【題目】小陽(yáng)利用磁敏電阻為他的自行車設(shè)計(jì)了一個(gè)速度計(jì)，磁鐵固定在自行車的輻條上，磁敏電阻固定在自行車的后車架上，安裝示意圖如圖甲，工作電路如圖乙，已知電源電壓為6V恒定不變。當(dāng)磁鐵與磁敏電阻Rs靠得最近時(shí)阻值為200Ω，磁鐵與磁敏電阻Rs離得最遠(yuǎn)時(shí)阻值為400Ω，靠近或遠(yuǎn)離時(shí)的實(shí)際電阻在這兩者之間變化；當(dāng)R0兩端電壓不低于

4.5V時(shí)電子計(jì)數(shù)器就能有效計(jì)數(shù)，低于4.5V就不能產(chǎn)生計(jì)數(shù)，車輪每轉(zhuǎn)動(dòng)一圈就計(jì)數(shù)一

次。保證電子計(jì)數(shù)器有效工作，電阻R0最小阻值為 Ω。某次行駛中，小明發(fā)

現(xiàn)5分鐘恰好完整計(jì)數(shù)了300次，車輪的周長(zhǎng)為3m，則這段時(shí)間內(nèi)自行車行駛的平均速

度為 km／h。

【答案】600 ，10.8

【解析】（1）由圖可知，定值電阻R0和磁敏電阻Rx串聯(lián)在電路中，電子計(jì)數(shù)器實(shí)質(zhì)是電壓表，與定值電阻R0并聯(lián)，是測(cè)量定值電阻R0兩端的電壓，由題意可知，當(dāng)磁敏電阻Rx等于200Ω時(shí)，電子計(jì)數(shù)器（電壓表）示數(shù)為4.5V，定值電阻有最小值，因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以，Rx兩端的電壓：Ux=U-U0=6V-4.5V=1.5V，因串聯(lián)電路中各處的電流相等，所以，電路中的電流：，定值電阻的最小值：；（2）t=5min=300s完整計(jì)數(shù)了300次，則自行車行駛的路程：s=300×3m=900m，自行車的平均速度：．故答案為：600；10.8．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩端開(kāi)口的直筒下端浸在水中，在用拉力F緩慢向上拉動(dòng)活塞的過(guò)程中，筒外水在作用下逐漸進(jìn)入筒內(nèi)，拉力F逐漸 (選填“變大”、 “變小”、“不變”)。如果外界氣壓是0.9×105Pa ,則直筒內(nèi)外水面的高度差h最大值可以達(dá)到 m.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)口渴了，跑到廚房只看到了一壺剛燒開(kāi)的熱茶，正冒著“熱氣”，于是就從冰箱拿出一瓶冰凍的飲料，發(fā)現(xiàn)飲料瓶周圍在冒著“冷氣”。對(duì)這兩種現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是

A. 都是液化現(xiàn)象 B. 都是汽化現(xiàn)象

C. “熱氣”是液化,“冷氣”是汽化 D. “熱氣”是汽化，“冷氣”是液化

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我們能分辨女高音、女中音，這主要是根據(jù)聲音有不同的（ ）
A.響度
B.音調(diào)
C.音色
D.振幅

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于科學(xué)家與其在物理學(xué)上的重大發(fā)現(xiàn)，對(duì)應(yīng)正確的是（ ）
A.赫茲﹣﹣電磁感應(yīng)定律
B.安培﹣﹣磁場(chǎng)對(duì)電流的作用
C.阿基米德﹣﹣慣性定律
D.帕斯卡﹣﹣第一個(gè)測(cè)出大氣壓

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】能量既不會(huì)創(chuàng)生，也不會(huì)________，它只會(huì)從一種形式________為其他形式，或者從一個(gè)物體________到另一個(gè)物體，而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過(guò)程中，能的總量保持不變．這就是能量守恒定律．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】醫(yī)生在診病時(shí)使用聽(tīng)診器，聽(tīng)診器

A. 能使心臟振動(dòng)的頻率增大 B. 能使心臟跳動(dòng)的頻率減慢

C. 能改變心跳的音色，使聲音好聽(tīng)些 D. 能減小聲音傳播過(guò)程中能量損失

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)做“研究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)記錄：

（1）分析比較序號(hào)1與2的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：。
（2）分析比較序號(hào)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大。
（3）綜合上述（1）、（2）的觀點(diǎn)，可得出的結(jié)論是：。
（4）上述研究物理問(wèn)題的方法叫 法。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】正確進(jìn)行利學(xué)探究的程序一般是

A. 猜想—結(jié)論 B. 猜想—實(shí)驗(yàn)—結(jié)論 C. 實(shí)驗(yàn)—結(jié)論 D. 結(jié)論—實(shí)驗(yàn)—猜想

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同步練習(xí)冊(cè)答案