下表是小莉同學(xué)用如圖所示裝置分別測得水和鹽水在不同深度時,壓強計(U形管中是水)兩液柱的液面高度情況。

序號

液體

深度

h/mm

壓 強 計

左液面

mm

右液面

mm

液面高度差

mm

1

30

186

214

28

2

60

171

229

58

3

90

158

242

84

4

鹽水

90

154

246

92

⑴分析表中序號為1、2、3三組數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是:同種液體的壓強 ,比較表中序號為3、4兩組數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是:不同液體的壓強還跟 有關(guān)。

⑵為了進一步研究在同一深度,液體向各個方向的壓強是否相等,她應(yīng)控制的量有 ,要改變的是 。

⑶小莉同學(xué)在學(xué)習(xí)了液體壓強公式后,用公式進行計算得出金屬盒在30mm深處水的壓強是 __________Pa。


(1)隨深度的增加而增大  密度  (2)液體密度  深度  金屬盒的方向  (3)300


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


 2004年12月26日,南亞、東南亞海域發(fā)生強烈地震,引發(fā)了罕見的大海嘯,奪走了很多人的生命,后來人們在清理現(xiàn)場時很少發(fā)現(xiàn)有貓、狗、老鼠等動物的尸體,人們猜測可能是地震時產(chǎn)生的 次 聲波,動物可以聽到,而人聽不到.

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科目:初中物理 來源: 題型:


天然氣灶燒水,燃燒0.5m3的天然氣,使100kg的水從20℃升高到70℃.已知水的比熱容為C=4.2×103J/(kg•℃),天然氣的熱值為q=7.0×107J/m3.求:

(1)0.5m3天然氣完全燃燒放出的熱量Q

(2)水吸收的熱量Q

(3)燃?xì)庠畹男师牵?/p>

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示的四種動物器官中,最具有增大壓強功能的是(    ).

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科目:初中物理 來源: 題型:


在水平放置的書架上,如圖所示,并排立放著10本同樣的書,如果取走5本,則桌面受到的(      )
  A、壓力和壓強都減小一半    B、壓力減小一半,壓強不變
  C、壓力減小一半,壓強增大一倍 D、壓力不變,壓強增大一倍

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科目:初中物理 來源: 題型:


奧運會的許多比賽項目都與“力的作用是相互的”這一知識有關(guān),假如“力的作用不是相互的”,在①籃球;②跳水;③跳遠;④皮劃艇;這些項目中,將無法進行的是    (       )

A.只有①②③

B.只有①②④    

C.①③④    

D.①②③④都是

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科目:初中物理 來源: 題型:


小明將微風(fēng)電風(fēng)扇與小燈泡按如圖3所示的電路連接并進行實驗,用手快速撥動風(fēng)扇葉片,這時發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光,微風(fēng)電風(fēng)扇居然變成了“發(fā)電機”。關(guān)于該實驗,下列說法正確的是 ( )

A.電風(fēng)扇發(fā)電的原理是電磁感應(yīng)

B.電風(fēng)扇發(fā)電的原理是通電導(dǎo)線在磁場中受到力的作用

C.電風(fēng)扇發(fā)電過程是把電能轉(zhuǎn)化為機械能

D.小燈泡發(fā)光是把光能轉(zhuǎn)化為電能

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖甲所示的是某家庭用的電水壺,它具有加熱和保溫兩項功能,圖乙是該電水壺內(nèi)部的電路連接圖,已知:電阻R2=435.6Ω,電源電壓U=220V。

(1)當(dāng)開關(guān)S1 、S2都閉合時為加熱狀態(tài),如果加熱時的電功率為1000W,求電阻R1為多少?

(2)某同學(xué)在電水壺里裝有2kg、20℃的水[比熱容為4.2×103J/(kg℃) ],如果當(dāng)時是一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,在加熱狀態(tài)使水沸騰。求水吸收了多少熱量?

(3)當(dāng)開關(guān)S1閉合、S2斷開時為保溫狀態(tài),那么保溫時通過R2的電流為多少?

(4)有同學(xué)發(fā)現(xiàn)電水壺的形狀是上面小而下面大,請你從物理學(xué)的角度去解釋其中的原因。

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科目:初中物理 來源: 題型:


我校新校區(qū)的每間教室里都安裝有一個自動電熱水器,如圖所示為它的原理及參數(shù)。ST 為自動溫控開關(guān),當(dāng)水的溫度達到預(yù)設(shè)溫度時,ST自動斷開;當(dāng)水的溫度低于預(yù)設(shè)溫度時,ST自動接通。參數(shù)表中的功率均是指整個電路消耗的功率,其中指示燈消耗的功率忽略不計,也不計溫度對電阻的影響,已知水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃),請分析計算:

(1)電熱水器的加熱電阻R1的阻值多大?

(2)黃燈亮?xí)r電熱水器處于保溫狀態(tài)還是加熱狀態(tài)? 保溫元件R2作時的電阻是多大?

(3)經(jīng)過保溫處理后,電熱水器正常工作情況下放出的熱量90%都能被水吸收,那么,在冬天,將滿容積的水從10℃燒至100℃,需要多長時間?

   

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