【題目】音樂小組的幾位同學(xué)制作了三種不同的樂器,樂器發(fā)聲的波形圖如下圖所示,下列說法不正確的是

A樂器發(fā)聲時都在振動

B樂器發(fā)聲的音色相同

C樂器發(fā)聲的響度相同

D樂器發(fā)聲的音調(diào)相同

【答案】B

【解析】

試題分析:

解決此題需掌握:聲音是由物體振動產(chǎn)生的;聲音的三個特性:音調(diào)、響度和音色,并能夠搞清影響它們的因素音調(diào)與發(fā)聲體的振動頻率有關(guān);響度與振幅有關(guān);音色與發(fā)聲體有關(guān)A、因為聲音是由物體振動產(chǎn)生的,所以樂器發(fā)聲時都在振動,此選項正確,不符合題意B、不同樂器、不同發(fā)生體的材料和結(jié)構(gòu)不同,產(chǎn)生的音色會不同,波形的復(fù)雜程度也不同,我們是靠音色來辨別樂器的種類,所以音樂小組的幾位同學(xué)的各自的樂器音色不同,此選項正確,符合題意C、振幅是指振動物體離開平衡位置的最大距離,它決定了聲音的響度觀察圖示可知振幅相同,所以樂器發(fā)聲的響度相同此選項正確,不符合題意D、頻率表示物體振動的快慢,物體振動的越快,頻率越大,音調(diào)越高觀察圖形,相同時間內(nèi),經(jīng)過的周期越多,頻率越大振動物體往返一次叫一個周期觀察圖示可知發(fā)聲體振動的頻率相同,所以音調(diào)相同此選項正確,不符合題意故選B

練習(xí)冊系列答案
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【題目】如圖是一自動測定油量的裝置,請觀察圖形;

1)寫出本裝置利用的三條物理知識(或現(xiàn)象) 、

2)本裝置中R相當(dāng)于一個 ,油量表即是一個 ,R1在電路中的主要作用是

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【題目】在探究“冰的熔化規(guī)律”的實驗中,實驗裝置如圖甲所示。

1實驗裝置的安裝順序應(yīng)該是 選填“自下而上”或“自上而下”

2利用燒杯中的水給試管里的冰加熱的目的是

3冰的熔化圖象如圖乙所示,請寫出兩條信息: ; 。

4物質(zhì)在第 min時開始熔化,第6min時,試管內(nèi)的冰處于 選填“固”、“液”或“固液共存”態(tài)。

5若冰全部熔化成水后繼續(xù)用酒精燈不斷地加熱,試管中的水最終 選填“會”或“不會”沸騰。

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【題目】夜間學(xué)生已入睡,校外的卡拉OK歌廳仍在營業(yè),歌聲吵醒了一些同學(xué).甲同學(xué)起身關(guān)上了窗戶,乙同學(xué)索性用棉花堵住耳朵睡,丙同學(xué)到歌廳去要求將音量放小,他們減弱噪聲采取的途徑分別為甲是 ,乙是 ,丙

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【題目】隨著我國4G網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的提高,大多數(shù)人都在用手機上網(wǎng),手機是利用來傳遞信息的.手機內(nèi)的二極管是由(填“半導(dǎo)體”或“超導(dǎo)”)材料制成的.

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【題目】如圖所示,木塊的長度為_____ cm;速度表的速度為_____ km/h

如下圖所示體溫計的示數(shù)是 _________ ℃

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【題目】2017年5月12日是全國第九個防災(zāi)減災(zāi)日,今年的主題是“減輕社區(qū)災(zāi)害風(fēng)險,提升基層減災(zāi)能力”,為普及科學(xué)避險知識,提升學(xué)生減災(zāi)能力全國各地很多中小學(xué)都開展了主題教育活動,據(jù)了解,地震、海嘯等自然災(zāi)害發(fā)生時都能產(chǎn)生具有很大能量的(選填“超聲”或“次聲”),能使建筑物垮塌,造成人員傷亡.

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【題目】下列說法中,不正確的是 ( )

A.固體、液體、氣體都能傳播聲音

B.發(fā)聲的物體都在振動

C. 空氣不可能是聲源

D.真空不能傳聲

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【題目】起重機在10s內(nèi)將重為2000N的石頭沿豎直方向勻速提升05m,求:

1起重機對石頭所做的功;

2起重機提升石頭的功率。

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