在進(jìn)行光學(xué)實驗的探究過程中:
(1)小明同學(xué)用如圖所示的裝置,研究光的反射規(guī)律,其中有一個可折轉(zhuǎn)的光屏,這個光屏在實驗中除了能呈現(xiàn)光外,另一個重要作用是______.
(2)小明利用透明玻璃板、兩段完全相同的蠟燭等器材探究平面鏡成像的特點.用玻璃板代替平面鏡目的是______.

【答案】分析:(1)將光的反射規(guī)律中的反射光線入射光線和法線在同一平面上與題目中的可折轉(zhuǎn)聯(lián)系在一起,就能確定折轉(zhuǎn)光屏的作用.
(2)選玻璃板是為了準(zhǔn)確確定像的位置,便于比較像與物的大小,達(dá)到理想的實驗效果.
解答:解:(1)可折轉(zhuǎn)的光屏,說明可以使光屏位于兩個平面內(nèi),而根據(jù)光的反射規(guī)律可知,反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi),由此可知:光屏在實驗中除了能呈現(xiàn)光外,另一個重要作用是驗證反射光線是否與入射光線、法線在同一個平面內(nèi).
故答案為:探究反射光與入射光是否在同一平面內(nèi).
(2)因為玻璃板既能讓光透過也可以反射光,容易確定像的位置,而平面鏡是不透明的,無法確定像的位置,所以選用玻璃板;
故答案為:確定像的位置.
點評:“光屏”在探究光的反射定律實驗中,是一個非常重要的器材,只有明確了它的作用,我們才能夠保證實驗的順利進(jìn)行,從而得出正確的結(jié)論,本題實際是教材實驗的變形,在日常學(xué)習(xí)過程中注意觀察,勤于動手,解決此類題型會非常容易.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

20、在進(jìn)行光學(xué)實驗的探究過程中:

(1)小明同學(xué)用如圖所示的裝置,研究光的反射規(guī)律,其中有一個可折轉(zhuǎn)的光屏,這個光屏在實驗中除了能呈現(xiàn)光外,另一個重要作用是:
驗證反射光線跟入射光線和法線是否在同一平面上

(2)小明利用透明玻璃板、兩段完全相同的蠟燭等器材探究平面鏡成像的特點.選取兩段完全相同的蠟燭的目的是
驗證像和物體大小是否相等

(3)小明同學(xué)在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗時,蠟燭、凸透鏡、光屏的位置如圖所示,點燃蠟燭后,光屏上得到了清晰的像.由此可知,下列說法正確的是
C
;

A.得到的像是正立縮小的實像
B.得到的像是倒立放大的實像
C.把蠟燭向左移動,調(diào)整光屏的位置,得到的清晰像變小
D.把蠟燭向右移動少許,要得到清晰的像,應(yīng)向左移動光屏

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科目:初中物理 來源: 題型:

在進(jìn)行光學(xué)實驗的探究過程中:
(1)小明同學(xué)用如圖所示的裝置,研究光的反射規(guī)律,其中有一個可折轉(zhuǎn)的光屏,這個光屏在實驗中除了能呈現(xiàn)光外,另一個重要作用是:
驗證反射光線跟入射光線和法線是否在同一平面上
驗證反射光線跟入射光線和法線是否在同一平面上
;
(2)小明利用透明玻璃板、兩段完全相同的蠟燭等器材探究平面鏡成像的特點.選取兩段完全相同的蠟燭的目的是
驗證像和物體大小是否相等
驗證像和物體大小是否相等
;
(3)小明同學(xué)在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗時,蠟燭、凸透鏡、光屏的位置如圖所示,點燃蠟燭后,光屏上得到了清晰的像.由此可知,下列說法正確的是
C
C


A.得到的像是正立縮小的實像
B.得到的像是倒立放大的實像
C.把蠟燭向左移動,調(diào)整光屏的位置,得到的清晰像變小
D.把蠟燭向右移動少許,要得到清晰的像,應(yīng)向左移動光屏

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科目:初中物理 來源: 題型:

在進(jìn)行光學(xué)實驗的探究過程中:
(1)小明同學(xué)用如圖所示的裝置,研究光的反射規(guī)律,其中有一個可折轉(zhuǎn)的光屏,這個光屏在實驗中除了能呈現(xiàn)光外,另一個重要作用是:
驗證反射光線跟入射光線和法線是否在同一平面上
驗證反射光線跟入射光線和法線是否在同一平面上

(2)小明利用透明玻璃板、兩段完全相同的蠟燭等器材探究平面鏡成像的特點.選取兩段完全相同的蠟燭的目的是
驗證像和物體大小是否相等
驗證像和物體大小是否相等

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科目:初中物理 來源: 題型:

在進(jìn)行光學(xué)實驗的探究過程中:
(1)小明同學(xué)用如圖所示的裝置,研究光的反射規(guī)律,其中有一個可折轉(zhuǎn)的光屏,這個光屏在實驗中除了能呈現(xiàn)光線外,另一個重要作用是可以便于探究
反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)
反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)

(2)小明在平面鏡成像的實驗中取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的
大小
大小
關(guān)系.用玻璃板代替平面鏡目的是
便于確定虛像的位置
便于確定虛像的位置

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科目:初中物理 來源: 題型:

在進(jìn)行光學(xué)實驗的探究過程中:
精英家教網(wǎng)
(1)圖1研究光的折射規(guī)律的實驗原理圖,下表中記錄了不同入射角和對應(yīng)折射角的測量數(shù)據(jù).
入射角i 10° 20° 30° 40° 50° 60° 70° 80°
折射角γ 6.7° 13.3° 19.6° 25.2° 30.7° 35.1° 38.6° 40.6°
請你結(jié)合圖,以光從空氣進(jìn)入到玻璃中的情況為例,分析實驗數(shù)據(jù)(光從空氣進(jìn)入其它透明介質(zhì)中也可得到具有相同規(guī)律的實驗數(shù)據(jù)),對光從空氣進(jìn)入其它透明介質(zhì)中的折射規(guī)律加以總結(jié)(補充完整)
a.折射光線跟入射光線和法線在同一平面內(nèi),并且分別位于法線兩側(cè);
b.
 

c.
 

(2)一個大燒杯倒扣在桌面上,里邊充以煙霧,用手電筒通過杯底自上而下照射,調(diào)節(jié)手電筒的聚光圈,使通過煙霧的光成粗細(xì)均勻的柱形光束(如圖2):燒杯內(nèi)充以煙霧,是利用了煙塵微粒對光的
 
來顯示光通過的路徑;燒杯底上放一個凸透鏡,觀察到的現(xiàn)象如圖乙所示,燒杯底上放一個凹透鏡,觀察到的現(xiàn)象如圖丙所示,對比乙丙兩圖現(xiàn)象,可以得出的結(jié)論是
 

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