18．學(xué)習(xí)物理是從觀察事物、探求事理開始的，會估測物理量是學(xué)好物理基礎(chǔ)，以下估測，你認(rèn)為與實際情況接近的是（　　）
A．健康人的正常體溫約為22℃
B．溫水的溫度約為40℃
C．冰箱保鮮室中礦泉水的溫度約為一5℃
D．洗澡時淋浴水溫約為70℃．

分析 此題考查我們對常見物體或環(huán)境溫度的認(rèn)識，結(jié)合對生活的了解和對溫度單位攝氏度的認(rèn)識，選出符合實際的選項．

解答 解：A、正常情況下，人的體溫在37℃左右，變化幅度很�。蔄不符合實際；
B、人的體溫在37℃左右，溫水溫度略高于體溫，在40℃左右．故B符合實際；
C、水的凝固點是0℃，冰箱保鮮室中的礦泉水沒有結(jié)冰，說明其溫度不可能低于0℃．故C不符合實際；
D、人體正常體溫在37℃左右，洗澡水的溫度應(yīng)該略高于體溫，在40℃左右，不可能達(dá)到70℃．故D不符合實際．
故選B．

點評 對物體長度、質(zhì)量、溫度等進行估測，是初中物理的一項基本要求，平時結(jié)合所學(xué)知識對身邊的如：人高、教室高、一步長、步行速度、體溫、氣溫等等，多觀察多思考，必要時做出正確判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．小麗利用如圖電路測定小燈泡的電阻，請你一起參與．（燈泡額定電壓2.5V，電阻大約8歐）
（1）圖甲是剛連接好的是電路，接下來的操作是閉合開關(guān)、并讀數(shù)．有無不妥之處？若有，請具體指出：閉合開關(guān)前滑動變阻器的滑片沒有在阻值最大處．
（2）當(dāng)電壓表示數(shù)為2.1V時，電流表示數(shù)如圖乙，則此時小燈泡的電阻為7.5歐．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．根據(jù)下列三幅圖示數(shù)，在下面的空格處填入相應(yīng)的內(nèi)容．

（1）甲圖：從倒置的漏斗口向下用力吹氣，乒乓球不會下落，說明流體流速越大的位置壓強越�。�
（2）乙圖：物體從不同高度釋放，觀察木塊被撞擊后移動的距離，是為了研究動能的大小與速度的關(guān)系．
（3）丙圖：兩帶電輕質(zhì)小球相互遠(yuǎn)離，說明同種電荷相互排斥．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．古詩《小兒垂釣》中有“路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人”．釣魚的小兒面對路人的詢問，只是招招手卻默不作聲，這是因為他知道聲不僅能在空氣中傳播，還能在水中傳播．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．為了探究電磁鐵的磁性強弱跟哪些因素有關(guān)，小明同學(xué)用漆包線（表面涂有絕緣漆的導(dǎo)線）在大鐵釘上繞若干匝，制成簡單的電磁鐵，并利用如圖電路和大頭針進行實驗．如圖甲、乙、丙、丁為實驗中觀察到的四種情況．

（1）實驗中判斷電磁鐵磁性強弱的方法是：根據(jù)吸引大頭針的多少判斷電磁鐵磁性的強弱．這一方法體現(xiàn)了“轉(zhuǎn)換”的思想；
（2）比較圖甲和圖乙可知：要讓電磁鐵有磁性需要有電流；
（3）比較圖乙和圖丙可知：匝數(shù)相同時，電流越大磁性越強；
（4）圖丁是研究當(dāng)電流一定時，匝數(shù)越多，磁性越強．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖所示，該溫度計的分度值是1℃，溫度計的讀數(shù)是-3℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

12．兩電阻串聯(lián)如圖．R1=5歐，電流表示數(shù)0.1A電源電壓為3伏不變，求．R1兩端電壓及R2的電阻？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．下列說法正確的是（　�。�
A．做勻速直線運動的物體，速度越大，所受到的力越大
B．踢出去的足球，能繼續(xù)向前滾動，是由于受到慣性
C．用槳向后劃船，船就會向前運動，船向前運動的力的施力物體是船槳
D．勻速直線下落過程中的跳傘運動員受到的向下的力等于向上的力

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示，公路邊有一塊大平面鏡，我們從鏡中看到一輛汽車向東行駛到十七路口向右拐彎，這輛車實際上的行駛路徑是（　�。�
A．向南行駛，向右拐彎B．向西行駛，向左拐彎
C．向北行駛，向左拐彎D．向北行駛，向右拐彎

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同步練習(xí)冊答案