12．飛機(jī)黑匣子發(fā)出頻率為37.5千赫茲的脈沖信號(hào)，用錄音磁帶記錄下來(lái)正常播放，人耳是不能直接聽(tīng)到的．下列措施能夠幫助人耳聽(tīng)到這一聲音的是（　　）
A．慢速播放B．快速播放C．放大音量D．減小音量

分析 要知道頻率高于20000Hz的聲波叫超聲波，頻率低于20Hz的聲波叫次聲波．人能聽(tīng)到的聲音頻率范圍是20Hz～20000Hz．

解答 解：人耳的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍通常在20Hz～20000Hz之間；黑匣子發(fā)出頻率為37.5千赫茲的脈沖信號(hào)是超聲波，用錄音磁帶記錄下來(lái)正常播放，人耳不能直接聽(tīng)到．可以采取慢速播放的方法，降低頻率，人耳就可以聽(tīng)到了．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 了解人耳的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍，知道只有將聲音的頻率控制在這一范圍內(nèi)人耳才能聽(tīng)得到．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．光學(xué)實(shí)驗(yàn)
小皓在探究“光反射時(shí)的規(guī)律”時(shí)將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一張紙板放置在平面鏡上．

（1）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，若將紙板傾斜，如圖甲所示，讓光線仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面，此時(shí)反射光線與入射光線在（填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)，在紙板上不能（填“能”或“不能”）看到反射光線．
（2）小皓探究反射角和入射角之間的關(guān)系時(shí)，三次改變?nèi)肷浣莍的大小（如圖乙），實(shí)驗(yàn)所測(cè)數(shù)據(jù)如下表，他根據(jù)表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論和其他同學(xué)的結(jié)論并不一致．請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)分析小明實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因是把反射光線與鏡面的夾角當(dāng)成了反射角．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)入射角反射角
第一次20°70°
第二次30°60°
第三次50°40°

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．如圖所示，電源電壓為9V，滑片P在R的中點(diǎn)．燈泡的電阻為10Ω，閉合開(kāi)關(guān)S，電流表的示數(shù)為0.3A，當(dāng)滑片P由R的中點(diǎn)移動(dòng)到最左端時(shí)端時(shí)，電壓表的示數(shù)將變大，電流表的示數(shù)將不變（以上均選填“變大”“變小”或“不變”）；此時(shí)，電阻R兩端的電壓為6V．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列估測(cè)最接近實(shí)際的是（　　）
A．一枚雞蛋的質(zhì)量約為5g
B．洗澡水的溫度約為60℃
C．普通住宅建造的層高約為3m
D．高速公路上小汽車(chē)的最高限速120m/s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．2013年6月4日上午，國(guó)航一架執(zhí)飛成都-廣州航班的波音757飛機(jī)在起飛后不久被鳥(niǎo)撞擊，飛機(jī)機(jī)載雷達(dá)罩被撞出一個(gè)大凹洞，如圖1所示，一只小鳥(niǎo)怎么能產(chǎn)生如此大的威力呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)，小宇進(jìn)行了如下探究：
（1）小鳥(niǎo)將飛機(jī)撞出一個(gè)大坑，說(shuō)明小鳥(niǎo)當(dāng)時(shí)做功本領(lǐng)強(qiáng)，即小鳥(niǎo)撞擊時(shí)具有的動(dòng)能大（選填“大”或“小”）
（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，小宇知道：動(dòng)能大小的相關(guān)因素為質(zhì)量和速度，而小鳥(niǎo)明顯質(zhì)量很小，飛得也不算快，但相對(duì)于高速飛行的飛機(jī)而言，其相對(duì)速度大（選填“大”或“小”）
（3）通過(guò)鳥(niǎo)擊飛機(jī)事件可知，在影響動(dòng)能大小的兩個(gè)因素中，影響較大的是速度因素．為進(jìn)一步確認(rèn)該結(jié)論，小宇借助速度傳感器和其他儀器，利用如圖2所示實(shí)驗(yàn)裝置得出了兩組數(shù)據(jù)，如表一和表二所示．
表一 鋼球撞擊時(shí)的速度為v=8cm/s
序號(hào)鋼球質(zhì)量m/g木塊滑行距離s/cm
110010
220020
330030
表二 鋼球質(zhì)量為m=100g
序號(hào)鋼球撞擊速度v/cm．s木塊滑行距離s/cm
1810
21640
32430
分析這兩組數(shù)據(jù)可以得出：動(dòng)能與質(zhì)量成正比、與速度成正比．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖是我國(guó)長(zhǎng)征火箭運(yùn)送飛船上太空的情景．
（1）火箭點(diǎn)火向下噴出氣體，火箭向上運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明物體間力的作用是相互的；
（2）火箭和飛船加速上升過(guò)程中，火箭的機(jī)械能將增大（選填“增大”、“不變”或“減小”），以火箭為參照物，飛船是靜止的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖所示，是甲乙兩物質(zhì)的M-V圖象，用甲乙兩種物質(zhì)分別 制成實(shí)心正方體A、B，并將A、B置于水平桌面上，已知A、B物體的高度為1：2，則A、B對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)之比為（　　）
A．1：8B．1：4C．2：1D．1：1

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．一瓶標(biāo)有500ml的純凈水，它的質(zhì)量是500g，把它放置在太陽(yáng)底下1小時(shí)后，水溫由10℃升至30℃，水吸收的熱量為4.2×104J，這是通過(guò)熱傳遞的方式改變水的內(nèi)能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．下面是文奇和包博等同學(xué)進(jìn)行的電學(xué)實(shí)驗(yàn)：

（1）文奇為了探究通過(guò)導(dǎo)體的電流跟電阻的關(guān)系，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路．
①請(qǐng)用筆畫(huà)代替導(dǎo)線完成圖甲電路的連接；
②文奇看到了臨組同學(xué)在閉合開(kāi)關(guān)后，電流表的指針偏向“0”刻度線的左側(cè)，原因是電流表正負(fù)接線柱接反了；
③如果文奇連接電路時(shí)接入的電阻為5Ω，控制電阻兩端的電壓為2V，那么將5Ω的電阻換成10Ω的電阻時(shí)，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向左端調(diào)節(jié)，使電壓表示數(shù)為2V；把10Ω的電阻換成20Ω的電阻，無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑片都無(wú)法使電壓表示數(shù)調(diào)到控制值，說(shuō)明她選擇的滑動(dòng)變阻器最大阻值太小了；
④更換器材后，重新實(shí)驗(yàn)，將數(shù)據(jù)記錄在表格中，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出：當(dāng)電壓一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比．
       2
 電阻R/Ω 5 10 20
 電流I/A 0.4 0.2 0.1
（2）包博將電阻換成標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡，測(cè)量其不同電壓下的電功率．
①正確連接電路，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表指針幾乎不動(dòng)，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是燈泡斷路；
②排除故障，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)．如圖乙所示是某次實(shí)驗(yàn)電流表的示數(shù)為0.1A．最后根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出I-U圖象（如圖丙）．根據(jù)圖象求出小燈泡正常發(fā)光時(shí)的功率為0.625W；
③通過(guò)分析I-U圖象，發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻隨電壓升高逐漸變大，其原因是燈絲電阻受溫度影響．
（3）完成上述實(shí)驗(yàn)后，包博又重新設(shè)計(jì)了電路（如圖�。�，測(cè)量另一個(gè)小燈泡的額定功率，這個(gè)小燈泡正常工作的電流為I1．請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)步驟（已知電源電壓為U）．
①只閉合開(kāi)關(guān)S1，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R2的滑片，使電流表示數(shù)為I1；
②只閉合開(kāi)關(guān)S2，保持滑動(dòng)變阻器R2的滑片位置不變，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R1的滑片使電流表示數(shù)為I1；再將滑動(dòng)變阻器R2的滑片調(diào)到最左端，讀出電流表的示數(shù)為I2；
③則小燈泡的額定功率表達(dá)式為P額=$\frac{U{I}_{1}^{2}}{{I}_{2}}$．

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