臂 L1，將數(shù)據(jù)記錄表格。

（3）保持______不變，改變彈簧測(cè)力計(jì)的位置，仿照步驟（2）再做 2 次，記錄拉力 F1、動(dòng)力臂 L1，將數(shù)據(jù)填入表中。

（4）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格

（______）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究電路的電流規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí)用了圖甲所示的電路，在圖甲所示的電路中，A1的示數(shù)為1.2A，A2的示數(shù)如圖乙所示，則通過(guò)L1的電流為 A，通過(guò)L2的電流為 A．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】(2013山東煙臺(tái))小明利用光敏電阻受到光照時(shí)電阻變小的特性，設(shè)計(jì)了一個(gè)圖所示的自動(dòng)控制電路，要求光暗時(shí)燈亮，光亮?xí)r燈滅。在實(shí)際調(diào)試時(shí)，發(fā)現(xiàn)燈始終亮著，而光敏電阻和其他電路元件都正常。下列調(diào)節(jié)能使控制電路達(dá)到要求的是( )

A．減少電磁鐵線圈的匝數(shù)

B．抽出電磁鐵中的鐵芯

C．滑動(dòng)變阻器滑片P向左移動(dòng)

D．減小控制電路電源電壓

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“估測(cè)人雙腳站立時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)”實(shí)驗(yàn)中，老師在A4紙上打印出1cm2的方格紙，在其上面描出了某同學(xué)的鞋底形狀，如圖甲所示。

（1）先數(shù)出整格子166格，再數(shù)出不是滿格的格子68格，折算成34格整格子，一共200格，即一只鞋子的底面積為_______m2，若該同學(xué)質(zhì)量為60kg，請(qǐng)計(jì)算出該同學(xué)雙腳站立時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)。

（2）小明同學(xué)看到打印紙的外包裝上標(biāo)著“70g/m2”，開(kāi)始他以為這是紙的密度，但后來(lái)經(jīng)過(guò)詢問(wèn)才知道，這是每張打印紙____________________的意思。由此啟發(fā)：把剛才描出的鞋底形狀用剪刀剪下來(lái)，如圖乙所示，如果能測(cè)出這張紙片的質(zhì)量，就可以算出這張紙片的面積了。有了這個(gè)思路，小明立馬用一張A4紙描出自己鞋底的形狀，并用剪刀剪出4張與鞋底形狀相同的紙片，用天平測(cè)出4張紙片的質(zhì)量為7g，則小明每只鞋底的面積為______。

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同步練習(xí)冊(cè)答案