【題目】用相同的電加熱器分別對體積相等的A和B兩種液體加熱（不計熱量損失），如圖所示是A和B的溫度隨加熱時間變化的圖像。已知液體A和B的密度之比為5∶4，兩種液體末溫均未達到它們的沸點。下列說法正確的是 （ ）

A.A的比熱容和B的比熱容之比為1∶2

B.A的比熱容和B的比熱容之比為8∶5

C.加熱相同的時間，B吸收熱量比A吸收熱量多

D.要使A和B升高相同的溫度，B吸收的熱量更多

【答案】B

【解析】

ABC．體積相等的A和B兩種液體，兩種液體的質(zhì)量之比

mA∶mB=ρAV∶ρBV=ρA∶ρB=5∶4

由圖可知，加熱相同的時間，即吸收相同的熱量，A升高的溫度

ΔtA=30℃-15℃=15℃

ΔtB=45℃-15℃=30℃

A的比熱容和B的比熱容之比為

故B正確，AC錯誤；

D．由圖可知，要使A和B升高相同的溫度，A加熱時間長，A吸收的熱量更多，故D錯誤。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】生活處處有物理，留心觀察皆學(xué)問。

(1)菜刀磨的很鋒利是為了減小受力面積從而增大_____；

(2)包餃子時用手捏餃子可捏出漂亮的花紋，這說明力可以改變物體的_____。餃子在水中煮一會兒就會浮上來，是因為受熱膨脹，浮力_____（選填“增大”，“減小”或“不變”）；

(3)圖1是對冰加熱過程中的溫度隨時間變化的圖線。圖中_____段表示冰的熔化過程，這是一個_____（填“吸”或“放”）熱過程；

(4)圖2中左右兩根手指受到的壓強較大的是_____（填“左”或“右”）邊的手指；

(5)如圖3所示，容器中盛有一定量的水，靜止放在斜面上，根據(jù)以上結(jié)論判斷容器底部A、B、C三點的壓強pA、pB、pC中最大的是：_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明在做模擬“蹦極”的小實驗，一根橡皮筋一端系一個小石塊，另一端固定在A點，B點是橡皮筋不系小石塊自然下垂時下端所在的位置，C點是小石塊從A點自由釋放后所能達到的最低點，不考慮空氣阻力作用，下列說法正確的是（　�。�

A.從A點下落到C點的過程中，小石塊減少的重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動能

B.從B點下落到C點的過程中，小石塊受到的彈力一直增大

C.從B點下落到C點的過程中，小石塊的速度先增大后減小

D.小石塊在C點時，受到平衡力的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅用如圖所示電路測量未知電阻R2的阻值，實驗時，閉合S、S1，電壓表的示數(shù)是12V；閉合S、斷開S1，電壓表的示數(shù)是8V.已知電阻R1為40Ω，電源電壓保持不變，求被測電阻R2的阻值.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是用刻度尺測長度的實驗，所記錄的測量結(jié)果正確的是（ ）

A. 5.3cm B. 5.25cm C. 3.25cm D. 3.3cm

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示為一自制握力測試器，虛線框內(nèi)部分為握力測試端，B固定不動連接于輕彈簧一端，A端與金屬片P相連并連接彈簧另一端，彈簧電阻不計，A、B與手接觸處絕緣。

(1)電路設(shè)計：要使握力計能正常工作，下列電路連接正確的是（______）

A.點“1”與點“2”連接　　

B.點“1”與點“3”連接

C.點“2”與點“3”連接　　

(2)正確完成電路連接后，閉合開關(guān)S，改變施加在A、B兩端握力大小，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)始終不變且不為零，發(fā)生故障的原因可能是（______）

A.R0斷路 B.R1短路

C.電壓表短路 D.金屬滑片P處斷路

(3)刻度調(diào)試：當(dāng)A、B端不受握力時，使金屬滑片P處于R1的a端，此時電壓表的示數(shù)為零。當(dāng)A、B端所受握力為10N時，金屬滑片P剛好指在R1上距離a端長度處，請計算回答“10N”應(yīng)標(biāo)在電壓表_____伏的位置上？（電阻R0=5Ω，電阻R1=20Ω，電源電壓U=3.0V，電壓表的量程為 0~3.0V）

(4)若金屬滑片P在a端時，彈簧剛好處于原長，彈簧所受壓力和彈簧壓縮量之間的變化關(guān)系如圖乙所示。當(dāng)電壓表示數(shù)如圖丙所示，此時對應(yīng)的握力為 _____N。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計的煤氣監(jiān)測電路如圖所示，電源電壓不變，R為定值電阻，Q為氣敏元件，其阻值隨煤氣濃度的增大而增大。閉合開關(guān)S，當(dāng)某次監(jiān)測時輸出信號電壓Uab變大，則下列判斷正確的是（ ）

A.煤氣濃度增大，電流表示數(shù)增大

B.煤氣濃度增大，電流表示數(shù)減小

C.煤氣濃度減小，電流表示數(shù)增大

D.煤氣濃度減小，電流表示數(shù)減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗桌上有如下器材：已經(jīng)組裝好的傾角固定的斜面和長木板（如圖所示）、質(zhì)量已知且不同的甲、乙兩個小鋼球、木塊、刻度尺。小勇利用上述器材，設(shè)計一個實驗探究“物體動能的大小與物體質(zhì)量是否有關(guān)”。他利用小鋼球撞擊木塊，通過觀察木塊在水平板面上滑行的距離的大小來判斷小鋼球具有的動能大小。

以下是他的主要實驗步驟：

① 將甲、乙兩個小鋼球的質(zhì)量m記錄在表格中。

②在斜面上標(biāo)記點A、點B，讓小鋼球甲從A點由靜止開始滾下，撞擊放在C點的木塊。用刻度尺測量木塊在水平木板面上滑行的距離s，并記錄在表格中。

③更換小鋼球，讓小鋼球乙從B點由靜止開始滾下，撞擊放在C點的木塊。用刻度尺測量木塊在水平木板面上滑行的距離s，并記錄在表格中。

（1）小勇的探究過程中存在的問題：________。

（2）請你針對小勇探究過程中存在的問題，寫出改正措施：________。

（3）小勇改正措施后進行實驗，請你幫助他設(shè)計實驗記錄表格。

（________）

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