【題目】小明為了探究物體運(yùn)動(dòng)速度與運(yùn)動(dòng)時(shí)間、路程之間的關(guān)系，在課外實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，選用了兩輛不同規(guī)格的四輪驅(qū)動(dòng)模型車A和B，在實(shí)驗(yàn)室做了探究實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)中記錄數(shù)據(jù)如下表所示：

(1)試根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)在上如圖坐標(biāo)系內(nèi)分別畫(huà)出兩車的路程與時(shí)間關(guān)系圖象____________

(2)汽車平均速度，A是__________，B是__________________

(3)A車是什么運(yùn)動(dòng)狀態(tài)？______________，B車呢？__________________

(4)運(yùn)動(dòng)相同的時(shí)間，汽車__________運(yùn)動(dòng)的路程比較長(zhǎng)。

【答案】0.1m/s0.4m/s做勻速直線運(yùn)動(dòng)做勻速直線運(yùn)動(dòng)B

【解析】

（1）從表格中的數(shù)據(jù)可知：汽車A的四組數(shù)據(jù)分別是（1s，0.1m）、（2s，0.2s）、（3s，0.3m），（4s，0.4m），在圖象中做出這四個(gè)點(diǎn)，然后用線將它們連起來(lái)；汽車B的四組數(shù)據(jù)分別是（0.5s，0.2m）、（1s，0.4m）、（2s，0.8m）、（3s，1.2m），在圖象中做出這四個(gè)點(diǎn)，然后用線將它們連起來(lái)．圖象如下：

(2)汽車A的平均速度：vA＝＝＝0.1m/s，汽車B的平均速度：vB＝＝＝0.4m/s，

（3）因?yàn)閮奢v汽車通過(guò)的路程與所用時(shí)間之比都為一定值，所以兩輛汽車都在做勻速直線運(yùn)動(dòng)．（4）因?yàn)閮绍嚩甲鰟蛩僦本�運(yùn)動(dòng)且vA＜vB，所以在相同時(shí)間內(nèi)，汽車B的運(yùn)動(dòng)路程要長(zhǎng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】李明等幾位同學(xué)準(zhǔn)備探究“彈簧彈性勢(shì)能的大小與什么因素有關(guān)”．同學(xué)們猜想：彈簧彈性勢(shì)能可能與彈簧長(zhǎng)度變化量和彈簧粗細(xì)有關(guān)．他們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖，彈簧左端固定在墻上，放在水平面上，水平面A點(diǎn)左側(cè)光滑，右側(cè)粗糙．物體P壓縮彈簧到B點(diǎn)后從靜止釋放，運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)彈簧恢復(fù)到原長(zhǎng)與物體脫離，物體運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)停止．請(qǐng)補(bǔ)充完成他們的探究過(guò)程：

（1）對(duì)同一根彈簧，物體P壓縮彈簧至B點(diǎn)，從靜止釋放，運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)．測(cè)量_____之間的距離和_____之間的距離，并改變_____之間的距離，測(cè)多組數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)得到：彈簧長(zhǎng)度變化量越大，彈性勢(shì)能越大．

（2）對(duì)原長(zhǎng)相同、只有粗細(xì)不同的兩根彈簧，物體P分別壓縮彈簧至同一位置B點(diǎn)，從靜止釋放，運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)．分別測(cè)量_____之間的距離，改變壓縮量，重復(fù)試驗(yàn)，分析數(shù)據(jù)得到：彈性勢(shì)能與彈簧粗細(xì)有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用六個(gè)重力G均為10牛，體積不同的球體，研究放入球體前后容器底部受到水的壓力增加量△F的情況．他分別將球體放入盛有等質(zhì)量水的相同容器中，待球體靜止，得到容器底部受到水的壓力增加量△F，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如表

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

1

2

3

4

5

6

放入的球體

A

B

C

D

E

F

△F（牛）

5

6

8

10

10

10

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象


（1）觀察序號(hào)1或2或3中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并比較△F和G的大小關(guān)系，可得出的初步結(jié)論是：當(dāng)放入的球體在水中沉底時(shí)， ． 觀察序號(hào)4或5或6中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并比較△F和G的大小關(guān)系，可得出的初步結(jié)論是， ．
（2）小明得出“在盛有等質(zhì)量水的相同容器中，當(dāng)放入球體的重力相同時(shí)，球體的體積越大，△F越大”的結(jié)論．由表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)的現(xiàn)象，數(shù)據(jù)及相關(guān)條件可判斷小明得出的結(jié)論不正確．
（3）分析表中序號(hào)1﹣6的現(xiàn)象，數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出：在盛有等質(zhì)量水的相同容器中，當(dāng)放入球體的重力相同時(shí)，體積越大，△F越大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下表為幾種物質(zhì)的熔點(diǎn)，根據(jù)表中數(shù)據(jù)可判斷出下列說(shuō)法正確的是（ ）

幾種物質(zhì)的熔點(diǎn)/℃（在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下）

A. 燈絲用鎢做成是因?yàn)樗娜埸c(diǎn)高

B. 不同物質(zhì)的熔點(diǎn)一般不同

C. 表內(nèi)物質(zhì)應(yīng)該都是晶體

D. 北方氣溫有時(shí)低于零下50℃，因此北方多用酒精溫度計(jì)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下表示某型號(hào)電烤箱銘牌部分參數(shù)，其內(nèi)部電路圖如圖所示，R1和R2均為電阻絲，電烤箱在低溫檔正常工作0.5h所消耗的電能是kWh，R2的阻值是Ω．

額定電壓

220V

額定功率

高溫檔

1100W

低溫檔

440W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在觀察凸透鏡成放大實(shí)像的條件的實(shí)驗(yàn)中：

⑴把凸透鏡、蠟燭、光屏放在_________上,點(diǎn)燃蠟燭并調(diào)整蠟燭、凸透鏡、光屏的高度,使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一_________

⑵確定像的位置時(shí),沿凸透鏡主光軸移動(dòng)光屏,直到光屏上出現(xiàn)_____的燭焰的像。

⑶從蠟燭到凸透鏡距離等于2倍焦距處開(kāi)始,向焦點(diǎn)移動(dòng)蠟燭,在這過(guò)程中,像到透鏡的距離_______（填“增大”、“減小”或“不變”）,像_________（填“變大”、“變小”或“不變”）

⑷實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是：凸透鏡成放大實(shí)像的條件是：凸透鏡到物體的距____________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)半徑為5m的圓形蓄水池裝滿水，水面和地面相平，在池中心正上方離水面3m高處吊著一盞燈，一個(gè)人站在岸邊，他的眼睛距地面的高度為1.8m，則他要看到燈在水中所成的像，人到岸的距離不能超過(guò)（　�。�

A. 1m B. 2m C. 3m D. 4m

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究平面鏡成像特點(diǎn)，將一塊厚度為0.5cm的玻璃板（P、Q兩個(gè)平面都是可以作為平面鏡使用）豎直架在水平臺(tái)板上面，再取兩根完全相同的蠟燭分別豎直置于玻璃板兩側(cè)，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

（1）在實(shí)驗(yàn)中，小柯透過(guò)玻璃板看到了蠟燭A的2個(gè)清晰的像，分別位于A′和A′′處，如圖所示。其中A′處的像是蠟燭A通過(guò)玻璃板的__________（填“P”或“Q”）平面成像得到的。

（2）小柯按照?qǐng)D中的測(cè)量方法，改變蠟燭A的位置，認(rèn)真測(cè)量并記錄了一組數(shù)據(jù)：

然后得出像距小于物距的結(jié)論，你認(rèn)為他的測(cè)量方法錯(cuò)誤在于________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】家用熱水器額定功率是2000W，正常工作210s，消耗的電能是J，若不計(jì)熱損失，這些能量可使質(zhì)量為50kg的水溫度升高℃．當(dāng)水的溫度升高時(shí)內(nèi)能（選填“增大”或“減小”），這是通過(guò)的方法改變水的內(nèi)能．

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