小明在探究“凸透鏡成像規(guī)律”時(shí)，所用凸透鏡的焦距是10cm。（1）他將蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上依次擺放，點(diǎn)燃蠟燭后，發(fā)現(xiàn)無(wú)論如何移動(dòng)光屏總找不到像，其原因可能是______________（寫出一種即可）

（2）調(diào)整好后，當(dāng)蠟燭與凸透鏡的距離為36cm時(shí)，可在光屏上得到倒立、______________的實(shí)像；再將蠟燭向凸透鏡靠近一些，要獲得清晰的實(shí)像，光屏應(yīng)__________（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）凸透鏡。

（3）圖中L為凸透鏡，MN為其主光軸，O為光心，若物體AB經(jīng)凸透鏡成的實(shí)像為A’B’，試用作圖的方法確定凸透鏡的二個(gè)焦點(diǎn)F，并在圖中標(biāo)出F的位置。


燭焰、凸透鏡、光屏三者中心不在同一高度（或物體到透鏡光心的距離小于1倍焦距或物體到透鏡光心的距離等于1倍焦距等）  （2）縮小  遠(yuǎn)離  （3）如圖所示


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


教室中一只開(kāi)關(guān)能同時(shí)控制二盞日光燈，根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)物理知識(shí)可知這二盞日光燈間的連接方式是

A．一定是串聯(lián)的    B．一定是并聯(lián)的    C．可能是串聯(lián)的    D．無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在如圖所示電路的○里填上適當(dāng)?shù)碾姳矸?hào)，使之成為正確的電路。

 


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列幾種估測(cè)中，比較符合實(shí)際情況的是（    ）

A. 教室內(nèi)天花板離地面的高度約為8m   

B. 中學(xué)生正常步行時(shí)一步的距離約為2m

C. 演奏一遍中華人民共和國(guó)國(guó)歌用時(shí)約50s   

D. 一支新中華2B鉛筆的長(zhǎng)度約為17.5dm

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


夏天，飯菜經(jīng)常變餿，為了防止飯菜變餿，在沒(méi)有冰箱的情況下，小明和小剛采用了不同的方法防止飯菜變餿。小明從商店買了一塊冰，放在飯菜的上面。小剛倒一盆冷水，將一只盛有飯菜的籃子擱在離水面稍高處，再將一塊白紗布縫成圓筒形，下面浸入盆中的水里，上端用夾子夾在籃子柄上，把整個(gè)裝置放在通風(fēng)處。事實(shí)表明，兩種辦法都能防止飯菜變餿，試說(shuō)明兩種辦法的物理原理？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)例中，利用大氣壓工作的是 

A．血壓計(jì)           B．脫排油煙機(jī)        C．溫度計(jì)          D．訂書機(jī)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


上海地區(qū)照明電路的電壓為  （1）  伏，家中電冰箱與電視機(jī)是  （2）  連接的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在電學(xué)實(shí)驗(yàn)中，連接電路時(shí)電鍵應(yīng)處于  （1）  狀態(tài)，電流表應(yīng)  （2）  在被測(cè)電路（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”），電流應(yīng)從電流表的  （3）  接線柱流入。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


一切天體都是由        組成的，物質(zhì)的質(zhì)量不隨形狀、       、      溫度而改變.

      

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