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水的溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
分析 (1)實驗時,需用酒精燈的外焰加熱,所以要調(diào)整好鐵圈的高度,然后根據(jù)溫度計的使用規(guī)則固定好其位置;
(2)會進行溫度計的讀數(shù),為能正確的讀數(shù),首先要認清溫度計的分度值.
(3)水在沸騰時不斷吸熱,溫度保持在一定溫度不變,這個溫度就是水的沸點;標準氣壓下水的沸點是100℃,氣壓升高時,沸點也升高,氣壓降低時,沸點也降低;
(4)水的沸騰圖象的特點是沸騰前溫度是上升的而沸騰過程中溫度保持不變.
解答 解:
(1)酒精燈需用外焰加熱,所以要放好酒精燈,再固定鐵圈的高度;
而溫度計的玻璃泡要全部浸沒到液體中,但不能碰到容器壁和容器底,所以放好燒杯后,再調(diào)節(jié)溫度計的高度;所以安裝實驗器材時應按照自下而上的順序進行;
(2)由圖知,溫度計的分度值為1℃,所以溫度計的讀數(shù)為96℃.
(3)由記錄的數(shù)據(jù)可見,水的溫度升高到98℃后,就不再變化了,因此此時水的沸點是98℃,并且在沸騰過程中,保持這個溫度不變;
因為實驗中水的沸點是98℃,小于100℃,根據(jù)沸點和氣壓的關(guān)系,實驗時的大氣壓是低于標準大氣壓的.
(4)A、圖象溫度一直升高,沒有溫度保持不變這一特點.故不符合水沸騰特點;
B、水吸收熱量,溫度升高,升高到一定程度,不斷吸收熱量,水沸騰時,溫度保持不變.所以圖象B是水沸騰的圖象.
C、此圖象表示溫度開始下降,然后溫度不變,故不符合水沸騰特點;
D、此圖象表示溫度在不斷下降,故不符合水沸騰特點.
故答案為:(1)自下而上;(2)96;(3)98;低于;(4)B.
點評 此題是探究水的沸騰實驗,主要考查了溫度計的讀數(shù)、沸點的概念和沸騰時的特點,同時還考查了沸點與氣壓之間的關(guān)系,是一道很好的實驗題.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 導體周圍一定存在著磁場 | |
B. | 地磁場的磁感線是真實存在的 | |
C. | 發(fā)電機是利用電磁感應原理工作的 | |
D. | 通電螺線管的磁場強弱只與電流大小有關(guān) |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 游泳運動員向后劃水是利用力的相互作用 | |
B. | 跳遠時助跑是為了增大慣性 | |
C. | 3m板跳水運動員起跳時用力蹬跳板是利用跳板的彈性勢能 | |
D. | 在4×100 m接力賽中,兩運動員在交接棒時應盡可能做到相對靜止 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 做俯臥撐時,以腳為支點,人體相當于一個省力杠桿 | |
B. | 踢足球時,守門員將足球撲出門外,說明力可以改變物體的運動狀態(tài) | |
C. | 擲出去的鉛球在下落的過程中,動能轉(zhuǎn)化為重力勢能 | |
D. | 投出去的籃球在空中飛行的過程中,人沒有對它做功 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗次數(shù) | 壓力F/N | 測力計示數(shù)/N |
1 | 2.3 | 1.8 |
2 | 3.3 | 2.6 |
3 | 4.3 | 3.4 |
4 | 5.3 | 4.2 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 人和自行車受到的重力和路面對他們的支持力 | |
B. | 人和自行車受到的重力和地面對他們的摩檫力 | |
C. | 路面對自行車的支持力和自行車對路面的壓力 | |
D. | 人和自行車受到的重力及其對路面的壓力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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