小明在研究“并聯(lián)電路”特點時，用電流表測得通過燈泡L1、L2中的電流分別為1A和2A，則下列分析正確的是（    ）
A．干路電流為3A
B．L1的電阻小于L2的電阻
C．L1兩端的電壓小于L2兩端的電壓
D．并聯(lián)電路中各支路電流一定不同
A
由圖示可以看出L1和L2是并聯(lián)關(guān)系，在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和；并聯(lián)的支路兩端的電壓都相等，根據(jù)歐姆定律，支路中電流較小的，電阻較大．
故選A
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小紅在探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律時，連接了如圖所示的電路，已知電路中電流小于0.6A.回答下列問題：

（1）實驗過程中，禁止不經(jīng)過用電器，直接用導(dǎo)線連接電源的正負(fù)極，那樣會造成電源_________（選填“通路”、“斷路”或者“短路”）,電路中___________很大，會損壞電源.所以圖中實物連接應(yīng)該去掉導(dǎo)線________(選填導(dǎo)線序號).
（2）改正上述錯誤以后，圖還有一處連接有錯誤，該錯誤會產(chǎn)生的現(xiàn)象是:閉合開關(guān)后，電流表指針________（選填“向左”或者“向右”）偏轉(zhuǎn).
（3）小紅利用以上裝置做“探究串、并聯(lián)電路中電流規(guī)律”的實驗，得到表中數(shù)據(jù)：
接法
燈泡L1電流I1（A）
燈泡L2電流I2（A）
總電流I（A）
串聯(lián)
0.12
0.12
0.12
串聯(lián)
0.18
0.18
0.18
并聯(lián)
0.21
0.21
0.42
并聯(lián)
0.22
0.26
0.48
請回答下面的問題：
①小紅可以采取__________________的方法多次實驗探究，多次實驗的目的是排除____________性；
②分析數(shù)據(jù)可知：串聯(lián)電路中電流的規(guī)律是_______________________；并聯(lián)電路中電流的規(guī)律是：___________________________（用含I、I1和I2的式子表達(dá)）.

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明等3人實驗小組用如圖所示的電路來探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，其實驗過程如下：

(1)把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，將第一次測出的電流填入下表：

(2)為了防止個別偶然因素的影響，他們采用了以下兩種方法之一來
重復(fù)實驗，完成了第二次和第三次測量，
方法一：改變電源電壓   方法二：更換其中一條支路中的燈泡（規(guī)格不同）
請你根據(jù)他們的實驗步驟和有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題．
在拆接電路時，開關(guān)必須       ，上面設(shè)計的表格中存在的不足之處是       ；表格補充完整后，通過對上面數(shù)據(jù)的分析可知后面兩次實驗是采用方法       來進行的，實驗的結(jié)論是：并聯(lián)電路中干路的電流等于                       ．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，把兩個燈泡串聯(lián)后接到電源上，閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)L1比L2亮。設(shè)通過燈泡L1的電流為I1，通過燈泡L2的電流為I2，則 I1  _  __   I2（選填“>”、“<”或“=”）；若工作過程中燈泡L1突然燒壞，則燈泡L2  _  __  （選填“仍亮”或“不亮”）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

俄羅斯“庫爾斯克”號核潛艇在巴倫支海遇難。 救援人員在艇內(nèi)發(fā)現(xiàn)了記錄潛艇各種信息的“黑盒子”，其某一部件外殼上的三個電壓表的示數(shù)分別為U1、U2、U3，三個電流表的示數(shù)分別為I1、I2、I3，它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖所示，以下對各數(shù)據(jù)的分析正確的是（  ）
A．U1＝U2＝U3
B．I1＝I2＋I3
C．U1＋U2＝U3
D．I1＝I2＝I3

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖6-21所示，AB和BC是由同種材料制成的長度相同、橫截面積不同的兩段導(dǎo)體，將它們串聯(lián)后連入電路中．比較通過它們的電流的大小，有（    ）
A．IAB＜IBC　B．IAB＝IBC
C．IAB＞IBCD．無法確定

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示電路實驗，探究并聯(lián)電路的電流關(guān)系。(12分)



(1)按圖1所示的電路圖，將圖2所示的元件連接成電路（已知干路電流不超過0.6A）。
(2)在實驗時，如圖3所示為硬導(dǎo)線與螺絲壓按式接線柱的連接，其中正確的是(    )


(3)連接電路時，開關(guān)應(yīng)     ；由于不知兩燈的電流大小，所以電流表量程的選擇應(yīng)
用        法選擇。
(4)按電路圖連好電路進行實驗時，當(dāng)只閉合S1，發(fā)現(xiàn)電流表指針迅速偏轉(zhuǎn)，則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是Ll           (填“斷路”或“短路”)
(5)排除故障后，重新實驗，只閉合S1時，電流表示數(shù)如圖4(甲)，只閉合S2時，電流表示數(shù)如圖4(乙)，同時閉合S1與S2時，電流表如圖4(丙），請完成表1。
       
物理量
L1的電流I1
L2的電流I2
干路的電流I
測量值
 
 
 
結(jié)論
 
(6)分析表中數(shù)據(jù)可知，他在實驗時，改接了一次電路，那是                            

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

下面是某同學(xué)撰寫的串、并聯(lián)電路電流特點的實驗報告，請完成表中空缺部分
 
串聯(lián)電路
并聯(lián)電路
實驗?zāi)康?br />探究串聯(lián)電路電流特點
探究串聯(lián)電路電流特點
實驗儀器
（略）
（略）
 
實驗電路圖


實驗步驟
（略）
（略）
 
實驗數(shù)據(jù)
記錄
（請在兩表中填寫未寫的①③④空格）
 
 
  A點的電流IA／A
 B點的電流IB／A
  C點的電流IC／A
第一次測量
 
   
  
第二次測量
①  
0.36
  0.36

 
 
 a點的電流Ia／A
b點的電流Ib／A
c點的電流IC／A
第一次測量
0.48
 ③  
  0.22
第二次測量
④    
 0.22
  0.18

實驗討論與交流
        （略）
（略）
實驗結(jié)論
（填寫表中空格②⑤）
②串聯(lián)電路                   
                             
⑤并聯(lián)電路                    
                             

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

將燈泡L1、L2、電流表接入電路，閉合開關(guān)后，通過L1、L2的電流分別為0.2A和0.6A，而電流表的示數(shù)不等于0.2A，也不等于0.6A，則（　�。�
A．電流表接在燈L1的支路中，示數(shù)為0.4A
B．電流表接在燈L2的支路中，示數(shù)為0.4A
C．電流表接在干路上，示數(shù)為0.4A
D．電流表接在干路上，示數(shù)為0.8A

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同步練習(xí)冊答案