【題目】如圖所示，蹦床運(yùn)動(dòng)員在豎直方向上從某位置靜止下落，在與蹦床面接觸后，繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng)直至最低點(diǎn)，若不考慮空氣阻力，下列關(guān)于該過(guò)程中說(shuō)法不正確的是（ ）

A．蹦床凹陷說(shuō)明力可以使物體發(fā)生形變

B．運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能一直在增大

C．運(yùn)動(dòng)員在接觸蹦床后受到的彈力一直在增大

D．運(yùn)動(dòng)員在下落到最低點(diǎn)時(shí)，減小的重力勢(shì)能等于蹦床增加的彈性勢(shì)能

【答案】AD

【解析】

試題分析：（1）力的作用效果：力可以改變物體的形狀，也可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；

（2）動(dòng)能大小的影響因素：質(zhì)量、速度．質(zhì)量越大，速度越大，動(dòng)能越大．

（3）從接觸蹦床到最低點(diǎn)的過(guò)程中，彈力先是小于重力，隨后大于重力；

（4）重力勢(shì)能大小的影響因素：質(zhì)量、被舉得高度．質(zhì)量越大，高度越高，重力勢(shì)能越大．

彈性勢(shì)能大小的影響因素：彈性形變的大小，發(fā)生彈性形變的難易程度．形變?cè)酱�，越難，彈性勢(shì)能越大．

解：

A、運(yùn)動(dòng)員給蹦床一個(gè)向下的力，蹦床向下凹陷，說(shuō)明力可以使物體發(fā)生形變．故A正確；

B、運(yùn)動(dòng)員從最高點(diǎn)向下運(yùn)動(dòng)到接觸蹦床前，只受重力作用，做加速運(yùn)動(dòng)；從接觸蹦床到最低點(diǎn)的過(guò)程中，彈力先是小于重力，隨后大于重力，運(yùn)動(dòng)員先做加速運(yùn)動(dòng)，后做減速運(yùn)動(dòng)；故其動(dòng)能先增大后減�。蔅錯(cuò)誤；

C、運(yùn)動(dòng)員在接觸蹦床后受到的彈力一直在增大．故C正確；

D、運(yùn)動(dòng)員從接觸蹦床到到最低點(diǎn)時(shí)，根據(jù)能量守恒可知，運(yùn)動(dòng)員減小的重力勢(shì)能與減小的動(dòng)能之和才等于彈性勢(shì)能的增加量．故D錯(cuò)誤．

故選AD．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)力的說(shuō)法，正確的是（　　）

A.重力的方向總是垂直向下的

B.用槳向后劃水，船就會(huì)前進(jìn)，說(shuō)明物體間力的作用是相互的

C.兩個(gè)物體不接觸就一定沒(méi)有力的作用

D.漂浮在空中的氣球不受重力作用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一圓柱容器上部圓筒較細(xì)，下部的圓筒較粗且足夠長(zhǎng)。容器的底部是一可沿下圓筒無(wú)摩擦移動(dòng)的活塞S，用細(xì)繩通過(guò)測(cè)力計(jì)F將活塞提著，容器中盛水。開(kāi)始時(shí)，水面與上圓筒的開(kāi)口處在同一水平面上，然后提著活塞的同時(shí)使活塞緩慢地下移，在這一過(guò)程中，測(cè)力計(jì)的讀數(shù)

A. 先變小，然后保持不變 B. 一直保持不變

C. 先變大，然后保持不變 D. 先變小，然后變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】家用電吹風(fēng)由電動(dòng)機(jī)和電熱絲等組成．為了保證電吹風(fēng)的安全使用，要求：電動(dòng)機(jī)不工作時(shí)，電熱絲不能發(fā)熱；電熱絲不發(fā)熱時(shí)，電動(dòng)機(jī)仍能工作．下列電路中符合要求的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示為分別測(cè)量小燈泡L和定值電阻R后得到的I﹣U關(guān)系圖象．把燈泡L和電阻R接在電源電壓為2V的電路中，如圖乙所示，R的阻值為Ω，電流表的示數(shù)為A．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“并聯(lián)電路各支路中的電流與干路電流的關(guān)系”時(shí)，小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室選�。弘娏鞅�3只，燈泡2只，開(kāi)關(guān)1個(gè)，干電池，導(dǎo)線(xiàn)若干．
（1）請(qǐng)你幫助小明設(shè)計(jì)一個(gè)能夠同時(shí)測(cè)量出支路和干路電流的電路，把你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖畫(huà)在方框內(nèi)．

（2）小明同學(xué)按照電路圖連接實(shí)物，把最后一根導(dǎo)線(xiàn)連接完畢后，看到燈泡立即發(fā)光，一個(gè)電流表指針向零刻度的左邊偏轉(zhuǎn)．小亮認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)操作中有兩處錯(cuò)誤，其中一處是 ， 還有一處是 ．
（3）小明排除故障后開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，正確得出電流表示數(shù)如表

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

I1/A

I2/A

I3/A

1

0.10

0.20

0.30

分析表格中的數(shù)據(jù)，小明發(fā)現(xiàn)并聯(lián)電路干路中的電流和支路中的電流關(guān)系是（可用字母表達(dá)式表示）．但為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具科學(xué)性，請(qǐng)你提出一條合理化建議： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在研究物體的動(dòng)能與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，小華首先猜想：

A．物體的動(dòng)能可能與物體的質(zhì)量有關(guān)；

B．物體的動(dòng)能可能與物體的速度有關(guān)；

C．物體的動(dòng)能可能與物體的材料有關(guān)．

為了驗(yàn)證猜想，小華設(shè)計(jì)了以下探究實(shí)驗(yàn)：

讓小球從斜面上某一高度靜止釋放，撞擊靜止在水平面上的木塊，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖甲、乙、丙、丁所示．圖中m1＜m2、s1＜s2、s1＜s3、h1＜h2，水平面上所用的木塊使同一木塊．

（1）小華通過(guò)比較甲和乙得出的猜想_____（填猜想序號(hào)）是正確的．

（2）小華通過(guò)比較_____兩次實(shí)驗(yàn)，得出猜想A是正確的．

（3）小華在本次實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)觀(guān)察_____來(lái)判斷小球動(dòng)能大小的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，兩個(gè)相同容器都盛滿(mǎn)水，甲中有一個(gè)體積為50厘米3。密度為0.5×103千克／米3的木塊漂浮在水面。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 木塊漂浮時(shí)浮力等于自身重力并有1/3體積露出水面

B. 木塊緩慢下壓至浸沒(méi)的過(guò)程中受到的浮力不變

C. 木塊全部壓入水中兩容器底部受水的壓力和壓強(qiáng)都相等

D. 取出木塊后兩容器對(duì)水平桌面的壓力和壓強(qiáng)都相等

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小鳥(niǎo)在平靜的湖面上飛，它在湖中成的像是由于光的反射形成的_____像；小鳥(niǎo)距湖面6m 時(shí)，它的像與湖面的距離是_____m。

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