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某同學在研究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關的實驗中，得到下列數(shù)據(jù)，請你分析實驗數(shù)據(jù)，并寫出從其中一個表格得到的結論．

結論：______________．

答案：接觸面一定時，壓力越大，摩擦力越大
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

30、下表是某實驗小組同學做“研究滑動摩擦的大小跟哪些因素有關”的實驗記錄．
實驗次數(shù) 接觸面的材料 壓力F/N 滑動摩擦力f/N
1 木塊與木板 4 0.8
2 木塊與木板 6 1.2
3 木塊與毛巾 6 2.5
（1）分析比較序號1與2的實驗數(shù)據(jù)，可得出的結論是
接觸面相同時（粗糙程度相同），壓力越大，滑動摩擦力越大
．
（2）分析比較序號
2和3
的實驗數(shù)據(jù)，可得出的結論是：壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大．
（3）上述研究物理問題的方法叫“控制變量法”，同學們在初中物理知識的過程中，還用到的研究問題的方法有
觀察法、實驗法、建立理想模型法（如引入光線）、等效替代法
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

下表是某實驗小組同學做“研究滑動摩擦的大小跟哪些因素有關”的記錄．
實驗次數(shù) 接觸面的材料 壓力F/N 滑動摩擦力f/N
1 木塊與木板 4 0.8
2 木塊與木板 6 1.2
3 木塊與毛巾 6 2.5
（1）分析比較序號1與2的實驗數(shù)據(jù)，可得出的結論是
在接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力越大
在接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力越大
．
（2）分析比較序號
2、3
2、3
的實驗數(shù)據(jù)，可得出的結論是：壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大．
（3）在試驗中要求拉動木塊勻速直線運動，為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：

在研究滑動摩擦的實驗中，如要測出摩擦力的大小，則需用彈簧測力計拉著放置在水平桌面上的木塊沿
水平
水平
方向做
勻速直線
勻速直線
運動，讀出此時拉力大小，即等于摩擦力大�。�
（1）某同學按要求操作時測力計的示數(shù)如圖所示，則木塊受到的摩擦力為
2.8
2.8
N．
（2）如果在木塊上加一個砝碼，則摩擦力將
變大
變大
（選填“變大”、“變小”或“不變”）．這一事實可說明：
在接觸面粗糙程度相同的情況下，壓力越大，滑動摩擦力越大
在接觸面粗糙程度相同的情況下，壓力越大，滑動摩擦力越大
．

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科目：初中物理 來源：2012年滬科版初中物理八年級5.5科學探究：摩擦力練習卷（解析版） 題型：實驗題

下表是某實驗小組同學做“研究滑動摩擦的大小跟哪些因素有關”的實驗記錄。

實驗次數(shù)

接觸面的材料

壓力F/N

滑動摩擦力f/N

1

木塊與木板

4

0.8

2

木塊與木板

6

1.2

3

木塊與毛巾

6

2.5

（1）分析比較序號1與2的實驗數(shù)據(jù)，可得出的結論是__________________________。

（2）分析比較序號_________的實驗數(shù)據(jù)，可得出的結論是：壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。

（3）上述研究物理問題的方法叫“控制變量法”，同學們在初中物理知識的過程中，還用到的研究問題的方法有_____________________________。

 

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科目：初中物理 來源：同步題 題型：實驗題

（1）在研究滑動摩擦的實驗中，人通過彈簧測力計拉物體在水平面上做________運動時，彈簧測力計示數(shù)等于________的大小。
（2）某同學測定摩擦力大小時，記錄情況如下表，實驗結論：滑動摩擦力大小與_________有關，具體關系是________________________________。
（3）某同學測定摩擦力大小時，記錄情況如下表，實驗結論：滑動摩擦力大小與_________有關，具體關系是_________________________________。

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